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中職中專是中等職業(yè)教育的統(tǒng)稱,簡稱中職。主要是高中階段職業(yè)教育,如職業(yè)高中和中等??茖W校。國家普及高中階段義務教育,并不就是普及普通高中,同時,還要保持高中階段的普通教育和職業(yè)教育比例大體相當,讓絕大多數新增勞動力接受高中階段教育,主要依賴于發(fā)展中等職業(yè)教育。同時,要打通中高職貫通的渠道,讓中職中專學生可以通過努力上大學,尤其是升入職業(yè)教育本??圃盒>妥x。中職中專專業(yè)分為18個專業(yè)類,2010年公布了321個專業(yè),2019年增補了46個專業(yè),共367個專業(yè)。職業(yè)教育是真正踐行“有教無類的教育”的教育理念,也是與產業(yè)與市場聯(lián)系最緊密的教育,既是教育,也是人力資源優(yōu)化,辦好職業(yè)教育,將極大地有利于就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施,促進整個社會縮小收入差距,提高社會整體收入水平
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中職專職設置有哪些特點
(1)具有較強的針對性與實用性。職業(yè)培訓目標、專業(yè)設置、教學內容等均根據職業(yè)技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業(yè)培訓的畢(結)業(yè)生可上崗作業(yè)。
(2)具有較強的靈活性。在培訓形式上可采取聯(lián)合辦學、委托培訓、定向培訓等方式;在培訓期限上采取長短結合的方式,可以脫產也可以半脫產;在培養(yǎng)對象上依據崗位的實際需要靈活確定;在教學形式上不受某種固定模式的限制,根據職業(yè)標準的要求采取多種形式匠教學手段。
(3)教學與生產相結合。主要體現(xiàn)在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行,另一方面要貫徹勤工儉學、自立更生和艱苦奮斗的原則,通過教學與生產經營相結合,既培養(yǎng)了人才,又創(chuàng)造了物質財富,獲得社會、經濟的雙重效益。
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