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蘇州職業(yè)技術學校排名 南京城市職業(yè)學院排名

2024年03月16日 13:42 | 大學路

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蘇州職業(yè)技術學校排名 南京城市職業(yè)學院排名

江蘇高職院校排名最新2022

Top1:南京工業(yè)職業(yè)技術學院,全國第2名;Top2:無錫職業(yè)技術學院,全國第6名;Top3:江蘇農牧科技職業(yè)學院,全國第28名。

南京工業(yè)職業(yè)技術大學,位于江蘇省南京市,是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校,是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校、江蘇省高水平高職院和卓越高職院建設單位、國家優(yōu)質??聘叩嚷殬I(yè)院校,入選國務院第二批“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地、江蘇省第一所國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校。

無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市,學院是國家示范性高等職業(yè)院校之一,江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校;入選國家“十三五”產教融合發(fā)展工程、江蘇省卓越高職院校建設單位、“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(A檔)。

蘇州職業(yè)技術學校排名

蘇州職業(yè)技術學校排名全國第126名。

根據(jù)校友會2022年最新發(fā)布的蘇州市高職??圃盒E判邪瘢k學實力最為突出的十所大學為:

1、蘇州經貿職業(yè)技術學院(全國第26名);蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院(全國第63名)

2、蘇州工藝美術職業(yè)技術學院(全國第97名);蘇州職業(yè)大學(全國第126名)

3、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院(全國第150名);蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院(全國第219名)

4、蘇州信息職業(yè)技術學院(全國第223名);蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院(全國第278名)

5、硅湖職業(yè)技術學院(全國第361名);蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院(全國第367名)

蘇州職業(yè)技術學校簡介

蘇州市職業(yè)大學是經江蘇省人民*批準、教育部備案,由蘇州市人民*主辦的全日制普通高職院校,入選國家大學生文化素質教育基地、首批蘇州市高技能人才培養(yǎng)示范基地和服務外包人才培養(yǎng)培訓基地,是東南亞職業(yè)教育產教融合聯(lián)盟理事長單位、中國—南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方副理事長單位。

學校前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)??茖W校,1981年5月,成立了蘇州市職業(yè)大學。2005年7月,原蘇州市職業(yè)大學、蘇州教育學院、蘇州市職工科技大學(蘇州市總工會干部學校)、蘇州市廣播電視大學(蘇州市職工大學)合并組建成新的蘇州市職業(yè)大學(蘇州市廣播電視大學)。

截至2021年1月,學校有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區(qū),占地面積1262余畝,校舍建筑面積近50萬平方米,館藏紙質圖書170余萬冊,教學科研儀器設備總值近3.9億元;設有12個學院(部),涵蓋理工、文史、藝術、師范、體育等科類共53個招生專業(yè);共有普通全日制在校生1.5萬余名、專任教師808名。

南京城市職業(yè)學院排名

根據(jù)國內各大權威榜單的數(shù)據(jù)可知,南京城市職業(yè)學院排名全國第263~749名。在各榜單的具體排名如下。

1、GDI綜合指數(shù)排名(2022):南京城市職業(yè)學院排名全國第553名。

2、金平果高職高專競爭力排名(2022):南京城市職業(yè)學院排名全國第749名。

3、校友會中國高職院校排名(Ⅱ類)(2022):南京城市職業(yè)學院排名全國第263名。

綜上可知,南京城市職業(yè)學院排在全國第263~749名,排名居中、在江蘇省的認可度還不錯。

根據(jù)金平果2022-2023年江蘇高職院校排名可知,南京城市職業(yè)學院在江蘇排第58名。

南京城市職業(yè)學院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經江蘇省人民*批準,國家教育部備案,獨立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。

學院始終堅持以立足地方,面向全省,以現(xiàn)代服務業(yè)為主,培養(yǎng)應用型技術技能型人才為主要任務,堅持“立足地方、服務社會、育人為本、彰顯特色”的辦學理念,認真踐行“修德礪能”的校訓精神,大力倡導“進取創(chuàng)新”的校風。

“敬業(yè)厚生”的教風和“勤學敏行”的學風,積極探索高等職業(yè)教育的辦學模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學改革,全面推進綜合素質教育,以教學質量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。

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