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重慶新高考分?jǐn)?shù)線:411分。
實行賦分制,學(xué)考合格才能賦分而選考的分?jǐn)?shù),也不代表高考最終得分。賦分的關(guān)鍵在于,要明白你選考的分?jǐn)?shù)在全部考生(同一科目)中的排名。根據(jù)這個排名區(qū)間確定所在的等級。然后根據(jù)等級,賦以對應(yīng)的分?jǐn)?shù),計入高考成績。
現(xiàn)在最新實行新高考的8個省份,均是采用的“3+1+2”模式。這種模式的選科共有12種組合方式,每一種不同的組合方式,都會有不同的專業(yè)選擇,計算過程也就不一樣了這種計分的方式,也被稱為“等級賦分制”。
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),簡稱“高考”,是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。教育部要求各?。▍^(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民,招生分理工農(nóng)醫(yī)(含體育)、文史(含外語和藝術(shù))兩大類。
錄取方式:
高考的錄取方式采用網(wǎng)上錄取,志愿填報方式,將全國的大學(xué)分為2個批次,此外,還有許多高校進行自主招生,但入選考生均須參加全國統(tǒng)考,成績應(yīng)達到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)確定的與試點學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
截至2015年,絕大部分省份取消三本批次,將三本與??七M行合并。為了實現(xiàn)“教育均衡”的目標(biāo),教育部研究建立現(xiàn)任教師校長交流輪崗制度,計劃2014年開始用3至5年時間,實現(xiàn)縣(區(qū))范圍內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化。
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