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學(xué)校有哪些禁止行為?

2024年02月12日 10:05 | 大學(xué)路

學(xué)校有哪些禁止行為?很多朋友對這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!

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學(xué)校有哪些禁止行為?

違反有關(guān)規(guī)定從事有償中介【中職“有償招生”:富了中介,苦了教育】

“有償招生”是不少中職學(xué)校不正當(dāng)競爭的“潛規(guī)則”,特別是近幾年來,隨著各類院校的擴招,這種現(xiàn)象愈演愈烈,大有蔓延之勢      自1998年中等職業(yè)學(xué)校實行招生并軌以來,有償招生現(xiàn)象在中職領(lǐng)域逐年增多。目前,這種現(xiàn)象在中職學(xué)校已成為公開的秘密,成為一種大家“都在做,都不說”的潛規(guī)則。隨著中職招生規(guī)模連年擴大和生源的不斷減少,中職學(xué)?!吧次C”日益嚴(yán)重,生源大戰(zhàn)不斷升級,有償招生行為愈演愈烈。

這種現(xiàn)象的實質(zhì)就是中職教育領(lǐng)域里的“商業(yè)賄賂”,個別中學(xué)教師把掌握的生源當(dāng)成謀取私利的籌碼,誰出的錢多就把學(xué)生送給誰,貽誤了學(xué)生的前程。“好處費”的形成也極大地浪費了國家教育資源,招生中介成為硝煙彌漫的生源大戰(zhàn)中唯一的勝利者,中職學(xué)校和學(xué)生都淪為招生中介的撈錢工具。
如今,人才“高消費”現(xiàn)象在社會上普遍存在,許多高學(xué)歷者擠占了中等層次學(xué)歷者的就業(yè)崗位。尤其是受“學(xué)而優(yōu)則仕”等傳統(tǒng)觀念的影響,職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育的作用和地位在過去的一段時間內(nèi)沒有受到重視,讀高中、考大學(xué)一直是很多學(xué)生的唯一選擇,讀中職學(xué)校往往是無奈之舉。加之近幾年來,進入中職學(xué)校的門檻越來越低,又使中職學(xué)校在老百姓心目中的形象進一步受到損害,中職教育成了“末流教育”、“弱勢教育”的代名詞,這些都在很大程度上影響了中職學(xué)校的生源。
據(jù)統(tǒng)計,普通高校招生人數(shù)從1998年的108萬增長到2007年的567萬,10年間增長了4倍。高校的擴招把絕大多數(shù)初中畢業(yè)生都吸引到了普通高中,無形中分流了中職學(xué)校的生源。與此同時,中職學(xué)校的招生規(guī)模也在擴大,2004年全國中等職業(yè)學(xué)校招生550萬人,2005年650萬人,2007年則達到800萬人。而近年來,中小學(xué)在校人數(shù)的增長幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高校和中職學(xué)校的擴招幅度,供求矛盾日益突顯。而且在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi),中小學(xué)在校生將會逐年減少,中職領(lǐng)域的生源危機仍將繼續(xù)存在,甚至有進一步擴大的趨勢。
在中職教育生源緊缺的情況下,一些中職學(xué)校采取不正當(dāng)手段進行競爭,甚至有些地區(qū)采取干預(yù)政策,使本地生源不外流,從而保障本地中職學(xué)校的生存。這些都影響了中職學(xué)校之間的公平競爭,導(dǎo)致一些中職學(xué)校不得不“花錢*學(xué)生”,這勢必會減少中職學(xué)校對實習(xí)實訓(xùn)儀器和設(shè)施的投入,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降,從而加劇生源危機,進入惡性循環(huán)。
黨和國家對職業(yè)教育的改革與發(fā)展一直十分重視,出臺了許多加快職業(yè)教育發(fā)展的政策與措施,促使形成了我國當(dāng)前中職教育發(fā)展的大好態(tài)勢。這時就需要全社會加大對職業(yè)教育的關(guān)注度,特別是要使國家的資助政策家喻戶曉,確保每一個家庭經(jīng)濟困難的初中畢業(yè)生都有機會接受中職教育。
中職教育國家助學(xué)金制度的出臺與實施是實現(xiàn)教育公平的重大舉措。當(dāng)前最重要的工作,就是要把資助中職學(xué)校貧困學(xué)生的政策認(rèn)真落實好。如果這項惠民政策能真正落到實處,那么今后中職學(xué)校的招生工作將會出現(xiàn)根本性變化,那些家庭經(jīng)濟貧困并渴望改變貧困現(xiàn)狀的農(nóng)村學(xué)生及城市貧困家庭子女,才會選擇“短、省、快”的中職教育,這樣才能使學(xué)生和中職學(xué)校自愿地走到一起。
各地相關(guān)部門也要從服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的大局出發(fā),將中職教育納入地方教育統(tǒng)籌發(fā)展之中,促進中職與普高協(xié)調(diào)發(fā)展;加強對中職學(xué)校招生工作的引導(dǎo),加大監(jiān)督檢查力度,堅決治理中職招生中的違法亂紀(jì)行為,在中職招生環(huán)節(jié)開展以治理有償招生為核心的專項檢查,采取強有力的措施遏止有償招生行為,為中職學(xué)校提供公平、公正的發(fā)展環(huán)境。
決定教育成敗的關(guān)鍵是教育質(zhì)量,因此解決中職教育有償招生“惡習(xí)”的關(guān)鍵還是要靠中職學(xué)校自身不斷提高教育質(zhì)量。廣大中職學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識到有償招生的危害,及時轉(zhuǎn)變觀念,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以質(zhì)量求生存,以特色贏聲譽,從單純的規(guī)模效益轉(zhuǎn)變到質(zhì)量效益上來,摒棄粗放型發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。
中職教育區(qū)別于高等教育的重要之處在于其以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),直接服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展。如果中職學(xué)校培養(yǎng)出的畢業(yè)生,既有良好的道德品質(zhì)又有較強的工作能力,既能勝任本職工作,又能自主創(chuàng)新,自然會得到社會的認(rèn)可。這就要求中職學(xué)校,不斷深化教育教學(xué)改革,加強技能教育和以職業(yè)道德教育為核心的品德教育,辦出不同于高等教育的職教特色,充分發(fā)揮中等職業(yè)教育服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的作用。

學(xué)校有哪些禁止行為?

1. 非法攜帶刀具或危險品進入學(xué)校。
2. 在教室內(nèi)吸煙或使用其他違禁物品。
3. 在教室內(nèi)打架或斗毆。
4. 在校園內(nèi)進行性騷擾或霸凌行為。
5. 在教室內(nèi)或校園內(nèi)使用*、平板電腦等電子設(shè)備,影響學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。
6. 違反課堂紀(jì)律,打斷老師的講解或與同學(xué)交談,影響教學(xué)進度。
7. 在課程中缺席或遲到,浪費自己和其他學(xué)生的時間。
8. 在校園內(nèi)亂扔垃圾或破壞環(huán)境衛(wèi)生。
9. 擅自離校或逃學(xué)。
10. 在校園內(nèi)飲酒或吸毒等違法行為。

廣東2023年普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試招生工作通知

請廣東的考生注意,廣東省教育考試院發(fā)布了2023年普通高等學(xué)校招生中職畢業(yè)生的招生工作通知,考試時間為1月份,請各位考生做好準(zhǔn)備。下面是我為大家準(zhǔn)備的“廣東2023年普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試招生工作通知”,僅供參考。

廣東2023年普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試招生工作通知

各地級以上市招生委員會、教育局,各普通高等院校,各省屬中等職業(yè)學(xué)校:

現(xiàn)就做好我省2023年普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生“3+證書”考試有關(guān)工作通知如下:

一、招生對象

(一)取得相應(yīng)專業(yè)技能證書(含專業(yè)技能課程證書、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、“1+X證書制度試點”職業(yè)技能等級證書,證書要求附后)并已取得2023年廣東省普通高考報名資格的中等職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)高中、中專、成人中專、技工學(xué)校、技師學(xué)院)應(yīng)往屆畢業(yè)生。普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生不得報考。

普通高等學(xué)校本科層次專業(yè)招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生要求考生中職階段就讀專業(yè)與報考的本科層次招生專業(yè)對口,具體要求由招生院校在本校招生網(wǎng)站公布。

(二)符合我省接收安置政策、具有高級中等教育及以上學(xué)校畢業(yè)證或具有普通高中同等學(xué)力,能正常參加學(xué)習(xí)的退役士兵。

(三)我省內(nèi)地西藏新疆中職班(含青海藏區(qū)生源)應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、報考

“3+證書”考試報名與普通高考報名同期進行,但不得兼報。報名要求詳見省招生委員會《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作的通知》(粵招〔2022〕6號)。退役士兵考生須持身份證、退役證原件及復(fù)印件到安置地地級市招生辦(考試中心、考試院)領(lǐng)取考生號后進行網(wǎng)上報名。內(nèi)地西藏新疆中職班(含青海藏區(qū)生源)應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)生就讀學(xué)校聯(lián)系地市招辦報考。考生體檢時間、體檢要求與普通高考考生相同。

三、考試和證書要求

(一)考試科目和考試時間

考生參加全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的語文、數(shù)學(xué)、英語三科文化科目考試,考試時間為2023年1月7-8日。

參加“3+證書”考試本科層次招生的考生還須參加招生院校自行組織的職業(yè)技能測試。職業(yè)技能測試考試說明由招生院校在本校招生網(wǎng)站公布??忌?+證書”考試全省統(tǒng)一文化科目考試成績須達到省招生辦公布的本科資格線,并在志愿填報系統(tǒng)填報本科院校專業(yè)志愿。招生院校須對考生中職就讀專業(yè)是否對口、是否符合相應(yīng)的證書要求進行審核。具體報名、資格審核、職業(yè)技能測試等安排詳見有關(guān)招生院校的招生網(wǎng)站。

(二)證書要求

1.報考考生須獲得下列證書之一:

(1)廣東省教育考試院組考和頒發(fā)的14種專業(yè)技能課程證書。

(2)教育部教育考試院(原教育部考試中心)組考和頒發(fā)的全國計算機等級證書、全國英語等級證書。

(3)人力資源社會保障部門備案的職業(yè)技能考核鑒定機構(gòu)、經(jīng)人力資源社會保障部門備案公布的職業(yè)技能等級評價機構(gòu)頒發(fā)的汽車維修工、電工等52種中級及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。

(4)“1+X證書制度試點”職業(yè)技能等級證書。

(5)衛(wèi)生行政主管部門頒發(fā)的護士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明或護士執(zhí)業(yè)證書。

證書目錄詳見附件1。

2.各高??筛鶕?jù)人才培養(yǎng)需要和各專業(yè)學(xué)習(xí)情況,提出各招生專業(yè)的具體證書要求,并在招生專業(yè)目錄中公布。

3.退役士兵考生報考高職院?!?+證書”考試,參加全省統(tǒng)一文化科目考試,不設(shè)證書要求。

(三)考試費用

全省統(tǒng)一文化科目考試收費標(biāo)準(zhǔn)參照普通高考報名的有關(guān)規(guī)定。本科院校自行組織職業(yè)技能測試參照專業(yè)技能課程證書考試收費標(biāo)準(zhǔn)(粵價函〔2003〕12號和粵價函〔2003〕63號)執(zhí)行。

四、招生計劃編制

各院?!?+證書”考試招生計劃原則上不得低于本年度申報的省內(nèi)招生總計劃(不含三二分段專升本協(xié)同育人項目、中高職三二分段轉(zhuǎn)段及五年一貫制轉(zhuǎn)段,下同)的25%。

各院校須在規(guī)定時間內(nèi)登錄“廣東省普通高校招生來源計劃網(wǎng)上編制系統(tǒng)”,按照院校專業(yè)組編制招生計劃,招生計劃需具體公布到各專業(yè),由省招生辦匯總后在《廣東省2023年普通高校春季高考統(tǒng)一招生專業(yè)目錄(中職生版)》(簡稱“招生專業(yè)目錄”)中公布。

院校根據(jù)招生專業(yè)的證書要求、招生特征等,分成若干專業(yè)組。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的證書要求、招生特征須相同。同一專業(yè)只能在一個院校專業(yè)組中。

高職院校招收退役士兵考生,計劃單列、單獨劃線、單獨錄取。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等28所高職院校(詳見附件2)安排招生計劃招收退役士兵考生。

高職院校招收內(nèi)地西藏新疆中職班(含青海藏區(qū)生源)應(yīng)屆畢業(yè)生,單列計劃、單獨劃線、單獨錄取。

五、志愿填報

2023年我省繼續(xù)實行考后知分填報志愿,志愿填報具體時間和要求另文通知。志愿填報設(shè)本科院校及??圃盒蓚€批次,兩個批次志愿同時填報。中高職貫通三二分段中職學(xué)段三年級學(xué)生,只能填報普通高等學(xué)校本科層次的志愿。

考生填報志愿時,須仔細(xì)查閱擬報考院校的招生章程及“招生專業(yè)目錄”刊登的招生院校專業(yè)信息,詳細(xì)了解該院校擬填報專業(yè)的證書要求、中職階段就讀專業(yè)要求,以及招生特征等條件要求,選擇合適的院校專業(yè)報考。因考生不符合填報志愿專業(yè)的條件要求被退檔的,后果由考生承擔(dān)。

六、投檔錄取

(一)最低控制分?jǐn)?shù)線

省招生委員會以統(tǒng)一文化科目考試(語文、數(shù)學(xué)、英語)總成績,按招生計劃一定比例確定各批次類別錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

(二)錄取批次和投檔原則

1.“3+證書”考試招生錄取分本科批次和專科批次。本科批次錄取結(jié)束后,??婆尾砰_始投檔錄取。

2.本科批次院校投檔。在本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上,省招生辦根據(jù)考生填報的志愿,將符合招生專業(yè)對應(yīng)的證書要求且中職就讀專業(yè)對口、職業(yè)技能測試考核合格的考生,投檔給高校,由高校按照5:4:1的比例(全省統(tǒng)一文化科目考試成績占50%、職業(yè)技能測試考核成績占40%、技能證書折算成績占10%)合成總分(滿分450分),擇優(yōu)錄取。技能證書折算成績占總分的10%(即滿分45分),證書要求及折算方法由各招生院校自行研究確定,并提前向社會公布。

3.專科批次院校遵循平行志愿投檔原則。按考生統(tǒng)一文化科目考試合成總分投檔排位從高到低檢索,排位高的優(yōu)先檢索,再按考生填報的院校專業(yè)組志愿依次逐個檢索投檔。投檔后由招生院校依據(jù)招生章程公布的錄取原則,根據(jù)考生報考專業(yè)志愿和相關(guān)證書情況分檔錄取。

4.退役士兵考生、內(nèi)地西藏新疆中職班(含青海藏區(qū)生源)應(yīng)屆畢業(yè)生報考高職院校,分別單獨劃定最低錄取分?jǐn)?shù)線。各高職院校在省招生委員會劃定的錄取最低分?jǐn)?shù)線上考生中,根據(jù)院校錄取原則擇優(yōu)錄取。

5.自主就業(yè)的退役士兵、在服役期間榮立個人二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人,可在其文化課統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔。

(三)征集志愿

對專科批次招生院校未完成的招生計劃,省招生辦組織征集志愿錄取。本科批次院校不進行征集志愿錄取。

七、時間安排

注:根據(jù)工作實際,以上時間安排如有調(diào)整,將另行通知

八、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任。各級教育行政部門、招考機構(gòu)要高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo),抓好責(zé)任落實。各地、各中職學(xué)校要做好宣傳動員工作,動員和鼓勵有升學(xué)意向的學(xué)生積極報名、盡早備考。各高校要按照教育部和省的統(tǒng)一部署,認(rèn)真制定招生章程,明確錄取原則,根據(jù)高級應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)的特點、要求和規(guī)律,科學(xué)合理確定招生專業(yè)對應(yīng)的證書要求。

(二)規(guī)范招生行為,維護公平公正。各有關(guān)高校要精心組織實施,確保各環(huán)節(jié)有章可循、有據(jù)可依。各高校不得組織與招生錄取掛鉤的有關(guān)培訓(xùn),不得為吸引生源而降低應(yīng)用型人才選拔和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。本科層次高校要切實做好招生工作方案制定以及職業(yè)技能考核測試考試說明公布、報名、資格審核、組考及評卷等工作,切實加強安全保密管理。命題工作要按照秘密級別管理。要加強考務(wù)工作過程管理和監(jiān)控,嚴(yán)格考務(wù)實施,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)厲查處各類違規(guī)違紀(jì)、作弊行為。

(三)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,穩(wěn)步推進改革。各級教育部門、招生考試機構(gòu)和有關(guān)高校、中等職業(yè)學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋存在的問題和不足,促使各項政策措施不斷完善,保障改革工作穩(wěn)步有序推進。

請各級教育行政部門速將本通知發(fā)至所轄各有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校。

附件:1. 2023年“3+證書”考試技能證書目錄

2. 廣東省2023年“3+證書”考試招收退役士兵院校一覽表

廣東省招生委員會辦公室

2022年10月17日

本篇文章來源于廣東教育考試院。

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