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高考錄取時文科生和理科生都報編輯出版學(xué)專業(yè),分?jǐn)?shù)哪個低,低多少?

更新:2023年12月17日 08:09 大學(xué)路

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高考錄取時文科生和理科生都報編輯出版學(xué)專業(yè),分?jǐn)?shù)哪個低,低多少?

高考錄取時文科生和理科生都報編輯出版學(xué)專業(yè),分?jǐn)?shù)哪個低,低多少?

對于文理兼收的專業(yè),文科和理科錄取分?jǐn)?shù)分別排位;所以,二者之間并無可比性。如果你考試的省市區(qū)劃定的文科最低錄取分?jǐn)?shù)線明顯高于理科線,一般情況下,文科錄取的分?jǐn)?shù)要高于理科(但文科生中前百分一二十的考生在錄取分?jǐn)?shù)上則低于理科生,這是因為文科生特高分考生較少的原因)。你說的這種情況,很難有一個準(zhǔn)確的答案。

版面編輯與校對專業(yè)是文科還是理科

想報考版面編輯與校對專業(yè)的同學(xué)都很想知道,這個專業(yè)是文科還是理科。版面編輯與校對專業(yè)屬于??茖I(yè),屬于新聞出版類,一般各高校該專業(yè)招文科生。

版面編輯與校對專業(yè)是文是理?

理論上講,版面編輯與校對專業(yè)是 文科專業(yè) 。然而,也不排除部分??圃盒i_設(shè)此理科專業(yè),因為有些專業(yè)一般情況下是只招文科或者理科,但是不排除特殊情況存在,或許某一年某所學(xué)校就比較反常, 文科專業(yè) 招理科生,亦或是 理科專業(yè) 招文科生。

具體版面編輯與校對專業(yè)招文科生還是理科生,考生及家長要以當(dāng)年個大學(xué) 招生計劃 為準(zhǔn),最好是以 志愿填報 時獲得的一手材料為依據(jù),這樣最準(zhǔn)確無誤。

版面編輯與校對專業(yè)相近專業(yè) 版面編輯與校對專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以培養(yǎng)講政治、精業(yè)務(wù)、高素質(zhì)、善研究、會管理的編輯出版業(yè)寬口徑復(fù)合型人才為宗旨。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備系統(tǒng)的編輯出版與校對理論知識和技能,敏銳的經(jīng)營策劃意識,適應(yīng)社會信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化需要,具有在編輯出版部門、大眾文化傳播機構(gòu)和相關(guān)行業(yè)部門從事網(wǎng)絡(luò)、影視、平面的編輯加工、校對、發(fā)行實務(wù)及市場營銷和經(jīng)營管理工作的能力。

主干課程:計算機編輯與校對、網(wǎng)絡(luò)編輯概論及實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、網(wǎng)頁*、漢字輸入技術(shù)、書籍裝幀及版式設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、報紙編輯與排版、編輯學(xué)、校對學(xué)、現(xiàn)代漢語、實用寫作、出版學(xué)概論、印刷概論、出版法規(guī)、版權(quán)理論與實務(wù)、圖形編輯*、影視非線性編輯、傳播學(xué)、書報刊及網(wǎng)絡(luò)編輯實務(wù)、書報刊及網(wǎng)絡(luò)頁面的校對、書報刊版面及網(wǎng)絡(luò)頁面設(shè)計等。

職業(yè)認(rèn)證:多媒體應(yīng)用*技術(shù)員、計算機輔助設(shè)計師。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向社會各種企事業(yè)單位,尤其是出版企業(yè)、廣播電臺、電視臺、報社、網(wǎng)站等傳媒機構(gòu),從事稿件的編輯校對、版式設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計維護、網(wǎng)站管理等工作。

學(xué)理科做編輯學(xué)什么專業(yè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越普及,電腦相關(guān)的行業(yè)人才也越來越稀缺,就業(yè)崗位逐年增多,人才供不應(yīng)求。因此從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的行業(yè),是一個不錯的選擇。至于想學(xué)的專業(yè),就看個人的愛好和本身的素質(zhì)來看,建設(shè)藝術(shù)設(shè)計,電子商務(wù),新媒體UI設(shè)計,影視后期等等都是近兩年發(fā)展很快的專業(yè),就業(yè)前景不錯。

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