最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問園藝專業(yè)學(xué)什么相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。
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園藝專業(yè)學(xué)什么
園藝專業(yè)學(xué)什么如下：
園藝專業(yè)主要學(xué)習(xí)園藝方面的基本知識(shí)，主要課程有園藝作物栽培學(xué)、園藝作物育種學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、遺傳學(xué)。
園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管植物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、普通遺傳學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物育種學(xué)。
開設(shè)課程《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《園林設(shè)計(jì)初步》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《土壤學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《田間技術(shù)實(shí)驗(yàn)》、《園林工程》、《花卉育種學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：蔬菜、觀賞園藝。
農(nóng)業(yè)微生物學(xué)：是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐密切相關(guān)，因而是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的推動(dòng)下，綜合了土壤微生物學(xué)、植物病理學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)（見醫(yī)學(xué)微生物學(xué)）、植物病毒學(xué)（見植物病毒）、肥料微生物學(xué)、飼料微生物學(xué)（見飼料微生物）、食品微生物學(xué)以及生物防治等學(xué)科而建立并發(fā)展起來的。當(dāng)前，它還沒有一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)科界限。
園林設(shè)計(jì)初步：主要講述了，園林設(shè)計(jì)初步是園林專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。內(nèi)容具體包括以下幾個(gè)方面：園林設(shè)計(jì)基本表現(xiàn)技能；園林設(shè)計(jì)制圖基本技能與規(guī)范；對(duì)園林設(shè)計(jì)要素的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用基礎(chǔ)；園林設(shè)計(jì)構(gòu)成原理與空間營建基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)基本表現(xiàn)、制圖技能是園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要內(nèi)容，通過大量圖例向師生展示園林設(shè)計(jì)中豐富的元素；通過引用詩歌、散文、書法等，擴(kuò)大學(xué)生視野，積累足夠的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。
園藝專業(yè)的專業(yè)課？
一 園藝專業(yè)需要學(xué)的課程有哪些
基礎(chǔ)科：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、昆蟲學(xué)
專業(yè)科：園藝植物育種學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、花卉學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝植物病理學(xué)、專業(yè)外語等，
園藝和繪畫沒有太大的關(guān)聯(lián)，園林設(shè)計(jì)時(shí)用的多些，植物學(xué)用點(diǎn)，簡(jiǎn)單，其他基本不用。
我是園藝專業(yè)畢業(yè)的。
二 園藝專業(yè)要學(xué)什么
植物學(xué)、來植物生理學(xué)、源生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、園藝植物育種學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、花卉學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、專業(yè)外語等，園藝和繪畫沒有太大的關(guān)聯(lián)，學(xué)園藝沒有問題的。
三 園藝專業(yè)考研都考那些科目數(shù)學(xué)
園藝專業(yè)考研考試科目初試為國家統(tǒng)考科目：英語、政治、園林設(shè)計(jì)、專業(yè)課一和園林綜合理論專業(yè)課二；復(fù)試各校不盡相同，需要查詢考試學(xué)校招生簡(jiǎn)章具體規(guī)定。
南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)2018年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄:
考試科目 :
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③615園林綜合理論
④802園林設(shè)計(jì)
(3)園藝專業(yè)的專業(yè)課擴(kuò)展閱讀：
園藝專業(yè)主干課程：
植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物與植物病原學(xué)；
植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝商品學(xué)、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
園藝專業(yè)學(xué)生需要掌握的知識(shí)能力：
1、具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)。
2、掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。
3、掌握?qǐng)@藝場(chǎng)(園)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能。
4、熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。
5、具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
6、掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)--園藝專業(yè)
四 園藝專業(yè)的選修課程
本課程7學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)126，開設(shè)一學(xué)期。
果樹栽培是園藝學(xué)專業(yè)的專業(yè)課，也適用于果樹栽培技術(shù)的學(xué)習(xí)者。它以北方果樹栽培為主要內(nèi)容，適當(dāng)介紹柑橘等南方果樹。要求掌握這些果樹的栽培技術(shù)、優(yōu)良品種等內(nèi)容。
課程的主要內(nèi)容是蘋果、梨、葡萄、桃、櫻桃、杏、棗、板栗、核桃、獼猴桃、草莓、柑橘、枇杷和野生果樹等的生產(chǎn)概況、種類與品種、生物學(xué)特性、育苗建園特點(diǎn)、整形修剪技術(shù)、栽培管理技術(shù)及部分果樹的山地栽培和旱作技術(shù)等。 本課程7學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)126，開設(shè)一學(xué)期。
花卉栽培可分為生產(chǎn)栽培、觀賞栽培和標(biāo)本栽培等，本課程以生產(chǎn)栽培為主線進(jìn)行介紹。因?yàn)榛ɑ艿纳a(chǎn)栽培已成為一項(xiàng)重要的產(chǎn)業(yè)。課程內(nèi)容按照露地花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、巖生花卉、水生花卉）、溫室花卉（包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、亞灌木花卉、木本花卉、蘭科花卉、蕨類植物、仙人掌及多漿植物）、草坪植物與地被植物、盆景藝術(shù)及干花*。 本課程7學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)126，開設(shè)一學(xué)期。
蔬菜栽培是一門綜述蔬菜生產(chǎn)栽培基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)的課程。目的在于引導(dǎo)將要從事園藝生產(chǎn)、管理等工作的技術(shù)人員掌握和了解蔬菜栽培的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和技能。
本課程突出栽培知識(shí)和技術(shù)，按照蔬菜的分類介紹生物學(xué)特性、類型和品種、栽培管理技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)等。 本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，開設(shè)一學(xué)期。
教學(xué)內(nèi)容主要包括果蔬、花卉等園產(chǎn)品的儲(chǔ)藏原理；果蔬、花卉的采收、分級(jí)、包裝和運(yùn)輸；主要鮮儲(chǔ)技術(shù)；果蔬加工基礎(chǔ)知識(shí)；速凍保藏；果蔬的糖制及罐藏技術(shù)；蔬菜腌漬泡制技術(shù)；果蔬汁加工技術(shù)；果蔬、花卉干制技術(shù)；插花技藝等。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握果蔬花卉采后處理的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)會(huì)鮮儲(chǔ)技術(shù)及方法，并介紹園產(chǎn)品加工處理方法，以合理利用原料，獲得優(yōu)質(zhì)園產(chǎn)品，達(dá)到高效、高產(chǎn)、低耗的目的。
五 園藝專業(yè)有哪些課程
園藝學(xué)主干課程：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理與生物化學(xué)版、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)權(quán)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物與植物病原學(xué)、植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝商品學(xué)、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，一般安排不少于30周。
專業(yè)前景
本專業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學(xué)科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。
專業(yè)特色
解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術(shù)和信息技術(shù)在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應(yīng)用，強(qiáng)化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實(shí)際，全面提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和管理能力。
六 園藝學(xué)哪些課程
必修課程
植物學(xué)
農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)
土壤肥料學(xué)
遺傳育種學(xué)
植物病蟲害防治學(xué)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理
現(xiàn)代園藝設(shè)施
園藝學(xué)概論
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
選修課程
果樹栽培
花卉栽培
蔬菜栽培
園產(chǎn)品采后處理
森林培育學(xué)
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)概論
詳細(xì)情況
//ke./view/146208
七 園藝專業(yè)開設(shè)哪些課程
培養(yǎng)來內(nèi)容
專業(yè)核心能力自：果樹（蔬菜、花卉、食用菌等）生產(chǎn)及開發(fā)推廣。
主要課程
· 素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德。
·植物與植物生理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、植物生產(chǎn)環(huán)境、花卉學(xué)、蔬菜栽培、果樹栽培、植物病蟲害防治、遺傳育種學(xué)、園林測(cè)量、田間統(tǒng)計(jì)、組織培養(yǎng)、園林樹木、園藝產(chǎn)品營銷、園林企業(yè)管理、植物造景、設(shè)施園藝、選修課。
· 藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國園林觀摩。
專業(yè)特色
可設(shè)置的專業(yè)方向：果樹、蔬菜、花卉、食用菌。
職業(yè)方向
就業(yè)面向：園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。
八 園藝專業(yè)要開哪些科目
主干學(xué)科：園藝學(xué)
主干課程：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物與植物病原學(xué)、植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝商品學(xué)、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，一般安排不少于30周。
植物學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，其中電視課45學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能并為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容有：形態(tài)解剖部分：植物的細(xì)胞、組織，植物種子、根、莖葉，營養(yǎng)器官的變態(tài)，植物的花、果、實(shí)。植物的基本類群：藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物等。被子植物分類：雙子葉植物，單子葉植物的分科特征。植物生態(tài)：生態(tài)條件、植物群落和生態(tài)系統(tǒng)等。
后續(xù)課程：植物病蟲害防治學(xué)、遺傳育種學(xué)等。
農(nóng)科化學(xué)
本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課25學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程學(xué)習(xí)，了解和掌握與農(nóng)科各專業(yè)有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理及基本實(shí)驗(yàn)技能，了解這些知識(shí)、理論和技能在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，培養(yǎng)分析和解決涉及化學(xué)實(shí)際問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下一定的化學(xué)基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容：溶液；化學(xué)平衡原理；分析化學(xué)概述；酸堿反應(yīng)與酸堿滴定法；沉淀反應(yīng)與沉淀滴定法；配位反應(yīng)與配位滴定法；氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法；分光光度法；pH電位測(cè)定法；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要離子的定性分析；有機(jī)化學(xué)緒論；有機(jī)化合物的分類和命名：有機(jī)化合物分子的空間形象；烴的重要反應(yīng)；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應(yīng)；醛、酮的重要反應(yīng)；羧酸與胺的反應(yīng)；糖與氨基酸及與農(nóng)醫(yī)有關(guān)的有機(jī)化合物的性質(zhì)與功能。
本課程后續(xù)課程：土壤肥料學(xué)、植物病蟲害防治學(xué)和遺傳育種學(xué)。
土壤肥料學(xué)
本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課27學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握土壤學(xué)和肥料學(xué)方面的基本原理、基本方法和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打好基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容：土壤的固相物質(zhì)，土壤的孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調(diào)節(jié)，土壤的吸附性、酸堿性和緩沖性，土壤的形成、分布和幾類低產(chǎn)田土壤的改良，植物營養(yǎng)及植物對(duì)養(yǎng)分的吸收，作物的氮素營養(yǎng)和氯肥合理施用，作物的磷營養(yǎng)和磷肥的有效施用，作物的鉀營養(yǎng)與鉀肥的合理施用，作物的鈣鎂疏營養(yǎng)和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技術(shù)，復(fù)合肥料的生產(chǎn)施用，有機(jī)肥料，配方施肥技術(shù)等。
先修課程：農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)。
遺傳育種學(xué)
本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握遺傳育種學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本實(shí)驗(yàn)方法，為解釋、解決生產(chǎn)實(shí)踐中的有關(guān)問題提供理論依據(jù)、思路和方法。使學(xué)生掌握育種目標(biāo)制定、實(shí)現(xiàn)育種目標(biāo)的理論、方法和技術(shù)，了解國內(nèi)外育種成就與發(fā)展，并具有推廣、繁育良種必備的知識(shí)和技能。
課程的主要內(nèi)容：上篇介紹遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的三大規(guī)律、染色體變異、遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)、基因工程、基因突變、數(shù)量性狀的遺傳、近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)、細(xì)胞質(zhì)遺傳、群體遺傳等。下篇介紹育種學(xué)內(nèi)容，包括育種目標(biāo)的制定、種質(zhì)資源、植物的繁殖方式、引種、選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、誘變育種、生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用、品種審定和推廣、計(jì)算機(jī)在遺傳育種研究中的應(yīng)用等。
先修課程：農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、植物學(xué)。
蟲害防治學(xué)
本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求掌握各種植物病蟲害的生物學(xué)特性，綜合治理策略和配套措施。
課程的主要內(nèi)容：由植物病害防治、蟲害防治、農(nóng)藥及其使用三部分組成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病機(jī)制及其變異，植物傳染病的發(fā)生、發(fā)展與流行，非傳染病，水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要病害及其防治。蟲害防治部分包括昆蟲概述、昆蟲的生物學(xué)特征、昆蟲的形態(tài)及生理、昆蟲分類、昆蟲與環(huán)境、水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要蟲害及其防治。農(nóng)藥及其使用部分包括農(nóng)藥的分類、劑型、影響藥效的因素，殺蟲劑的分類、殺蟲原理、主要?dú)⑾x劑介紹，殺菌劑的涵意及殺菌原理、使用方法、主要?dú)⒕鷦┙榻B。
先修課程：植物學(xué)、農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，其中電視課18學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本方法。課程的主要內(nèi)容：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的職能、任務(wù)、原則和方法，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)營方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村資源管理，農(nóng)村科技管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，流通與市場(chǎng)，財(cái)務(wù)與分配、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益及農(nóng)村現(xiàn)代化等。
園藝設(shè)施
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，其中電視課12學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
我國農(nóng)業(yè)將向設(shè)施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設(shè)施的應(yīng)用首先是在園藝作物。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)@藝設(shè)施場(chǎng)地的選擇與布局、建筑投資計(jì)劃的制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)設(shè)備的建設(shè)、無土栽培裝置及地域能源的利用。
本課程介紹了設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應(yīng)用的設(shè)施類型、設(shè)施規(guī)劃、設(shè)施內(nèi)小氣候(光、溫等)調(diào)控、新型采光保溫材料、設(shè)施內(nèi)的各種裝置(CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機(jī)具)、各種設(shè)施的結(jié)構(gòu)、性能、設(shè)計(jì)與施工等內(nèi)容。
園藝學(xué)概論
本課程8學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)144，其中電視課27學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
本課程是在基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，既可為學(xué)習(xí)園藝專業(yè)的學(xué)生打下專業(yè)基礎(chǔ)，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎(chǔ)理論水平和生產(chǎn)水平服務(wù)。要求學(xué)生掌握?qǐng)@藝學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。
課程的主要內(nèi)容是園藝植物的分類、園藝植物的生物學(xué)原理、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術(shù)、設(shè)施栽培、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用、園產(chǎn)品采后處理及貯藏、園林藝術(shù)和園藝產(chǎn)品市場(chǎng)等內(nèi)容。
九 園藝專業(yè)的主干課程
主干學(xué)科：園藝學(xué)
主干課程：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物與植物病原學(xué)、植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝商品學(xué)、園藝產(chǎn)品采后與營銷等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，一般安排不少于30周。 本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，其中電視課45學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能并為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容有：形態(tài)解剖部分：植物的細(xì)胞、組織，植物種子、根、莖葉，營養(yǎng)器官的變態(tài)，植物的花、果、實(shí)。植物的基本類群：藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物等。被子植物分類：雙子葉植物，單子葉植物的分科特征。植物生態(tài)：生態(tài)條件、植物群落和生態(tài)系統(tǒng)等。
后續(xù)課程：植物病蟲害防治學(xué)、遺傳育種學(xué)等。 本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課25學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程學(xué)習(xí)，了解和掌握與農(nóng)科各專業(yè)有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理及基本實(shí)驗(yàn)技能，了解這些知識(shí)、理論和技能在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用，培養(yǎng)分析和解決涉及化學(xué)實(shí)際問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下一定的化學(xué)基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容：溶液；化學(xué)平衡原理；分析化學(xué)概述；酸堿反應(yīng)與酸堿滴定法；沉淀反應(yīng)與沉淀滴定法；配位反應(yīng)與配位滴定法；氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法；分光光度法；pH電位測(cè)定法；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要離子的定性分析；有機(jī)化學(xué)緒論；有機(jī)化合物的分類和命名：有機(jī)化合物分子的空間形象；烴的重要反應(yīng)；鹵代烴、醇、酚、醚的重要反應(yīng)；醛、酮的重要反應(yīng)；羧酸與胺的反應(yīng)；糖與氨基酸及與農(nóng)醫(yī)有關(guān)的有機(jī)化合物的性質(zhì)與功能。
本課程后續(xù)課程：土壤肥料學(xué)、植物病蟲害防治學(xué)和遺傳育種學(xué)。 本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課27學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握土壤學(xué)和肥料學(xué)方面的基本原理、基本方法和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打好基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容：土壤的固相物質(zhì)，土壤的孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤的水、氣、熱狀況及其調(diào)節(jié)，土壤的吸附性、酸堿性和緩沖性，土壤的形成、分布和幾類低產(chǎn)田土壤的改良，植物營養(yǎng)及植物對(duì)養(yǎng)分的吸收，作物的氮素營養(yǎng)和氯肥合理施用，作物的磷營養(yǎng)和磷肥的有效施用，作物的鉀營養(yǎng)與鉀肥的合理施用，作物的鈣鎂疏營養(yǎng)和石灰石膏的施用，微量元素及徽肥施用技術(shù)，復(fù)合肥料的生產(chǎn)施用，有機(jī)肥料，配方施肥技術(shù)等。
先修課程：農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)。 本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握遺傳育種學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本實(shí)驗(yàn)方法，為解釋、解決生產(chǎn)實(shí)踐中的有關(guān)問題提供理論依據(jù)、思路和方法。使學(xué)生掌握育種目標(biāo)制定、實(shí)現(xiàn)育種目標(biāo)的理論、方法和技術(shù)，了解國內(nèi)外育種成就與發(fā)展，并具有推廣、繁育良種必備的知識(shí)和技能。
課程的主要內(nèi)容：上篇介紹遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的三大規(guī)律、染色體變異、遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)、基因工程、基因突變、數(shù)量性狀的遺傳、近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)、細(xì)胞質(zhì)遺傳、群體遺傳等。下篇介紹育種學(xué)內(nèi)容，包括育種目標(biāo)的制定、種質(zhì)資源、植物的繁殖方式、引種、選擇育種、雜交育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、誘變育種、生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用、品種審定和推廣、計(jì)算機(jī)在遺傳育種研究中的應(yīng)用等。
先修課程：農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)、植物學(xué)。 本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，其中電視課36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求掌握各種植物病蟲害的生物學(xué)特性，綜合治理策略和配套措施。
課程的主要內(nèi)容：由植物病害防治、蟲害防治、農(nóng)藥及其使用三部分組成。病害防治部分包括植物病害的概念，病害的病原物，病原物致病機(jī)制及其變異，植物傳染病的發(fā)生、發(fā)展與流行，非傳染病，水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要病害及其防治。蟲害防治部分包括昆蟲概述、昆蟲的生物學(xué)特征、昆蟲的形態(tài)及生理、昆蟲分類、昆蟲與環(huán)境、水稻、小麥、棉花、蔬菜、果樹主要蟲害及其防治。農(nóng)藥及其使用部分包括農(nóng)藥的分類、劑型、影響藥效的因素，殺蟲劑的分類、殺蟲原理、主要?dú)⑾x劑介紹，殺菌劑的涵意及殺菌原理、使用方法、主要?dú)⒕鷦┙榻B。
先修課程：植物學(xué)、農(nóng)科基礎(chǔ)化學(xué)。 本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，其中電視課18學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本方法。課程的主要內(nèi)容：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的職能、任務(wù)、原則和方法，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)營方式，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村資源管理，農(nóng)村科技管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，流通與市場(chǎng)，財(cái)務(wù)與分配、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益及農(nóng)村現(xiàn)代化等。 本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，其中電視課12學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
我國農(nóng)業(yè)將向設(shè)施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設(shè)施的應(yīng)用首先是在園藝作物。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)@藝設(shè)施場(chǎng)地的選擇與布局、建筑投資計(jì)劃的制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)設(shè)備的建設(shè)、無土栽培裝置及地域能源的利用。
本課程介紹了設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應(yīng)用的設(shè)施類型、設(shè)施規(guī)劃、設(shè)施內(nèi)小氣候(光、溫等)調(diào)控、新型采光保溫材料、設(shè)施內(nèi)的各種裝置(CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機(jī)具)、各種設(shè)施的結(jié)構(gòu)、性能、設(shè)計(jì)與施工等內(nèi)容。 本課程8學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)144，其中電視課27學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。
本課程是在基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，既可為學(xué)習(xí)園藝專業(yè)的學(xué)生打下專業(yè)基礎(chǔ)，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎(chǔ)理論水平和生產(chǎn)水平服務(wù)。要求學(xué)生掌握?qǐng)@藝學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。
課程的主要內(nèi)容是園藝植物的分類、園藝植物的生物學(xué)原理、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境、園藝植物的繁殖、品種改良、栽培技術(shù)、設(shè)施栽培、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用、園產(chǎn)品采后處理及貯藏、園林藝術(shù)和園藝產(chǎn)品市場(chǎng)等內(nèi)容。
園藝師資格證怎么考
園藝師資格證報(bào)考條件如下：
一、五級(jí)（初級(jí)）花卉園藝師報(bào)考條件
1、經(jīng)過五級(jí)（初級(jí)）花卉園藝職業(yè)師的相關(guān)培訓(xùn)，并取得合格證書。
2、在園藝行業(yè)連續(xù)見習(xí)兩年以上，需要出具相關(guān)證明加蓋公章。
3、在園藝行業(yè)中當(dāng)兩年的學(xué)徒工，出示相關(guān)證明加蓋公章。
二、四級(jí)（中級(jí)）花卉園藝師
1、連續(xù)從事園藝師工作7年以上。
2、取得五級(jí)（初級(jí)）花卉園藝師之后，連續(xù)在園藝行業(yè)工作五年以上。
3、在取得五級(jí)（初級(jí)）花卉園藝師之后，連續(xù)從事園藝行業(yè)3年以上，通過四級(jí)（中級(jí)）花卉園藝師的相關(guān)培訓(xùn)，并取得畢業(yè)證書。
4、有勞動(dòng)保障行政部門認(rèn)定的中等園藝專業(yè)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。
許多花工知道怎么做，卻不知為什么這么做，遇到事物發(fā)生了變化就無法對(duì)癥下藥，貽誤時(shí)機(jī)。而作為一名園藝師不僅要求懂得植物的種植和養(yǎng)護(hù)，還要懂得色彩搭配、要有很高的審美能力，同時(shí)還要有廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。
園藝師這個(gè)職業(yè)應(yīng)證一句老話：越老越值錢，初級(jí)園藝師，月薪不過千元左右，而高級(jí)園藝師月收入都在萬元以上。經(jīng)驗(yàn)老道的園藝師，能熟悉植物生長(zhǎng)規(guī)律及習(xí)性，熟知土壤、氣候等因素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，這些不是書本上理論知識(shí)可以迅速補(bǔ)充的，需要長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐的檢驗(yàn)。
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