今天大學路小編為大家?guī)砹酥新毶寄軠y試都考些什么內容呢？，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
本文目錄一覽：
中職英語等級考試
湖南省中等職業(yè)學校英語應用能力考試標準
（試 行）
湖南省中等職業(yè)學校英語應用能力考試是面向全省中等職業(yè)學校學生的英語水平考試。本考試以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語教學大綱（試行）》（以下簡稱《教學大綱》）為依據， 按照“實用為主、夠用為度”的原則確定考試內容，在考查學生掌握英語基礎知識的同時，重點考查學生實際運用英語的能力。
一、考試性質
本考試屬于教學—水平考試，既檢測中等職業(yè)學校學生是否達到英語課程所規(guī)定的教學要求，又考核學生的英語應用能力水平，以測試語言技能及與實際涉外交際技能相關的應用性內容為主。
二、考試內容與范圍
（一） 語言知識
1、詞匯
《教學大綱》“詞匯表”中所規(guī)定的2300個左右單詞（其中復用式詞匯1200－1400個），及相關的習慣用語和固定搭配（見附件1）。
2、語法
名詞、代詞、冠詞、數詞、常用介詞與介詞詞組的基本用法；形容詞和副詞的級，動詞的基本時態(tài)、語態(tài)和語氣，以及非謂語動詞的基本用法；名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句的基本用法；主謂一致、倒裝句的基本用法；基本構詞法（見附件2）。
語法測試強調實際應用，淡化系統(tǒng)的概念和基本的理論。
3、功能意念表達法
“日常交際用語簡表”中所列36個項目的表達法；“話題”表中18個項目的表達法（見附件3、4）。
（二） 語言技能
1、聽的能力
測試考生理解所聽對話和簡單短文的能力。要求考生能把握所聽材料中有關數字、人物身份、人物之間的關系、地點、事情經過等細節(jié)，并能根據所聽材料做出正確推斷。語速為每分鐘100-120個詞。
聽力材料以“日常交際用語簡表”和“話題”中的表達法組成的情景對話和短文為主。詞匯范圍限于“詞匯表”中的復用式詞匯。
2、說的能力
測試考生在不同場景下參與不同形式交際的口頭表達能力。要求考生語音、語調基本正確；能運用“日常交際用語簡表”中的表達法進行基本交際；能圍繞“話題”中的內容進行初步交流；能借助語言或非語言的交際手段比較準確地表達主要意思；符合英語文化習俗。
以口試和筆試中“情景交流”板塊兩種形式進行測試，選材范圍限于《教學大綱》中“日常交際用語簡表”和“話題”所列的表達法。
3、讀的能力
測試考生從書面文字材料中獲取信息的能力。要求考生能掌握所讀材料中的事實，并能根據事實做出正確推斷；能正確理解篇章語境中的詞匯；能理解所讀語篇上下文的邏輯關系；能了解所讀材料的主旨和大意；能了解作者的目的、態(tài)度和觀點。閱讀速度為每分鐘60－70個詞。
閱讀理解材料的總閱讀量為800詞左右，短文4篇。所選材料生詞率不超過3%，選文中超出大綱范圍且無法猜測而影響到理解的詞，用漢語注明詞義。閱讀材料包括一般性閱讀材料和實用性閱讀材料，一般性閱讀材料包括文化、社會、常識、科普、人物等內容，實用性閱讀材料包括信函、請柬、通知、便條、常見告示、個人簡歷、產品說明書、廣告等。
4、譯的能力
測試考生英漢互譯的能力。要求考生能翻譯帶有固定詞組、習慣表達法、特殊結構的簡單句和復合句。譯文通順達意，符合漢語和英語的表達習慣。
所譯材料為句子和段落，包括一般性內容和實用性內容，兩者分別占40%和60%。一般性內容為涉及18個“話題”的句子和段落；實用性內容從信函、產品說明書、廣告、合同等應用文中選取。
5、寫的能力
測試考生的書面表達能力。要求考生能正確地套寫句子；熟練地模擬套寫便箋、短函等常見應用文；能根據提示撰寫簡單書信、便條和通知等；能填寫簡單的個人履歷表、住宿登記表等英文表格。書寫格式、行文及常用詞語等無嚴重錯誤。
句子套寫選用一般性文字材料，主要為結構不太復雜的單句。應用文套寫是根據提供的相關信息模仿和套寫所給范文。應用文撰寫是根據所給中文提示寫出相應的應用文。英文表格填寫是根據表格列出的規(guī)定項目進行正確填寫。應用文的種類限于《教學大綱》要求掌握的范圍。
三、考試方案
（一）考試形式
考試包括兩種形式：筆試和口試。
筆試采用閉卷機考的形式進行?？荚嚂r量90分鐘，卷面滿分680分。口試包括聽力測試和口語測試，滿分100分，考試方式另定。
（二）試卷結構
1、筆試試卷由四大板塊組成，即詞匯與結構、情景交流、閱讀理解、書面表達。各板塊測試內容、題型、百分比、題量及分值如下表所示：
序號 測試項目 測 試 內 容 題 型 權重 題量 分值
I 詞匯與結構 A．詞匯用法 填空題、選擇題 0.10 6 30 60
B．語法結構 選擇題 6 30
II 情景交流 交際用語 選擇題、填空題、補全題 0.20 20 140
III 閱讀理解 短文閱讀 選擇題、判斷題、匹配題、簡答題 0.40 30 260
IV
書面表達 A． 翻譯題 英譯漢、漢譯英
0.30 6 120
220
B．單句/應用文 套寫題、書寫題、填寫題 單句 5 100
應用文 1
總計 68+5(1) 680
2、口試由兩大板塊組成，即聽力測試和口語測試。各板塊測試內容、題型、題量及分值如下表所示：
內 容 題 型 題量 分值
第一部分
聽力 A. 聽短對話，選擇題 5 10
50
B. 聽長對話，選擇題 10 20
C. 聽短文，選擇題、填空題 10 20
第二部分
口語 A. 提問考生本人的基本情況 5 10
50
B. 看圖說話、看圖回答問題 1 10
C. Mini-presentation 采取話題“三選一”形式 1 10
D.2個考生就指定話題進行討論 1 20
總 計 29 100
四、 其他
（一）評卷方式
筆試:客觀性試題由機器自動閱卷，主觀性試題由客戶端傳輸至服務器之后，在機器上人工評閱試卷。
口試閱卷方式另定。
（二）成績處理
湖南省中等職業(yè)學校英語應用能力考試筆試滿分為680分，不設及格線，但按分數段設定等級，分別是一級（280分---420分）、二級（421分---560分）、三級（561分以上）。一、二級分別對應《教學大綱》中的基本要求和較高要求，三級對應全國公共英語等級考試的二級水平。
口試采用100分制，60分為合格分，不分級。
（三）證書頒發(fā)
考試合格者，由湖南省職業(yè)院校職業(yè)能力考試委員會分別頒發(fā)《湖南省中等職業(yè)學校英語應用能力考試證書》和《湖南省中等職業(yè)學校英語應用能力考試口試合格證書》。
附錄（請登陸湖南省職成教網：
）:
1、詞匯
2、話題
3、日常交際用語簡表
4、語法項目表
5、樣卷
中職生技能測試都考些什么內容呢？
中職生職業(yè)技能測試的考試內容有：語文、數學、英語、以及專業(yè)課上的課程。
職業(yè)技能測試包括專業(yè)能力測試和技術技能測試。專業(yè)能力測試以教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準》《中等職業(yè)學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教學標準》《中等職業(yè)學校康復技術專業(yè)教學標準》的核心專業(yè)知識為基本依據，重點考察綜合專業(yè)能力。
技術技能測試以教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準》《中等職業(yè)學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教學標準》《中等職業(yè)學?？祻图夹g專業(yè)教學標準》的核心技術技能為基本依據，線下現場操作考試，充分體現崗位技能、通用技術等內容。
單招考生選擇適合自己的專業(yè)方法如下：
1、高職單招每個專業(yè)都有自己的培養(yǎng)目標，也有大體的就業(yè)方向。學生如果想畢業(yè)后進入某些行業(yè)，從事相關職業(yè)，那么大學期間就讀與之相關的專業(yè)，掌握相關知識和技能，就業(yè)就會相對要容易得多。用人單位在招聘時，也會提出對畢業(yè)生所學專業(yè)的要求，尤其是一些專業(yè)知識和技能要求較高的職業(yè)和行業(yè)。
2、雖然高職單招專業(yè)名稱相同，但是由于每所高校在辦學特色、研究方向等方面的差異，相同專業(yè)之間也會有所不同。如果考生對某個專業(yè)感興趣，還要去了解擬選擇高校的該專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向是否也與自己預期一致。
職稱英語考試都考哪些內容呢?
職稱英語全稱為全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試，是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。
1．概述
全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試是由人力資源和社會保障部組織實施的一項外語考試，它根據英語在不同專業(yè)領域活動中的應用特點，結合專業(yè)技術人員掌握和應用英語的實際情況，對申報不同級別職稱的專業(yè)技術人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據專業(yè)技術人員使用英語的實際情況，把考試的重點放在了閱讀理解上面。全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個等級。每個級別的試卷內容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50％。三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
2．全國職稱英語等級考試的要求
全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在兩小時內應完成3 000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在兩小時內應完成2 600詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在兩小時內應完成2 200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容。為達到上述目標，考試對應試者的英語詞匯量、英語語法知識和閱讀理解能力的要求分別如下：
2．1詞匯量
考試所涉及的詞匯和短語主要依據本考試大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求掌握的詞匯量不等：
·申報A級的人員應認知6 000個左右的單詞和一定數量的短語；
·申報B級的人員應認知5 000個左右的單詞和一定數量的短語；
·申報C級的人員應認知4 000個左右的單詞和一定數量的短語。
需要指出的是，全國職稱英語等級考試所涉及的詞匯、短語主要根據本考試大綱所附的詞匯表，在實際考試中，凡是超出大綱詞匯表以外的詞匯一般都給出中文意思。
2．2語法知識
在以往的考試中，最常見的一個測試項目就是對語法知識的考查。全國職稱英語等級考試中是否也考語法呢?大綱明確指出：考試重點是考查應試者的閱讀理解能力。不直接考語法。所謂不直接考語法，就是不像其他類型的考試那樣要求應試者做與語法有關的多項選擇題、語法改錯題、分析主謂賓等題目。不直接考語法，并不等于說可以不懂語法，語法知識不重要，閱讀理解必須運用語法知識辨認出正確的語法關系。不懂語法，不論詞匯量有多大都是毫無意義的。全國職稱英語等級考試要求應試者必須懂得英語基本語法知識，這些語法知識可概述如下：
·英語句子的基本語序及其意義；
·英語句子的結構和常用句型；
·動詞的各種時、體及其意義；
·各種從句的構成和意義；
·句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的邏輯關系等。
本考試遵循“嚴格要求、實事求是、區(qū)別對待、逐步提高”的原則，根據英語在不同專業(yè)領域活動中的應用特點，結合專業(yè)技術人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業(yè)技術職務的人員的英語水平提出了不同的要求。
外語能力是衡量專業(yè)技術人員素質和專業(yè)水平的一個重要方面，特別是經濟全球化和我國對外開放不斷發(fā)展的新形勢，對專業(yè)技術人員的外語能力提出了更高的要求。
在中央批準的各專業(yè)技術職務試行條例中，對不同系列、不同職務層次專業(yè)技術人員的外語能力都做出了規(guī)定。凡依據相應專業(yè)技術職務條例受聘擔任相應專業(yè)技術職務的人員，均應按照《關于專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》（人發(fā)[1998]54號）規(guī)定的范圍，報名參加相應語種、級別的外語水平測試。
人事部組織的全國統(tǒng)一標準的職稱外語考試，采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進行。
考試設英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個語種，每個語種分為A、 B、C三個等級。其中，英語劃分為綜合、理工、衛(wèi)生3個專業(yè)類別。其它語種不分專業(yè)類別。
考試主要測試專業(yè)技術人員閱讀理解外文專業(yè)基礎文獻的能力。報考人員可根據自己所從事的專業(yè)工作，任選一個語種及有關類別參加考試。
以上就是大學路整理的中職生技能測試都考些什么內容呢？相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。
