今天大學(xué)路小編整理了想當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
營(yíng)養(yǎng)師相關(guān)專業(yè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育、婦幼衛(wèi)生、兒科醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥理學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)。
營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn),是適應(yīng)社會(huì)健康的需求而產(chǎn)生的。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身,是比較綜合的職業(yè)。
他們不但是食物的專家,更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。
營(yíng)養(yǎng)師學(xué)科簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營(yíng)養(yǎng)狀況及膳食營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo);開(kāi)展預(yù)防常見(jiàn)的以及與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作;具備膳食營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營(yíng)養(yǎng)食品開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。
就業(yè)方向:能勝任在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和各類餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)、學(xué)校、幼兒園、企事業(yè)單位的公共食堂從事膳食營(yíng)養(yǎng)的評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)工作,以及營(yíng)養(yǎng)食品教學(xué)、科研、食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)咨詢等方面的工作。
能。
文理科生都可以考營(yíng)養(yǎng)師的,最好是選擇食品類或醫(yī)學(xué)類的專業(yè),其他的專業(yè)也可以考,只要大專以上學(xué)歷就可以考。
營(yíng)養(yǎng)師還因其與不同的對(duì)象結(jié)合分成為臨床營(yíng)養(yǎng)師, 公眾營(yíng)養(yǎng)師 、食品營(yíng)養(yǎng)師、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師、餐飲營(yíng)養(yǎng)師等。?臨床營(yíng)養(yǎng)師主要從事與疾病有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作,為用戶制訂合理的膳食,設(shè)計(jì)適合不同用戶的食譜等,主要在醫(yī)院工作,所以又被常稱為營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師。此類營(yíng)養(yǎng)師多為醫(yī)學(xué)院/醫(yī)科大學(xué)的預(yù)防醫(yī)學(xué)系畢業(yè)。
擴(kuò)展資料:
用戶學(xué) 營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè) 的基礎(chǔ)知識(shí):
1、物質(zhì)層次:即中醫(yī)提到的各種食物進(jìn)行寒/熱/平等類別劃分,對(duì)植物和食物/動(dòng)物進(jìn)行詳細(xì)的功能記憶和搭配。需要經(jīng)驗(yàn)。
2、營(yíng)養(yǎng)元素層次,即西方營(yíng)養(yǎng)學(xué)。用戶把營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行微小結(jié)構(gòu)解剖,并明確各元素的功用。但是容易拆開(kāi)整體/系統(tǒng),獨(dú)立/孤立了解物質(zhì)。
3、化學(xué)結(jié)構(gòu)層次,即進(jìn)行到元素的結(jié)構(gòu)組成與 人體結(jié)構(gòu) 作用/過(guò)程等進(jìn)行詳細(xì)描述。用戶需要更深入的微小領(lǐng)域。
參考資料來(lái)源: 百度百科-文科
參考資料來(lái)源: 百度百科-營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)
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春節(jié)人們聚會(huì)多,動(dòng)物性食物是餐桌上的主角,雞、鴨、魚、肉輪番上陣,一方面胃腸會(huì)出問(wèn)題,出現(xiàn)消化不良,
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2020年12月26日 16:20春節(jié)人們聚會(huì)多,動(dòng)物性食物是餐桌上的主角,雞、鴨、魚、肉輪番上陣,一方面胃腸會(huì)出問(wèn)題,出現(xiàn)消化不良,
2020年12月29日 13:29春節(jié)人們聚會(huì)多,動(dòng)物性食物是餐桌上的主角,雞、鴨、魚、肉輪番上陣,一方面胃腸會(huì)出問(wèn)題,出現(xiàn)消化不良,
2020年12月30日 02:18春節(jié)人們聚會(huì)多,動(dòng)物性食物是餐桌上的主角,雞、鴨、魚、肉輪番上陣,一方面胃腸會(huì)出問(wèn)題,出現(xiàn)消化不良,
2020年12月30日 23:16春節(jié)人們聚會(huì)多,動(dòng)物性食物是餐桌上的主角,雞、鴨、魚、肉輪番上陣,一方面胃腸會(huì)出問(wèn)題,出現(xiàn)消化不良,
2020年12月31日 23:00春節(jié)人們聚會(huì)多,動(dòng)物性食物是餐桌上的主角,雞、鴨、魚、肉輪番上陣,一方面胃腸會(huì)出問(wèn)題,出現(xiàn)消化不良,
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