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昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念

2024年02月12日 21:52 | 大學(xué)路

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昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念

昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念“堅持校企一體、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、依托行業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的辦學(xué)理念。

昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Kunming Vocational and Technical College of Industry)是一所云南省公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國冶金人才培養(yǎng)基地、云南省省級示范高職院校、云南省特色高職院校、云南省高技能人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院前身是始建于1964年成立昆明鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司技工學(xué)校, 2002年,組建昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

截至2016年12月,學(xué)校校園占地面積1474.82畝,建筑面積38.19萬平方米,固定資產(chǎn)總值5.96億元,館藏圖書78.1萬冊。

學(xué)校下設(shè)6個二級學(xué)院和2個教學(xué)部,開設(shè)58個專科專業(yè);有職工779人,全日制學(xué)歷教育在校生10723人。?[2]??2019年12月,被教育部、財政部列入第四類高水平專業(yè)群建設(shè)單位(C檔)。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念">廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念是“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務(wù)興?!薄?

一、辦學(xué)理念

堅持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務(wù)興?!钡霓k學(xué)理念。全力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),解放思想、凝心聚力、銳意進(jìn)取,行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、有國際影響的高等職業(yè)院校,在奮力辦好新時代職業(yè)教育中實現(xiàn)新的跨越。

二、辦學(xué)特色

學(xué)院貫徹落實學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會服務(wù)項目,形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機(jī)電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會服務(wù)體系。

三、專業(yè)設(shè)置

有52個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車*大類、船舶駕駛等領(lǐng)域,形成了公路水路軌道三路引領(lǐng),機(jī)電信息經(jīng)濟(jì)管理人文設(shè)計等多面發(fā)展的專業(yè)整體布局,其中有國家級重點(diǎn)專業(yè)23個,省域高水平高職院校專業(yè)群3個、廣東省高水平專業(yè)群7個。

學(xué)校質(zhì)量工程、教學(xué)成果及隊伍建設(shè):

一、質(zhì)量工程

在專業(yè)建設(shè)方面,獲國家級重點(diǎn)專業(yè)23個,省域高水平高職院校專業(yè)群3個、廣東省高水平專業(yè)群7個;在教學(xué)資源建設(shè)方面,建成國家級課程7門(精品在線開放課程1門、精品課程2門、精品資源共享課程1門、在線精品課程3門),國家級課程思政示范課程1門,省級課程53門。

二、教學(xué)成果

截至2023年2月,學(xué)校榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項,二等獎2項。近5年來,教師在國家級、省級競賽中獲得一等獎8項、二等獎31項、三等獎57項。

三、隊伍建設(shè)

2020年4月,入選首批高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例名單。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念

學(xué)校堅持公益性辦學(xué),以“教育為人生奠基,辦改變?nèi)艘簧母呗毥逃睘檗k學(xué)宗旨,以“讓人人成功——專業(yè)成才、精神成人”為人才培養(yǎng)理念,積極探索現(xiàn)代大學(xué)管理制度,堅持“大組織中求精小”的管理理念,加強(qiáng)管理團(tuán)隊和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),倡導(dǎo)“注重個人責(zé)任,相信團(tuán)隊力量”。全校師生凝心聚力,推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”,努力建設(shè)辦學(xué)條件良好、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)機(jī)制獨(dú)特、辦學(xué)內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學(xué)生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學(xué)質(zhì)量得到社會認(rèn)可、辦學(xué)聲譽(yù)有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校,“成就學(xué)生,成就老師,成就事業(yè)”。 辦學(xué)十年,以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo),堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合、“四業(yè)”貫通的特色理念和“從嚴(yán)治校與人文關(guān)懷相結(jié)合”的管理理念,連續(xù)五年獲得浙江省“平安校園”稱號,是全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省高技能人才培訓(xùn)基地。積極開展中外高校間的交流與合作,與上海交通大學(xué)、美國國際學(xué)院等多所國內(nèi)外高校合作辦學(xué),共同構(gòu)建學(xué)歷提升平臺和出國留學(xué)平臺。特別是經(jīng)省*批準(zhǔn)、教育部備案學(xué)校更名為紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院后,將極大地提升學(xué)校整體品牌,進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略空間,促進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院注重教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理,引入“案例教學(xué)法”、“項目制教學(xué)法”等特色教學(xué)方法,把知識學(xué)習(xí)與典型案例分析、技能訓(xùn)練與項目開發(fā)等相結(jié)合,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
“先做人、后做事”,注重思想教育和日常行為規(guī)范培養(yǎng),提升大學(xué)生文明素養(yǎng)。實施綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)工程、專業(yè)技能水平提升工程等,大力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)生實踐技能不斷增強(qiáng),技能精英不斷涌現(xiàn)。 僅200*年第一學(xué)期,有89人次獲省市技能競賽獎,其中9人次獲“挑戰(zhàn)杯”、廣告設(shè)計、英語口語演講等省級競賽一等獎。注重內(nèi)涵建設(shè),2009年學(xué)校獲第六屆浙江省教育教學(xué)成果獎,受到省*表彰。學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)和手段,與教育部教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》,教育部袁貴仁部長為此作出重要批示,*中央政治局委員、國務(wù)委員*親自為該書出版作序。深化校企合作,與多家企業(yè)開展訂單式等人才培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生個性稟賦,計算機(jī)協(xié)會、英語俱樂部及大學(xué)生合唱團(tuán)、籃球隊、武術(shù)隊等20多個學(xué)生社團(tuán)和組織,多元化的第二課堂,拓展素質(zhì)、陶冶情操,校園文化豐富多彩。
學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和社會效益逐年提高,在省首屆迪光杯學(xué)生多媒體作品設(shè)計競賽中,我校學(xué)生榮獲全省高職院校最高獎。在中國黃酒節(jié)網(wǎng)頁設(shè)計大賽中,我校學(xué)生榮獲網(wǎng)頁*一等獎。在省首屆大學(xué)生程序設(shè)計競賽中我院學(xué)生代表隊取得的成績在同類高職院校中位于前列。

以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼睦ッ鞴I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

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