長(zhǎng)春理工大學(xué)中外合作辦學(xué)情況？有什么中外合作辦學(xué)專業(yè)？

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)長(zhǎng)春理工大學(xué)中外合作辦學(xué)情況？有什么中外合作辦學(xué)專業(yè)？相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、解析留學(xué)韓國(guó)大邱韓醫(yī)大學(xué)的申請(qǐng)資格與獎(jiǎng)學(xué)金
• 2、蘇州大學(xué)中外合辦項(xiàng)目介紹
• 3、長(zhǎng)春理工大學(xué)中外合作辦學(xué)情況？有什么中外合作辦學(xué)專業(yè)？

解析留學(xué)韓國(guó)大邱韓醫(yī)大學(xué)的申請(qǐng)資格與獎(jiǎng)學(xué)金

大邱韓醫(yī)大學(xué)韓國(guó)醫(yī)學(xué)（韓醫(yī)）科學(xué)院和保健福利學(xué)院將推動(dòng)大邱·慶北兩地的韓方生命科學(xué)事業(yè)，專門(mén)培養(yǎng)出一些在韓醫(yī)生物產(chǎn)業(yè)上扮演重要角色的核心人才。下面我為大家解析留學(xué)韓國(guó)大邱韓醫(yī)大學(xué)的申請(qǐng)資格與獎(jiǎng)學(xué)金，歡迎閱讀收藏！

一、留學(xué)韓國(guó)大邱韓醫(yī)大學(xué)的申請(qǐng)資格

1、中國(guó)高等教育機(jī)關(guān)3年制?？拼髮W(xué)畢業(yè)證獲得者或預(yù)取得者

2、本人及父母均為中國(guó)國(guó)籍

3、藝術(shù)類(lèi)TOPIK2級(jí)，其他專業(yè)TOPIK 3級(jí)

二、韓國(guó)大邱韓醫(yī)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

1.新入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金比率

（第一學(xué)期，按照topik成績(jī)給予獎(jiǎng)學(xué)金）

減免80%的學(xué)費(fèi)（topik5級(jí)以上）

減免60%的學(xué)費(fèi)（topik4級(jí)以上）

減免50%的學(xué)費(fèi)（topik3級(jí)以上）

減免30%的學(xué)費(fèi)（topik2級(jí)以上）

2.在讀生獎(jiǎng)學(xué)金比率（以平均分為準(zhǔn)）

（第二學(xué)期以后，按照大學(xué)成績(jī)給予獎(jiǎng)學(xué)金）

減免80%的學(xué)費(fèi)（4.0以上）

減免50%的學(xué)費(fèi)（3.0以上）

減免30%的學(xué)費(fèi)（2.5以上）

3.外國(guó)人topik獎(jiǎng)學(xué)金（入學(xué)后獲得高級(jí)TOPIK成績(jī)者）

5級(jí)6000元，6級(jí)10000元

4.國(guó)際生活費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金（期限至2018年12月份）

-按照TOPIK成績(jī)和大學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)后選拔學(xué)生

-每月給予留學(xué)生1500-2500元人民幣不等的補(bǔ)助。（不含放假時(shí)間）

三、特色

1、若報(bào)名期間為一年以上者，學(xué)費(fèi)減免30%-50%

2、若研修期間為半年以上者，其課程修完后，可接進(jìn)本科學(xué)習(xí)

（學(xué)費(fèi)校方支援50%的獎(jiǎng)學(xué)金，剩余的一半由本人負(fù)擔(dān)）

3、若研修期間成績(jī)優(yōu)秀者，我校認(rèn)定為己修完本科的一個(gè)學(xué)期，

故在本科只修完七個(gè)學(xué)期就可畢業(yè)。

4. 大學(xué)期間學(xué)費(fèi)達(dá)到4.0以上者只交30%的學(xué)費(fèi)

四、校園師資

教師隊(duì)伍

碩士學(xué)位以上的韓國(guó)語(yǔ)教育專攻者，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的韓國(guó)語(yǔ)講課經(jīng)歷者

優(yōu)惠項(xiàng)目

若報(bào)名期間為一年以上者，學(xué)費(fèi)減免30%~50%

若研修期間為半年以上者，其課程修完后，可進(jìn)入我校本科學(xué)習(xí)

（學(xué)費(fèi)：校方支付50%的獎(jiǎng)學(xué)金，剩余的一半由本人負(fù)擔(dān)）

若研修期間成績(jī)優(yōu)秀者，我校認(rèn)定為已修完本科的一個(gè)學(xué)期，故在本科只修完七個(gè)學(xué)期就可畢業(yè)

校園生活

頒發(fā)學(xué)生證，您將可以利用本校的所有設(shè)施

本校盡量幫助您的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)和韓國(guó)生活

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，提供獎(jiǎng)學(xué)金以及減免學(xué)費(fèi)政策

五、學(xué)校設(shè)施

位于校園內(nèi)，環(huán)境清靜幽雅。

住宿為二人間和三人間，每個(gè)房間內(nèi)都設(shè)床具，書(shū)桌，冰箱，電視和高速因特網(wǎng)。

另留學(xué)生愿居住一般家庭（homestay）時(shí)，由校方推薦住處 。

招生期間：全年受理申請(qǐng)（一年招考四次）

進(jìn)。修生課程招生于每學(xué)期開(kāi)課前45日申請(qǐng)日期截止，其后申請(qǐng)的人可申請(qǐng)下一學(xué)期的課程 。

六、專業(yè)設(shè)置

生命工學(xué)系列

韓醫(yī)科大學(xué)（不收外國(guó)學(xué)生） 韓醫(yī)預(yù)科（6年）

學(xué)習(xí)與韓醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)教育和科學(xué)·哲學(xué)·語(yǔ)學(xué)等科目為中心的素質(zhì)教育，是培養(yǎng)有資質(zhì)的專門(mén)醫(yī)療人員的學(xué)科。

護(hù)理學(xué)科（韓語(yǔ)語(yǔ)言要求特別高）

以人為本，為社會(huì)和國(guó)家發(fā)展作出貢獻(xiàn)，把教育·研究·服務(wù)部門(mén)最高水準(zhǔn)的護(hù)理大學(xué)作為發(fā)展目標(biāo)把現(xiàn)代專門(mén)護(hù)理教育和傳統(tǒng)的韓方護(hù)理教育完美結(jié)合，努力培養(yǎng)素質(zhì)高，專門(mén)化的護(hù)理師

保健福利大學(xué)

保健學(xué)部

有效地解決國(guó)民的保健醫(yī)療和安全問(wèn)題，理論實(shí)踐兼?zhèn)洌悄軌蛱岣弑＝『桶踩疁?zhǔn)的學(xué)科。

食品調(diào)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)部

合理協(xié)調(diào)傳統(tǒng)韓方食品韓方健康療法和西洋的生理學(xué)·營(yíng)養(yǎng)學(xué)等，培養(yǎng)東西方理論與實(shí)踐相結(jié)合的營(yíng)養(yǎng)師，保存韓方傳統(tǒng)食品開(kāi)發(fā)各種調(diào)養(yǎng)方法，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)韓方生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)和飲食服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的領(lǐng)先人才。

韓方生命科學(xué)環(huán)境學(xué)科

1984年以來(lái)，729名畢業(yè)生中，不少在社會(huì)各層各界生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)和生命科學(xué)環(huán)境領(lǐng)域，擔(dān)任重要職位，本學(xué)科是為了韓方資源的科學(xué)化·韓方資源的安全性評(píng)價(jià)和環(huán)境管理，培養(yǎng)水質(zhì)·大氣管理環(huán)境技師和初·高中學(xué)校環(huán)境教師的學(xué)科，就業(yè)率每年在90%以上。

韓方生命資源學(xué)科

培養(yǎng)韓方生命資源有效利用和具有開(kāi)發(fā)力的業(yè)務(wù)人員，培養(yǎng)根據(jù)韓方生命科學(xué)理論與傳統(tǒng)韓醫(yī)學(xué)科相關(guān)基礎(chǔ)研究的專門(mén)人才。

化妝品藥理學(xué)科

化妝品研究，從生產(chǎn)到就業(yè)，采用實(shí)地教學(xué)，業(yè)務(wù)性授課，追求海外就業(yè)，采用有關(guān)化妝品產(chǎn)業(yè)臨床美容師教育，挑戰(zhàn)與專業(yè)相關(guān)的100%就業(yè)率、大學(xué)四年中，可以愉快地學(xué)習(xí)。

韓藥材生產(chǎn)加工學(xué)科

培養(yǎng)有關(guān)生產(chǎn)韓藥材及改良藥材質(zhì)量·加工·分析·貯藏·流通等理論體系和實(shí)習(xí)為中心的，能夠引導(dǎo)韓方產(chǎn)業(yè)國(guó)際化的醫(yī)藥加工專業(yè)人才。

韓方皮膚美容學(xué)科

是全國(guó)唯一的四年制學(xué)科，吸取韓方皮膚美容學(xué)科的專門(mén)知識(shí)先進(jìn)技術(shù)及經(jīng)營(yíng)構(gòu)思，培養(yǎng)具有創(chuàng)造力，進(jìn)取性皮膚美容家為目標(biāo)，推廣先進(jìn)的實(shí)習(xí)方法，以顧客為中心的教育，是培養(yǎng)未來(lái)先進(jìn)的美容產(chǎn)業(yè)人才，創(chuàng)造性的專門(mén)美容經(jīng)營(yíng)者及美容教育指導(dǎo)者的學(xué)科。

韓方醫(yī)用工科

培養(yǎng)從事韓方醫(yī)學(xué)診斷機(jī)及治療機(jī)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的專門(mén)人才；培養(yǎng)能夠?yàn)獒t(yī)用工學(xué)的學(xué)問(wèn)性發(fā)展和生物工程技術(shù)發(fā)展的研究人員；培養(yǎng)具有適應(yīng)尖端保健醫(yī)療產(chǎn)業(yè)及能力兼?zhèn)涞尼t(yī)用工學(xué)者

韓方生命食品學(xué)科

積累16年的歷史是既年輕又在快速發(fā)展的學(xué)科。涌現(xiàn)出約690名人才，在國(guó)內(nèi)外的專業(yè)領(lǐng)域里為國(guó)家和人類(lèi)的發(fā)展而努力工作。2004年根據(jù)時(shí)代的要求，以“生命科學(xué)學(xué)科”為中心進(jìn)行改革；師生共同努力，就業(yè)率每年達(dá)到90%以上

青少年福利商談學(xué)科

是嶺南圈唯一的青少年管理學(xué)科，通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)和對(duì)外活動(dòng)，其聲譽(yù)不僅在地方，乃至全國(guó)都得到認(rèn)可。根據(jù)青少年的行動(dòng)·思維·性格·文化程度等，有計(jì)劃·有體系地熟練掌握專門(mén)性的指導(dǎo)方法。作為青少年心理咨詢者，活躍在福利領(lǐng)域和咨詢領(lǐng)域，近年來(lái)*十分重視青少年培育，所以社會(huì)需求量大，是學(xué)校的熱門(mén)學(xué)科。

兒童福利學(xué)科

通過(guò)幼兒及兒童保育和社會(huì)福利相關(guān)的廣泛學(xué)科研究，培養(yǎng)能夠正確實(shí)現(xiàn)兒童保育和社會(huì)福利的專業(yè)化優(yōu)秀人才。畢業(yè)后易于就業(yè)及自己創(chuàng)業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域廣就業(yè)率高

體育學(xué)科

體育和為增強(qiáng)國(guó)民健康的重要組成部分，在國(guó)家范圍內(nèi)普及，目的在于使體育融于生活，保持健康通過(guò)科學(xué)性系統(tǒng)性的理論和技能教育，培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)領(lǐng)先的專業(yè)化教練。

老年福利學(xué)科

可以適應(yīng)老年人的生活·健康及社會(huì)活動(dòng)管理和需求變化，培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)和理論的老年醫(yī)療福利領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才。老年人福利師，是最近美國(guó)勞動(dòng)部出示的“到2005年確保有望的職業(yè)”中，最好的十類(lèi)職業(yè)之一。

韓方運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科

將韓醫(yī)和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)相結(jié)合，研究阻礙現(xiàn)代人健康的多種成人疾病，培養(yǎng)有助于健康恢復(fù)的替代醫(yī)學(xué)方面的研究人才。為了預(yù)防和治療因運(yùn)動(dòng)不足而得的各種疾患培養(yǎng)科學(xué)性運(yùn)動(dòng)處方和再活治療運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的專門(mén)人才。

文化工學(xué)系列

文化科學(xué)大學(xué) 韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)部

在韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)部，設(shè)有研究國(guó)語(yǔ)學(xué)和國(guó)文學(xué)的“國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)”，和研究漢文學(xué)的“漢文學(xué)專業(yè)”韓國(guó)語(yǔ)文學(xué)部為適應(yīng)社會(huì)需求，開(kāi)發(fā)和實(shí)行教育課題，從入學(xué)到畢業(yè)，實(shí)行‘全包制’的綜合教育體系，為畢業(yè)生就業(yè)，實(shí)行社會(huì)人士“愛(ài)心資助”制度

中國(guó)學(xué)科

中國(guó)學(xué)科是以多方面研究中國(guó)文化·思想·語(yǔ)言，可以更深刻的了解中國(guó)，培養(yǎng)社會(huì)需要的知識(shí)人才，是以培養(yǎng)研究人員為目標(biāo)的學(xué)科。

數(shù)碼目錄學(xué)部

兼顧數(shù)學(xué)目錄（contents）的理論與實(shí)踐能力，培養(yǎng)發(fā)展數(shù)字目錄的專業(yè)人才，進(jìn)行數(shù)碼系列相關(guān)的教育·文化現(xiàn)場(chǎng)教育，通過(guò)以數(shù)字目錄政策為中心的全面教育，培養(yǎng)領(lǐng)先世紀(jì)文化時(shí)代的人才。

國(guó)際語(yǔ)文學(xué)部

國(guó)際語(yǔ)言學(xué)部是以培養(yǎng)英語(yǔ)·漢語(yǔ)·日語(yǔ)等語(yǔ)言能力為目標(biāo)的，實(shí)用性多樣化的教育課程，最具特色的是口語(yǔ)課，由外教親自授課，并開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言培訓(xùn)，使學(xué)生能夠生動(dòng)地接觸并正確理解各國(guó)文化

觀光休閑學(xué)部

系統(tǒng)研究韓國(guó)文化·歷史·自然環(huán)境以及強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)為根據(jù)，開(kāi)發(fā)文化觀光商品，培養(yǎng)具有觀光領(lǐng)域?qū)嵱媚芰Σ⒕哂袆?chuàng)造性的優(yōu)秀人才

信息大學(xué)系列

經(jīng)營(yíng)·信息大學(xué) 醫(yī)療經(jīng)營(yíng)學(xué)科

是培養(yǎng)以醫(yī)療帶來(lái)的專門(mén)經(jīng)營(yíng)者為目的而開(kāi)設(shè)的學(xué)科。為了這個(gè)目標(biāo)根據(jù)醫(yī)療經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)律性，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)方法和理論。傳授多種醫(yī)療產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域卓越成效的經(jīng)營(yíng)管理方法和實(shí)踐項(xiàng)目，并采取相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)方法。

資產(chǎn)運(yùn)用科學(xué)科

現(xiàn)在，不少大學(xué)都設(shè)置了房地產(chǎn)學(xué)科，但是與金融及房地產(chǎn)的綜合管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)聯(lián)的實(shí)務(wù)教育，還處于零的狀態(tài)。為此，培養(yǎng)與金融·房地產(chǎn)相關(guān)的法律性·經(jīng)濟(jì)性·技術(shù)性等各方面綜合管理專門(mén)人才，切實(shí)保障實(shí)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)需求，本學(xué)科是培養(yǎng)金融和不動(dòng)產(chǎn)相關(guān)的有競(jìng)爭(zhēng)能力的綜合資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專門(mén)人才。是在全國(guó)第一個(gè)實(shí)施四年制定向教育的學(xué)科。

流通金融學(xué)部

在快速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，將‘培養(yǎng)目標(biāo)放在具有國(guó)家和地域的全球化國(guó)際性·實(shí)用性的人才上’培養(yǎng)具有流通金融理論研究能力和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專門(mén)人才，培養(yǎng)具有流通金融理論研究能力和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專門(mén)人才，培養(yǎng)適合于國(guó)際化，具有創(chuàng)意能力的人才。實(shí)施產(chǎn)業(yè)實(shí)地教育，通過(guò)專業(yè)體系到畢業(yè)為止，可再選擇另一門(mén)專業(yè)學(xué)習(xí)，是具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)科。

信息保護(hù)學(xué)科

現(xiàn)在電腦和因特網(wǎng)高速發(fā)展，但時(shí)常出現(xiàn)病毒和黑客等危險(xiǎn)，信息保護(hù)學(xué)科是為了排除這些危險(xiǎn)，有效的實(shí)施情報(bào)保護(hù)及相關(guān)技術(shù)教育，培養(yǎng)信息保護(hù)人才的學(xué)科。

警察行政學(xué)部

在快速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，和行政學(xué)專業(yè)相比更具實(shí)用性，畢業(yè)后易于就業(yè)，培養(yǎng)在中央情報(bào)及地方*就業(yè)的公務(wù)員，或者企事業(yè)和金融機(jī)關(guān)的管理員，有活動(dòng)能力的人才，警察行

政學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)有使命感，倫理觀為依據(jù)的，有志向的有創(chuàng)造性的警察。

網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)部

21世紀(jì)的信息化時(shí)代，可以被稱為體現(xiàn)多媒體環(huán)境媒介的時(shí)代。多媒體環(huán)境產(chǎn)業(yè)潤(rùn)澤未來(lái)的社會(huì)，是促進(jìn)發(fā)展的核心產(chǎn)業(yè)。特別是游戲·環(huán)境媒介產(chǎn)業(yè)和IT數(shù)字目錄產(chǎn)業(yè)，倍受人們關(guān)注，多媒體環(huán)境媒介學(xué)是利用尖端的教學(xué)法資材，在游戲·環(huán)境媒介領(lǐng)域和IT數(shù)字目錄領(lǐng)域需要的理論，實(shí)務(wù)兼?zhèn)涞膭?chuàng)造性人才作為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)科。

建筑·土木設(shè)計(jì)大學(xué)

建筑·土木設(shè)計(jì)學(xué)部

以綜合時(shí)代的價(jià)值觀，現(xiàn)代生活的方式和文化技術(shù)等方面，體現(xiàn)在建筑物·都市建設(shè)培養(yǎng)上

，在建筑領(lǐng)域熟練掌握科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力·造型創(chuàng)造能力·合理化思考能力等，是有造詣的‘建筑學(xué)專業(yè)’。供給居住·產(chǎn)業(yè)·交通等相關(guān)的各種設(shè)施，提高人類(lèi)的福利水平，保護(hù)和改善自然條件和生活環(huán)境，研究如何能最有效利用的方法及土木設(shè)計(jì)學(xué)部構(gòu)成的‘建筑·土木設(shè)計(jì)學(xué)部’是通過(guò)特性化的教育課題，培養(yǎng)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的專門(mén)人才。每年就業(yè)率保持在90%以上

時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)部

實(shí)施培養(yǎng)系統(tǒng)理論教育和創(chuàng)意性實(shí)際教育能力，藝術(shù)性素養(yǎng)兼?zhèn)涞姆b設(shè)計(jì)人才。與快速變化的21世紀(jì)尖端設(shè)計(jì)信息文化相符合，追求創(chuàng)造性實(shí)際教育相通的數(shù)碼信息視覺(jué)化，以培養(yǎng)符合數(shù)碼時(shí)代的創(chuàng)造性專門(mén)設(shè)計(jì)人才為目的的學(xué)科。

都市環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科

為了提高生活質(zhì)量，建設(shè)美麗的都市，創(chuàng)造人與自然合諧的生態(tài)環(huán)境都市，為營(yíng)造和改善洋溢著個(gè)性與朝氣的都市空間，以培養(yǎng)都市環(huán)境設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，特別是環(huán)境設(shè)計(jì)者的基本素質(zhì)涵養(yǎng)，多樣化的理論教育和根據(jù)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施以計(jì)劃和設(shè)計(jì)教育為重心，依據(jù)社會(huì)的需求進(jìn)行實(shí)務(wù)性教育的教學(xué)方法

美術(shù)創(chuàng)造學(xué)科

培養(yǎng)具有3T特色實(shí)踐能力的文化藝術(shù)人才，進(jìn)行深層理論教育，強(qiáng)調(diào)與專業(yè)相關(guān)的專門(mén)性實(shí)習(xí)，既年輕又有能力的教授們，從入學(xué)到畢業(yè)對(duì)個(gè)別課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，是具吸引力的學(xué)科

室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)科

根據(jù)建筑學(xué)科知識(shí)，提供協(xié)調(diào)科學(xué)性思考和審美造型感理論教育課題，合理全面地思考，具有豐富的專門(mén)理論和實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)具有藝術(shù)性感學(xué)能力的專業(yè)室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)師。

蘇州大學(xué)中外合辦項(xiàng)目介紹">蘇州大學(xué)中外合辦項(xiàng)目介紹

蘇州大學(xué)學(xué)生出國(guó)(境)交流項(xiàng)目目前主要有“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計(jì)劃、“2+2”雙學(xué)位合作培養(yǎng)項(xiàng)目、“3+2”及“3+1.5”本碩連讀合作培養(yǎng)項(xiàng)目、“3+1+1”及“3+1+1.5”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、“4+1”及“4+1.5”碩士項(xiàng)目以及1學(xué)年或1學(xué)期校際交換項(xiàng)目等形式。下面具體看看蘇州大學(xué)中外合辦項(xiàng)目介紹吧!

一、“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計(jì)劃

該項(xiàng)目要求學(xué)生在我校完成第1學(xué)年本科課程的學(xué)習(xí)，赴美方大學(xué)進(jìn)行為期2年的學(xué)習(xí)，然后返回我校完成第4年課程學(xué)習(xí)。學(xué)生在4年內(nèi)完成雙方大學(xué)規(guī)定的課程和學(xué)分要求，符合相關(guān)條件，可同時(shí)獲得蘇州大學(xué)與美方大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

與我校合作的美方學(xué)校有美國(guó)特洛伊大學(xué)、美國(guó)鮑爾州立大學(xué)、美國(guó)喬治·梅森大學(xué)、美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、美國(guó)加州州立大學(xué)圣貝納迪諾分校。

二、“2+2”雙學(xué)位合作培養(yǎng)項(xiàng)目

該項(xiàng)目要求學(xué)生在我校完成2年本科課程的學(xué)習(xí)，赴外方大學(xué)進(jìn)行為期2年的學(xué)習(xí)，在4年內(nèi)完成雙方大學(xué)規(guī)定的課程和學(xué)分要求，符合相關(guān)條件，可獲得雙方大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。與我校合作的外方大學(xué)有加拿大滑鐵盧大學(xué)(限生物學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、納米科學(xué)與技術(shù)專業(yè))、韓國(guó)大邱大學(xué)(外方大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間為二年半，包含半年韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的'時(shí)間，有韓語(yǔ)TOPIC考試三級(jí)可直接申請(qǐng))、韓國(guó)又松大學(xué)(限城市軌道交通學(xué)院學(xué)生)、日本北陸大學(xué)(限日語(yǔ)專業(yè))、日本金澤星陵大學(xué)(有日語(yǔ)基礎(chǔ)，限東吳商學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生)、美國(guó)新澤西瑞曼波大學(xué)(限商學(xué)院與鳳凰傳媒學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生)。

三、“3+2”本碩連讀項(xiàng)目

該項(xiàng)目要求學(xué)生在我校完成3年本科課程的學(xué)習(xí)，赴外方大學(xué)進(jìn)行為期2年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿，完成雙方大學(xué)規(guī)定的課程和學(xué)分要求，符合相關(guān)條件，可獲得蘇州大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和外方大學(xué)的碩士學(xué)位。與我校合作的外方大學(xué)為：

1、新加坡國(guó)立大學(xué)，我校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與光電·能源學(xué)部和材料與化學(xué)化工學(xué)部學(xué)生可以申請(qǐng)參加。新加坡國(guó)立大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)的碩士專業(yè)主要為：M.Sc. in Mathematics， M.Sc. in Statistics， M.Sc. in Applied Physics， M.Sc. in Physics， M.SC. in Chemistry。

2、美國(guó)阿克隆大學(xué)，我校材料與化學(xué)化工學(xué)部學(xué)生可以申請(qǐng)。

3、法國(guó)商科聯(lián)盟(SKEMA)全英文授課，我校東吳商學(xué)院學(xué)生可申請(qǐng)。

四、“3+1+1”和“3+1+1.5”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目

這是我校與加拿大勞倫森大學(xué)(Laurentian University)開(kāi)展的學(xué)生合作培養(yǎng)項(xiàng)目。

“3+1+1項(xiàng)目”指蘇州大學(xué)東吳商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)(USCPA)專業(yè)的學(xué)生在完成前3年的學(xué)習(xí)并滿足要求，可以申請(qǐng)進(jìn)入勞倫森大學(xué)進(jìn)行第4年商學(xué)學(xué)士項(xiàng)目或工商管理學(xué)士項(xiàng)目學(xué)習(xí)，滿足學(xué)分要求后可以進(jìn)入勞倫森大學(xué)的工商管理碩士(MBA)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，如果順利完成學(xué)業(yè)，將獲得勞倫森大學(xué)的工商管理碩士(MBA)學(xué)位。學(xué)生完成四年學(xué)習(xí)，符合蘇州大學(xué)相關(guān)要求，可以獲得蘇州大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位。

“3+1+1.5項(xiàng)目”指蘇州大學(xué)除了會(huì)計(jì)學(xué)(USCPA)專業(yè)以外的全日制商科類(lèi)本科生在完成前3年的學(xué)習(xí)，可以申請(qǐng)進(jìn)入勞倫森大學(xué)進(jìn)行第4年學(xué)習(xí)，滿足學(xué)分要求后，可以進(jìn)入勞倫森大學(xué)的工商管理碩士(MBA)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，如果能夠在1.5年后順利完成學(xué)業(yè)，將獲得勞倫森大學(xué)的工商管理碩士(MBA)學(xué)位。學(xué)生完成四年學(xué)習(xí)，符合蘇州大學(xué)相關(guān)要求，可以獲得蘇州大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)及學(xué)學(xué)士學(xué)位。

申請(qǐng)對(duì)象：東吳商學(xué)院經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)相關(guān)專業(yè)(會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融學(xué)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))3年級(jí)在讀學(xué)生。

五、“3+1.5”本碩連讀項(xiàng)目

法國(guó)雷恩商學(xué)院：該項(xiàng)目要求學(xué)生在我校東吳商學(xué)院已完成3年本科課程的學(xué)習(xí)，赴法國(guó)雷恩商學(xué)院學(xué)習(xí)(全英文授課)1.5年，學(xué)習(xí)期滿后，完成雙方大學(xué)規(guī)定的課程和學(xué)分要求，符合雙方授予學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位相關(guān)條件，可獲得蘇州大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和雷恩商學(xué)院的碩士學(xué)位

六、“4+1”或“4+1.5”碩士項(xiàng)目

法國(guó)商科聯(lián)盟(SKEMA)：東吳商學(xué)院大四學(xué)生可申請(qǐng)“4+1”項(xiàng)目赴該校攻讀碩士學(xué)位課程。

加拿大勞倫森大學(xué)：東吳商學(xué)院大四學(xué)生可申請(qǐng)“4+1”或“4+1.5”赴該校攻讀碩士學(xué)位課程。

法國(guó)雷恩商學(xué)院：東吳商學(xué)院大四學(xué)生可申請(qǐng)“4+1.5” 赴該校攻讀碩士學(xué)位課程。

七、1學(xué)年或1學(xué)期校際交換項(xiàng)目

根據(jù)我校與外方大學(xué)的友好交流協(xié)議，外方大學(xué)接受我校本科生或研究生作為交換學(xué)生赴該校學(xué)習(xí)一學(xué)期或一學(xué)年，符合蘇州大學(xué)要求的學(xué)分將被認(rèn)可轉(zhuǎn)換。主要的項(xiàng)目有：

1、江蘇省-加拿大安大略省交流項(xiàng)目：

該項(xiàng)目為江蘇省與加拿大安大略省為了進(jìn)一步促進(jìn)各高等院校之間的合作與交流，實(shí)施的大學(xué)生交換計(jì)劃。雙方各選派一定數(shù)量的本科生和碩士研究生(醫(yī)學(xué)、法律專業(yè)不參加本項(xiàng)目交流)交換到對(duì)方省份學(xué)校學(xué)習(xí)1年(二個(gè)學(xué)期)，符合要求的學(xué)分將被認(rèn)定。加拿大安大略省參加本交流項(xiàng)目的學(xué)校有：滑鐵盧大學(xué)、約克大學(xué)、布魯克大學(xué)、西安大略大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、卡爾頓大學(xué)、尼皮辛大學(xué)、溫莎大學(xué)、瑞爾森大學(xué)、皇后大學(xué)、渥太華大學(xué)、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、特倫特大學(xué)。

2、美國(guó)匹茲堡州立大學(xué)交流項(xiàng)目。

3、美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)交流項(xiàng)目。

4、新加坡南洋理工大學(xué)淡馬錫基金獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，南洋理工大學(xué)邀請(qǐng)我校推薦5名來(lái)自不同學(xué)科和專業(yè)的本科生參加選拔。獲選者可在新加坡南洋理工大學(xué)進(jìn)修一個(gè)學(xué)期。

5、澳大利亞邦德大學(xué)交流項(xiàng)目，邦德大學(xué)每年資助我校3名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，赴該校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。

6、德國(guó)福特王恩應(yīng)用科技大學(xué)交流項(xiàng)目，申請(qǐng)對(duì)象為東吳商學(xué)院本科生、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生、機(jī)電學(xué)院在讀碩士研究生、博士研究生。

7、韓國(guó)梨花女子大學(xué)、淑明女子大學(xué)、全北大學(xué)、慶南大學(xué)交流項(xiàng)目，韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先。

8、俄羅斯莫斯科市立師范大學(xué)、俄羅斯聯(lián)邦社會(huì)人文學(xué)院交流項(xiàng)目，限俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

9、法國(guó)拉羅舍爾大學(xué)交流項(xiàng)目，限法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

10、法國(guó)圣太田·莫奈大學(xué)交流項(xiàng)目，限法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

11、日本金澤大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、京都產(chǎn)業(yè)大學(xué)、群馬縣立女子大學(xué)、國(guó)士館大學(xué)、信州大學(xué)、神戶親和女子大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)、奈良女子大學(xué)、花園大學(xué)、兵庫(kù)縣立大學(xué)、福井大學(xué)、宮崎公立大學(xué)、神戶國(guó)際大學(xué)、明治大學(xué)學(xué)生交換項(xiàng)目，限日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

12、西班牙巴塞羅拉自治大學(xué)交流項(xiàng)目，限西班牙語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

13、阿根廷拉普拉塔國(guó)立大學(xué)交流項(xiàng)目，限西班牙語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。

14、臺(tái)灣大學(xué)、東吳大學(xué)、東華大學(xué)、中華大學(xué)、云林科技大學(xué)、臺(tái)灣科技大學(xué)，臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)、臺(tái)灣世新大學(xué)交流項(xiàng)目。

各項(xiàng)目具體事宜請(qǐng)查看我校國(guó)際合作交流處網(wǎng)頁(yè)()及學(xué)校通知欄、E海報(bào)發(fā)布的項(xiàng)目信息。

長(zhǎng)春理工大學(xué)中外合作辦學(xué)情況？有什么中外合作辦學(xué)專業(yè)？

中外合作辦學(xué)專業(yè)錄取原則: 光電信息科學(xué)與工程（理學(xué)）（中外合作辦學(xué)）、生物工程(中外合作辦學(xué))，中外合作辦學(xué)專業(yè)錄取原則：只錄取有專業(yè)志愿的考生。 2014年，學(xué)校與美國(guó)特拉華州立大學(xué)開(kāi)展深層次交流與合作，申報(bào)的“3+1”合作辦學(xué)項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn)。2015年“光電信息科學(xué)與工程（理學(xué)）”本科教育項(xiàng)目面向全國(guó)開(kāi)始招生，該項(xiàng)目引進(jìn)美方大學(xué)的課程、教材和師資，使學(xué)生在國(guó)內(nèi)就可以享受?chē)?guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源。此外，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、外語(yǔ)水平突出、家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的學(xué)生在第四學(xué)年可以申請(qǐng)赴美方學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)成績(jī)合格將獲得中美雙方學(xué)校文憑。學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀期間，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年28000元，第四年赴美方學(xué)習(xí)者以美方學(xué)校公布的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
2018年，學(xué)校與韓國(guó)大邱大學(xué)合作舉辦生物工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目，圍繞健康產(chǎn)業(yè)中保健食品、化妝品和生物藥品等領(lǐng)域，培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、生物工程專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在保健食品、抗衰老用品等健康產(chǎn)業(yè)從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理等工作，具備解決復(fù)雜生物工程問(wèn)題和國(guó)際化能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)復(fù)合型高級(jí)生物工程技術(shù)人才。學(xué)習(xí)形式為“4+0”：全學(xué)制4年在長(zhǎng)春理工大學(xué)就讀。本項(xiàng)目的教學(xué)語(yǔ)言在長(zhǎng)春理工大學(xué)授課時(shí)是漢語(yǔ)或漢英雙語(yǔ)，由韓國(guó)教師承擔(dān)的課程為英語(yǔ)授課。此外，學(xué)生在學(xué)期間，學(xué)校將開(kāi)設(shè)韓國(guó)語(yǔ)二外選修，有意愿赴韓方大學(xué)留學(xué)學(xué)生，可以以校際交流方式赴韓國(guó)學(xué)習(xí)。本項(xiàng)目學(xué)費(fèi)由吉林省物價(jià)局審批確定。學(xué)生按審核確定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向長(zhǎng)春理工大學(xué)繳納學(xué)費(fèi)。

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