高職高專[切換]
2023年12月11日 03:49 | 大學路
今天大學路小編為大家?guī)砹苏猩щy、培養(yǎng)質(zhì)量不高，職教本科如何走出怪圈？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
最近的這幾年我們國家一直在對高等教育進行改革，特別是大專職業(yè)院校，很多學校通過合并組建了職教本科。職教本科和普通本科不一樣的地方在于職教本科以技能教育為主，而普通本科則以文化教育為主，二者之間的共同點則是它們都處于本科層次。不過職教本科因為某些原因發(fā)展的并不是很好，出現(xiàn)了招生困難的情況，而且有的院校教學情況不佳，必須要采取措施整改才可以。
職教本科招生困難很大程度上是學校的名字造成的，開展職教本科的學校大多數(shù)都是職業(yè)大學，考生和家長多數(shù)認為職業(yè)大學等同于高等技校，所以在高考的時候就不愿意報考此類院校，雖然學校層次為本科。因此有關方面可以對學校的名字進行調(diào)整，根據(jù)辦學情況合理的去掉職業(yè)二字，讓職教本科和普通本科沒有名字上的差異即可。
職教本科學校自身也應當加強自己的軟件建設，在師資引進方面要強化把關，對于教師應當提出更高的要求。在學生的技能教學方面，學校應當引進更為先進的教學設備，可以適當?shù)膹钠髽I(yè)當中聘請一線人員擔任學生的指導教師。學校也可以在學生課余期間積極組織學生參加實習或者組織技能大賽，以就業(yè)為目標培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。
目前職教本科大多數(shù)都是以就業(yè)為目標培養(yǎng)學生的，而且職教本科的學生在就業(yè)方面存在一定的優(yōu)勢，考生不愿意報考主要是因為學校的名字不好聽，社會認可度不高。因此學校可以適當?shù)募訌娦麄?，宣傳學校在就業(yè)方面的特色，把目標放在想上本科但是分數(shù)處于邊緣的考生身上，吸引這一部分學生報考。
高職院校提前招生是指高職提前招生普通高中學生以高中學考成績?yōu)榛疽罁?jù)－各院校提前招生，也就是通常所說的高職單招、高職分類考試招生、高職單考單招、高職自主招生等。
??公共課功底好
高職提前招生的“利”在于普通高中畢業(yè)生公共課功底好，成績達到考試的錄取分數(shù)線把握較大。
??專業(yè)課考試難度大
提前招生的“弊”在于普通高中畢業(yè)生對專業(yè)課考試的把握能力差。提前招生專業(yè)課考試則側重于中等職業(yè)學校的'教學內(nèi)容，根據(jù)中職校各專業(yè)已經(jīng)學習過的專業(yè)課程確定，不同專業(yè)的考試科目不同，對于中職校的學生來說是他們已經(jīng)學習過的內(nèi)容，對于普通高中學生來說則是從未接觸過的新內(nèi)容，比文科綜合或理科綜合要陌生得多。
??學習時間有限
而大多數(shù)高中考生在高三才決定參加提前招生考試，學習專業(yè)課的時間有限，加上受自身學習能力條件的限制，即使考生參加了相應的補習，達到專業(yè)考試基本要求也不容易，想考上理想學校和專業(yè)更不容易。
??利于成績不好的學生
整體來說，提前招生對于成績不怎么好的學生來說是利大于弊的，更有機會考上一所好的單招學校。
中專招生面臨的困難與對策
近幾年來，中等專業(yè)學校的招生遇到了前所未有的困難，生源數(shù)量銳減，生源質(zhì)量下降，招生已成為影響學校生存和發(fā)展的重要因素。招生工作競爭日趨激戰(zhàn)，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，分析招生困難的主要原因，尋求招生工作的對應策略，做好新形勢下的招生工作，對我們來說顯得十分重要。
一、招生困難的主要原因
1、教育觀念落后
教育觀念落后首先是社會上存在對中專教育的地位和作用認識不清的現(xiàn)象，甚至認為經(jīng)濟發(fā)展了，高校擴招了，中專應該靠邊了。其次是中專內(nèi)部觀念落后，改革步伐緩慢，沒有與市場經(jīng)濟真正接軌，缺乏創(chuàng)新和自力更生精神，過分強調(diào)缺經(jīng)費、沒條件，停留在等、靠、要的計劃經(jīng)濟老思路上，沒有認識到必須用市場經(jīng)濟觀念來經(jīng)營學校，學校領導思想保守，教職工缺乏危機意識和競爭意識。第三，學生、家長的觀念落后，認為讀普通高中、上大學才是成才的唯一出路，不讀書打工照樣能掙錢。
2、教育市場混亂
教育市場混亂主要表現(xiàn)在高校盲目擴招，高中無序發(fā)展，民辦大學異軍突起，民辦職校魚目混珠，加上商業(yè)手段的運用，不正當競爭侵入了教育這個神圣殿堂，擾亂了國民教育按比例、適度、有序發(fā)展，*了人為的中專招生困難。尤其是一些民辦院校，或以低學費，或以“包分配”為誘餌，以坑、蒙、拐、騙來爭搶生源。
教育市場混亂還表現(xiàn)在有些學校盲目增加招生專業(yè)，隨意縮短中專學制，無條件降低生源標準等等，使中專的聲譽受到嚴重影響，導致招生更為困難。
就武威市來說，高考錄取率已接近70%，甚至有的學校參加高考的學生人人都能收到錄取通知書(包括民辦院校發(fā)的)。有些民辦院校把武威作為主要生源地，西安某些院校就有武威班。高中招生更成為來者不拒，有的高中班額達130多人。以各種方式在武威辦學招生的公辦中等專業(yè)學校十四所、民辦中等專業(yè)學校近十所。
3、質(zhì)量意識淡薄
質(zhì)量是市場經(jīng)濟永恒的主題，同樣是中等職業(yè)教育的`生命線。中專的招生危機從表面上看是學生的就業(yè)難造成的，其實深層地挖掘，就業(yè)難的真正原因是學生的就業(yè)觀念滯后、素質(zhì)低、能力差，即根本原因是教育質(zhì)量的問題，說明我們培養(yǎng)的學生還不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。這是多年來中專實行的寬松式管理、隨意性教學、既無升學壓力又不考慮就業(yè)需要等造成的，這是中專教育及整個國民教育的最大失誤。
4、服務意識較差
市場經(jīng)濟條件下，學校提供的是教育服務，教育是一種服務，學校的產(chǎn)品就是教育服務。校長、主任是服務，教師、工人也是服務，都是為學生服務。學校的競爭就是比較誰向學生提供的服務更好。中專學校還沒有真正樹立這種意識。
二、做好招生工作的對策
1、重視招生的組織領導工作
目前，中專招生工作面廣、量大、困難多，而且由過去的階段性工作轉變?yōu)樨灤┤珜W年的常規(guī)工作，因此中專學校要結合本校實際，建立一支熱心招生工作、具有奉獻精神的專職招生隊伍，選派一位懂業(yè)務、能力強、素質(zhì)高的主管領導，精兵強將是做好招生工作的組織保證。招生部門是學校的重要職能部門，要有職、有權、有錢、有車。招生部門要深入開展社會調(diào)查，結合當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展的要求，聯(lián)系學校的辦學條件，制訂切實可行的招生計劃;精心組織安排全校招生工作，負責招生宣傳和學生錄取工作，完成招生任務;同時還要做好調(diào)研預測、信息反饋等工作。
2、加強招生宣傳工作
招生宣傳不是一般的“商業(yè)推銷”，而是一種特殊形式的教育和引導，要做到有的放矢。向社會重點宣傳中等職業(yè)教育的特點和美好的就業(yè)前景，宣傳學校的辦學特色、辦學經(jīng)驗和辦學成果，宣傳學校的師資優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，讓社會了解職業(yè)教育，讓社會了解學校，信任學校，讓學校走進千家萬戶。向家長宣傳“因材施教”和“因財施教”的觀點。“因材施教”就是分析學生的個體素質(zhì)、潛能傾向，對一些文化課基礎一般，但動手能力較強的初中畢業(yè)學生，適合接受技術性強、操作性強的職業(yè)教育?！耙蜇斒┙獭本褪歉鶕?jù)家庭經(jīng)濟狀況及教育消費的能力，對一些家庭經(jīng)濟較為困難的學生，選擇讀中專可謂“短、平、快”項目。這種“量體裁衣”、“量入為出”的宣傳，便于家長和學生正確認識自我，做出適合自己的選擇。向學生宣傳自主擇業(yè)的觀念，實事求是地講清國家“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，指導學生正確認識就業(yè)就要靠真才實學，靠專業(yè)技術，只有過硬的素質(zhì)、熟練的技能，才能有可靠的就業(yè)，讓學生客觀地面對現(xiàn)實，取消不切實際的期望，要比輕信“包分配”更有利于將來面對市場。
3、增強服務意識，改進工作作風
招生是一個服務過程，我們必須樹立“以學生為主體”的思想，全面貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務宗旨，招生工作的每個環(huán)節(jié)都要為學生著想，要了解他們的興趣和愛好，理解他們的困難和苦衷，掌握他們的愿望和需求，提供及時、優(yōu)質(zhì)的服務。招生部門是學校面向社會的一個窗口，辦公室要有象樣的門面，工作人員要有良好的態(tài)度，樹立良好的社會形象。
招生工作是一項艱苦細致的工作，工作人員需要奉獻精神、實干精神，要有責任心、事業(yè)心，有的學校提出了二十字要求，“千言萬語講，千山萬水跑，千方百計找，千辛萬苦干”，這確實是招生工作應有的工作作風。
4、改善管理工作，提高教育質(zhì)量，為招生工作奠定良好基礎
學校管理水平和教學質(zhì)量的高低決定招生工作成功與否，盡管有些措施能一時見效，但起穩(wěn)定長期作用的關鍵因素還是學校的教育質(zhì)量。只有過硬的教育教學質(zhì)量，才能取信于社會，取信于家長，取信于學生，從而吸引學生進得來;只有高質(zhì)量的教育教學水平，才能讓進來的學生學到知識，掌握技術，從而保證學生留得住;只有高質(zhì)量的教育教學水平，才能培養(yǎng)出受社會歡迎的學生，從而確保學生能出得去。學校每培養(yǎng)一名合格人才，能贏得一個家庭的信任，就等于給學校增加了一位宣傳員，樹立了一塊“金字招牌”。當前，中專學校首先要抓好教師隊伍建設，教師是立校之本，教師水平、能力、和綜合素質(zhì)的高低是提高教學質(zhì)量的決定因素;二要根據(jù)市場需求，優(yōu)化課程結構，著重學生實踐能力和動手操作能力的培養(yǎng);三要不斷總結、加強和改善管理工作，向管理要質(zhì)量。
5、營造良好的招生環(huán)境
招生環(huán)境是一個市場環(huán)境，招生市場是一個不完善的、有缺陷的市場，要治理市場環(huán)境，僅有學校的努力是不夠的，需要*宏觀調(diào)控和有關部門的管理、指導。目前，*部門要做好兩項工作，一是規(guī)范教育市場，樹立“三教統(tǒng)籌”的大教育觀念，保障各類學校的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，堅決取締“無校址、無設備、無師資”的“三無”學校，統(tǒng)一管理和認定學校的辦學資格;二是規(guī)范招生宣傳，招生學校的宣傳材料必須經(jīng)當?shù)亟逃鞴懿块T批準備案后方可散發(fā)和進入媒體，以杜絕不負責任學校所做的欺騙性宣傳。另外，教育系統(tǒng)要積極主動地服務招生工作，樹立“全市教育一盤棋”的思想。各地初級中學有責任、有義務對學生的升學和就業(yè)進行指導，他們更了解學生，更有說服力和影響力，可以克服學生升學方面的從眾心理和盲目性，引導初中畢業(yè)生合理分流?？傊?，建立有序的招生市場，能促進中專教育健康穩(wěn)步的發(fā)展。
;以上就是大學路整理的招生困難、培養(yǎng)質(zhì)量不高，職教本科如何走出怪圈？相關內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。
