教資面試教案簡(jiǎn)案怎么寫

2024年02月12日 09:03 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了教資面試教案簡(jiǎn)案怎么寫相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

1、教資面試教案簡(jiǎn)案怎么寫
2、教資考試教案模板怎么寫
3、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

教資面試教案簡(jiǎn)案怎么寫

教案的框架一般如下：

（一）教學(xué)目標(biāo)：

說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)重難點(diǎn)：

說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題和學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)。

（三）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)入新課

(1)溫故而知新，提問(wèn)復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

(2)設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。

(3)怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？

(4)提問(wèn)哪些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。

2、講授新課

(1)針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。

(2)怎樣提出問(wèn)題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？

(3)教師怎么教？學(xué)生怎么學(xué)？詳細(xì)步驟安排，需用時(shí)間。

3、鞏固練習(xí)

(1)練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。

(2)怎樣進(jìn)行，誰(shuí)上黑板板演？

(3)需要多少時(shí)間？

4、歸納小結(jié)

(1)怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納？

(2)需用多少時(shí)間？

5、作業(yè)布置

(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本知識(shí)鞏固積累和運(yùn)用，兼顧知識(shí)的拓展性和學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。

(2)教師要注意：需不需要給學(xué)生以解題提示、點(diǎn)撥或必要的解釋。

教資考試教案模板怎么寫

教資考試教案模板如下：

1、課題

首先要寫下來(lái)所授課的名稱。比如：《三角形中位線定理》、《勾股定理的逆定理》、《有理數(shù)加減法則》等等。（因?yàn)槲冶容^熟悉數(shù)學(xué)，所以先以數(shù)學(xué)舉例）。

2、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)基本上寫的是三目標(biāo)：知識(shí)與技能+過(guò)程與方法+情感態(tài)度與價(jià)值，這三個(gè)部分。

但我們備課的時(shí)間只有20分鐘，所以基本上寫的都是簡(jiǎn)案，也就是說(shuō)，我們只需要把知識(shí)目標(biāo)寫好就行，其他兩個(gè)可以不寫，考官也不會(huì)追究。換句話說(shuō)，其實(shí)我們面試的教案可以帶上講臺(tái)，是給自己看的比較多，而且只給考官一個(gè)參考，并不計(jì)入總成績(jī)。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)的重點(diǎn)在試講的時(shí)候一定要著重講解。這個(gè)是考官主要聽的第一部分內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)一般是加識(shí)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)指的就是同學(xué)們理解比較困難的內(nèi)容，比如一些有難度的定理、變形公式、具體應(yīng)用等。語(yǔ)文中會(huì)是一些作者的情感或者是古文字詞的意思。

一節(jié)課中，可以沒(méi)有難點(diǎn)，但一定要有教學(xué)重點(diǎn)。在寫教案的時(shí)候，我們要抓住教學(xué)重點(diǎn)，而且一定要考慮用什么方法突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。在寫完重難點(diǎn)以后，應(yīng)該寫準(zhǔn)備的教具。但是考場(chǎng)上沒(méi)有對(duì)應(yīng)的教具，我們?cè)谠囍v的過(guò)程中直接表示有就可以，不需要提前準(zhǔn)備，或者求助考官。

4、教學(xué)方法

這個(gè)就是我們講課的時(shí)候需要采用什么方法，常見的教學(xué)方法有：課堂提問(wèn)、討論、啟發(fā)、自學(xué)、演示、演講、辯論等。

5 、教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程指的是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo)而制定的具體的教學(xué)步驟和措施。教學(xué)過(guò)程是整個(gè)教案的核心部分，要緊扣教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

我導(dǎo)語(yǔ)：以下中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案是由我為大家整理以及分享，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有幫助!

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

【教學(xué)目標(biāo)】

認(rèn)知：職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和中

職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)。

能力：開始思考分析職業(yè)與人生，感悟職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，區(qū)分中職生

職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同。

德育：感受職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，盡快對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，形成

關(guān)注自己的職業(yè)生涯及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的習(xí)慣。增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，基本形成正確的職業(yè)價(jià)值取向和正確的職業(yè)觀。

【教學(xué)重點(diǎn)】職業(yè)的內(nèi)涵，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

【教學(xué)難點(diǎn)】中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)。

【教學(xué)方法和手段】

【組織教學(xué)】學(xué)生起立。師生互致問(wèn)候。檢查出勤。

【新課介紹】

1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程性質(zhì)與任務(wù)

職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以*理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)我們進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

2、教學(xué)總體目標(biāo)

使我們掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

3、學(xué)科介紹

職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和本人的實(shí)際情況，制訂未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃，是對(duì)個(gè)人職業(yè)前途的設(shè)想和謀劃。

它是理想信念與目標(biāo)行動(dòng)教育，也是自我管理教育。職業(yè)生涯規(guī)劃因其對(duì)就業(yè)的具有非常實(shí)際的指導(dǎo)意義而成為一門學(xué)科列入大學(xué)和中職教育范疇。

4、主編及其教育理念

蔣乃平一直倡導(dǎo)推廣 “職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”理念，他認(rèn)為職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育的真諦：讓受教育者揚(yáng)長(zhǎng)避短地得到發(fā)展，“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”;教師應(yīng)該是指點(diǎn)學(xué)生確立人生方向的導(dǎo)師;在以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育中，學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程，既是在了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì)的基礎(chǔ)上，制定符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程，又是建立自信、樹立理想、形成動(dòng)力的過(guò)程;也是依據(jù)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)要求調(diào)整自我、提高自我、并適應(yīng)職業(yè)崗位的過(guò)程，是學(xué)生為走向社會(huì)、為今后的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備的過(guò)程。

5、教材介紹(5單元14課43個(gè)案例故事)

①、職業(yè)生涯規(guī)劃——分析條件，確定目標(biāo)，構(gòu)建階梯，制定措施，踐行規(guī)劃

②、職業(yè)生涯管理——認(rèn)真執(zhí)行規(guī)劃，科學(xué)評(píng)價(jià)規(guī)劃，不斷調(diào)整規(guī)劃

【課首案例導(dǎo)入】：

[閱讀]P8 執(zhí)著的追求，是通向成功的必由之路

[分析討論]：1、小陳是怎樣設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的?(他給自己的未來(lái)制訂了“三步走”的計(jì)劃??)

2、小陳為什么能當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理?(在校時(shí)、畢業(yè)時(shí)、進(jìn)入公司后??)

[歸納總結(jié)]：職業(yè)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的'重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標(biāo)，并有步驟地向目標(biāo)邁進(jìn)。

【新課講授】

§1.1 面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)與職業(yè)生涯

1、職業(yè)與民生之本

職業(yè)是——在社會(huì)中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作，既是?舞臺(tái)，也是?手段。

職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作

職業(yè)內(nèi)涵有四個(gè)要點(diǎn)：①穩(wěn)定的收入(必須合法)。②要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。③是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑。④個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)接的紐帶。

2、職業(yè)生涯與人生

職業(yè)生涯——指一個(gè)人一生的職業(yè)歷程，及一個(gè)人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。職業(yè)生涯中不僅僅有職業(yè)活動(dòng)，而且還包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。

職業(yè)生涯規(guī)劃——是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

職業(yè)生涯規(guī)劃——對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是科學(xué)規(guī)劃人生并實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，它的目的決不只是協(xié)助自己找一份工作，更重要的是幫助我們真正了解自己，為自己一生的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向和發(fā)展措施。它不但是對(duì)職業(yè)的暢想，也是對(duì)理想的生活方式的追尋。

作為一個(gè)現(xiàn)代人，每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生事業(yè)的規(guī)劃者、設(shè)計(jì)師。我們不僅要有短期的打算、中期的計(jì)劃、長(zhǎng)期的規(guī)劃、還須有終生的目標(biāo)。所以我們每個(gè)人都應(yīng)及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立明確的目標(biāo)，認(rèn)清自己，挖掘自己的內(nèi)在潛能上，努力創(chuàng)造有利條件，正確把握人生方向，創(chuàng)造屬于我們自己的成功人生。

人的生存、生活離不開職業(yè)，圍繞職業(yè)，人的一生可分為三個(gè)階段： ①、從業(yè)準(zhǔn)備階段(職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)試探、職業(yè)選擇、職前準(zhǔn)備、就業(yè)) ②、從業(yè)階段：

③、從業(yè)回顧階段：

二、職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃重要性

1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)(略講)

①發(fā)展性 ②階段性 ③整合性 ④終生性 ⑤獨(dú)特性 ⑥互動(dòng)性

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(精講)

①幫助我們目標(biāo)明確的發(fā)展自己(少走彎路促進(jìn)個(gè)人發(fā)展)

[舉例說(shuō)明]：

假如，你和你的同學(xué)都學(xué)習(xí)建筑學(xué)，但你一直將自己的目標(biāo)定位于當(dāng)一名出色的建筑師，而另一名同學(xué)并未樹立這樣的理想，只是按部就班地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。當(dāng)你確定了這個(gè)目標(biāo)后，就會(huì)注意收集與建筑學(xué)相關(guān)的材料。你走在街上就會(huì)注意建筑的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和特色，并進(jìn)行比較，外出旅游就會(huì)考慮到

有建筑差異的地方去，到了書店，就會(huì)自覺(jué)地留意建筑方面的書籍，選擇電視節(jié)目也會(huì)傾向于了解世界各地的建筑風(fēng)情?？傊?，不知不覺(jué)間，你的建筑知識(shí)已然非常豐富，最終真的實(shí)現(xiàn)了你的理想。如果你沒(méi)有當(dāng)建筑師這個(gè)目標(biāo)，走在街上就不會(huì)注意建筑，甚至一座很有研究?jī)r(jià)值的建筑矗立在你的面前，你也會(huì)忽略它的存在，或者看不到它的價(jià)值，只當(dāng)作一般的房屋。這就是說(shuō)，兩個(gè)人在同一條街上走過(guò)，一個(gè)有目標(biāo)意識(shí)的人和一個(gè)無(wú)目標(biāo)意識(shí)的人，其收獲大不相同。一開始就樹立當(dāng)建筑師理想的同學(xué)和另一位在畢業(yè)時(shí)才苦苦思索人生方向的同學(xué)，因?yàn)槟康囊庾R(shí)不同，在學(xué)習(xí)過(guò)程上努力的程度不同，對(duì)個(gè)人生涯的整體規(guī)劃上的不同，就會(huì)很可能在現(xiàn)在和將來(lái)過(guò)上完全不同的兩種生活。

[歸納總結(jié)]盡管沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人也可能獲得事業(yè)成功。但是，如果有了有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，你的事業(yè)會(huì)取得更快的成功，取得更大的成就。 “盡早學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，清清醒醒過(guò)一生?！薄白咭徊健⒖磧刹?、想三步，才能取勝。”

②幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)避短的發(fā)展自己(平衡性發(fā)展、和諧發(fā)展)，提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(降低求職成本加快求職速度)，獲得更高的回報(bào)。

[閱讀分析案例](讀讀想想：從小立志的陳東)

[討論問(wèn)題]：陳東為什么那么快圓了“名廚”的夢(mèng)

(陳東從小喜歡??經(jīng)常??中考報(bào)烹飪??圓了“名廚”的夢(mèng)) 歸納總結(jié)：早些形成職業(yè)生涯觀念，設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯，就??

三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)(精講)

1、針對(duì)專業(yè)定向后初次就業(yè)

為了就業(yè)必須結(jié)合專業(yè)，提高素質(zhì)和能力，調(diào)整和發(fā)展職業(yè)個(gè)性??

2、必須面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀——樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀

在人口開始或接近負(fù)增長(zhǎng)的發(fā)達(dá)國(guó)家，就業(yè)市場(chǎng)以“人選職業(yè)”為主，求職者處于強(qiáng)勢(shì)地位，可以從本人個(gè)性出發(fā)擇業(yè)，從個(gè)人愛好出發(fā)轉(zhuǎn)崗，并因此獲得職業(yè)生涯發(fā)展。

而我國(guó)有13億人口，有7.5億勞動(dòng)力，就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期供大于求，基本處于“職業(yè)選人”為主的狀態(tài)，求職者處于弱勢(shì)地位，必須正確面對(duì)職業(yè)生涯起步和發(fā)展過(guò)程中首次就業(yè)和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)并非易事的現(xiàn)實(shí)。

3、必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)

個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，個(gè)人的自信、自強(qiáng)、積極向上的精神和國(guó)家國(guó)家興亡

4、引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)的理念

“學(xué)習(xí)真沒(méi)勁”—— “學(xué)習(xí)其實(shí)很有意思” —— “學(xué)習(xí)真有用”

5、指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

[案例閱讀分析](讀讀想想：腳踏實(shí)地步步為營(yíng))

[分析討論]：曉健為什么能創(chuàng)業(yè)成功?

(曉健學(xué)西餐專業(yè)，他規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯：第一步??第四步??，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，不但??還??，邊打工邊學(xué)管理。他拿出全部積蓄開了一家西餐廳。)

[歸納總結(jié)]：機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人敞開大門。

【課堂小結(jié)】1、職業(yè)，職業(yè)生涯，職業(yè)生涯規(guī)劃

2、性職業(yè)生涯規(guī)劃重要性

3、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)