寧德職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)可供選擇？

2024年02月05日 06:11 | 大學路

小編今天整理了一些寧德職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)可供選擇？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

1、福建省十大大專學校
2、寧德職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)可供選擇？
3、福州工業(yè)學校有什么專業(yè)

福建省十大大專學校

福建船政交通職業(yè)學院，座落在福建省福州市倉山區(qū)，是福建省唯一一所經(jīng)教育部批準成立的省屬公辦高等職業(yè)院校，是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一。

學院占地面積580多畝，設有船政學院輪機工程系、船政學院航海技術(shù)系、管理工程系、汽車運用工程系等13個教學單位。開設了涵蓋當今公路、海運等領(lǐng)域技術(shù)與管理專業(yè)及新興的經(jīng)濟社會建設急需的63個專業(yè)，在校生13000多人。

學院其溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1866年的中國近代官辦第一所高等實業(yè)學堂--福建船政學堂，曾培養(yǎng)出如嚴復、詹天佑、鄧世昌、陳季同、薩鎮(zhèn)冰等眾多的仁人志士和民族英雄。

2、黎明職業(yè)大學

黎明大學，即黎明職業(yè)大學(Liming Vocational University)，簡稱黎大，位于中國福建省泉州市豐澤區(qū)，是由泉州市人民*舉辦的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校、福建省示范性高職院校。學校前身為創(chuàng)立于1929年的黎明高級中學、1981年由梁披云發(fā)起復辦的黎明學園，1984年升格為黎明職業(yè)大學。截至2015年6月，學校占地630畝，建筑面積21萬平方米，教學儀器設備總值八千多萬元;學校設有8個學院，共有近40個專業(yè)，全日制在校生近萬人。

3、漳州職業(yè)技術(shù)學院

漳州職業(yè)技術(shù)學院是由漳州市人民*舉辦的一所全日制公辦普通高職院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)教育先進單位。

學校前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學，2002年4月更名為漳州職業(yè)技術(shù)學院，2004年成功通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估。

截至2013年年末，該校共有用地1250畝，教學儀器設備總值1.11億元，圖書資料88萬冊;設有10系2部(2015年數(shù)據(jù))，68個專科專業(yè);有專任教師648人，在校生13880人。

4、福建信息職業(yè)技術(shù)學院

福建信息職業(yè)技術(shù)學院，位于福建省福州市鼓樓區(qū)，是以工科為主、工商結(jié)合、以信息技術(shù)為特色的省屬全日制普通高職?？圃盒?。福建信息職業(yè)技術(shù)學院源于1906年創(chuàng)辦的福州青年會書院。2003年2月，原福建省商業(yè)學校、福建工程學校、福建電子工業(yè)學校三所國家級重點中專合并組建福建信息職業(yè)技術(shù)學院。

5、福州職業(yè)技術(shù)學院

福州職業(yè)技術(shù)學院是福州市*舉辦的公辦全日制普通高等學校，于2002年9月由福州業(yè)余大學、福州市工人業(yè)余大學、福建廣播電視大學福州分校(資源)整合組建。

據(jù)2015年7月學校官網(wǎng)顯示，學校占地572.8畝(不含預留地400畝)，建筑總面積19.32萬平方米。設有11個系部，39個全日制高職專業(yè)，2個特殊教育專業(yè)，2個應用型本科專業(yè)。

學校有在校生19000多人，其中全日制高職在校生7300人，應用型全日制本科在校生76人，各類成人學歷在校生12063人。

6、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是2003年2月經(jīng)福建省人民*批準設立的一所全日制公辦高職院校，是隸屬于福建省林業(yè)廳的副廳級事業(yè)單位。學院前身是創(chuàng)建于1953年的國家級重點中專福建林業(yè)學校。

據(jù)2014年12月學校官網(wǎng)顯示，學院有天麟和江南兩個校區(qū)，校園占地752畝，建筑面積近20萬平方米。建有 1個2萬畝的教學林場、1個院士專家工作站、11個企業(yè)專家工作站、12個教師工作站、92個實驗實訓室、15個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(其中2個國家級實訓基地、3個省級生產(chǎn)性實訓基地)、162個合作型校外實訓基地。

7、閩西職業(yè)技術(shù)學院

閩西職業(yè)技術(shù)學院是公辦高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)辦于1983年的閩西職業(yè)大學，2004年2月更名為閩西職業(yè)技術(shù)學院。2010年被國家教育部、財政部確定為"國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃"骨干高職院校立項建設單位，2016年1被確定為"福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程"培育項目院校。2016年2月國家骨干高職院校建設項目通過"兩部"驗收，學院躋身國家示范(骨干)高職院校行列。

截至2015年3月，學校占地面積550畝，規(guī)劃用地650畝，建筑面積24.8萬平方米。設有10個系38個高職專業(yè)，擁有在編教職工518人，全日制在校生6000余人。

8、泉州醫(yī)學高等?？茖W校

泉州醫(yī)學高等?？茖W校的前身是惠世高級護校，1934年5月由英國教會駐泉代表賈麗德主持創(chuàng)辦，1952年12月與泉州醫(yī)學高等專科學校晉江醫(yī)士學校合并組建晉江醫(yī)士學校。1958年學校升格為泉州大學醫(yī)學院；1960年調(diào)整為泉州醫(yī)學?？茖W校，1963年改為晉江地區(qū)衛(wèi)生學校；1986年隨地改市又更名為泉州衛(wèi)生學校。1993年被省*批準為我省首批省、部級重點中專學校；2000年5月被國家教育部命名為國家級重點中專學校；2004年5月經(jīng)國家教育部批準升格為泉州醫(yī)學高等?？茖W校。

9、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院

廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院隸屬于福建省海洋與漁業(yè)廳，是經(jīng)福建省人民*批準設立的省屬公辦普通高等職業(yè)院校，其前身是著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦于1920年的集美學校水產(chǎn)科。

據(jù)2014年12月學校官網(wǎng)顯示，學院有思明和翔安兩個校區(qū)，占地面積732畝，建筑面積18.7萬平方米。學院設有航海技術(shù)系、工商管理系、機電工程系、信息技術(shù)系、生物技術(shù)系5個教學單位，共有專業(yè)32個。在校生逾9000人，專*教師372人，其中副高職稱以上占25.9%，"雙師素質(zhì)"教師占專業(yè)教師比例的70%。

10、廈門城市職業(yè)學院

廈門城市職業(yè)學院是經(jīng)福建省委省*批準設立的，由廈門市*舉辦，經(jīng)國家教育部備案，在廈門市廣播電視大學、廈門教育學院和廈門職工大學三校教育資源整合的基礎上建立的一所高職高專院校。

據(jù)2014年12月學校官網(wǎng)顯示，學院有校園占地面積506.87畝，建筑面積17萬多平方米，教學行政用房8萬多平方米，現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書34萬冊，電子圖書56萬冊，中、外文數(shù)據(jù)庫10個，教學科研儀器設備資產(chǎn)總值5500多萬元。已建成網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡構(gòu)建與互聯(lián)、三維造型與平面設計、數(shù)字錄音技術(shù)、EDA設計、蘋果動漫設計與*、PCB生產(chǎn)、光電子、汽車檢測與維修、工業(yè)設計、ERP沙盤、物流倉儲、餐飲酒吧等實訓室84間。

寧德職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)可供選擇？

寧德職業(yè)技術(shù)學院是福建省寧德市的一所全日制普通高職院校，設有多個專業(yè)供學生選擇。以下是一些可供選擇的專業(yè)：
機械*與自動化：該專業(yè)培養(yǎng)具有機械*、自動化設備設計、*、安裝、調(diào)試和維護能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括機械制圖、機械*工藝學、機械原理與設計、數(shù)控技術(shù)、機電一體化等。
電氣自動化技術(shù)：該專業(yè)培養(yǎng)具備電氣自動化設備設計、*、安裝、調(diào)試和維護能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括電工電子技術(shù)、自動控制原理、電氣控制與PLC技術(shù)、電力電子技術(shù)等。
汽車檢測與維修技術(shù)：該專業(yè)培養(yǎng)具備汽車檢測與維修技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括汽車構(gòu)造與維修、汽車電子技術(shù)、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車保險與理賠等。
計算機應用技術(shù)：該專業(yè)培養(yǎng)具備計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理、信息安全等方面的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡技術(shù)等。
軟件技術(shù)：該專業(yè)培養(yǎng)具備軟件開發(fā)、測試、維護等方面的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件測試技術(shù)等。
電子信息工程技術(shù)：該專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息產(chǎn)品設計、*、安裝、調(diào)試和維護能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括電子技術(shù)基礎、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理等。
通信技術(shù)：該專業(yè)培養(yǎng)具備通信系統(tǒng)設計、施工、運行和維護能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括通信原理、光纖通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、通信網(wǎng)絡與設備等。
物流管理：該專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理、物流信息系統(tǒng)開發(fā)與維護能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括物流管理原理、供應鏈管理、物流信息系統(tǒng)、倉儲管理等。
會計：該專業(yè)培養(yǎng)具備會計核算、財務管理、稅收籌劃等方面的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括會計基礎、財務會計、成本會計、稅務會計等。
旅游管理：該專業(yè)培養(yǎng)具備旅游企業(yè)管理、旅游市場營銷、旅游服務等方面的高素質(zhì)技術(shù)人才。主要課程包括旅游學概論、旅游市場營銷、旅游企業(yè)管理、旅游服務禮儀等。