2024年03月24日 22:06 | 大學(xué)路
新疆學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)校很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!
本科教育和專(zhuān)科教育都屬于高等教育,不過(guò)生活中大多數(shù)人都以為這兩者并沒(méi)有實(shí)際區(qū)別,但是實(shí)際上本科和專(zhuān)科教育在側(cè)重點(diǎn)還是有差別的,一起來(lái)看看吧!
區(qū)別一:培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)不同
專(zhuān)科:專(zhuān)科教育主要培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用性人才,相對(duì)于本科教育,專(zhuān)科更加注重于技能的運(yùn)用。
本科:對(duì)于本科教育來(lái)說(shuō),除了培養(yǎng)學(xué)生掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能外,學(xué)生要求能正確判斷和解決實(shí)際問(wèn)題外,還需要了解事情發(fā)生的原因及改善策略,本科教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力。
區(qū)別二:知識(shí)結(jié)構(gòu)的不同
專(zhuān)科:在學(xué)校橫向的職業(yè)崗位知識(shí)模塊是學(xué)生必學(xué)的內(nèi)容,專(zhuān)科強(qiáng)調(diào)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能,比較側(cè)重于對(duì)事物是什么,做什么。
本科:除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職位知識(shí)外,縱向的框架式知識(shí)體系也是必不可少的,本科強(qiáng)調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合,注重跨學(xué)科知識(shí)的遷移,比較側(cè)重于事物是什么,做什么,為何會(huì)發(fā)生,如何去改善。
區(qū)別三:辦學(xué)模式的不同
專(zhuān)科:入口是學(xué)生,出口主要還是學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量控制體系在校內(nèi),開(kāi)放辦學(xué)程度要求不高,國(guó)際化程度較低,自成體系,較為閉塞。
本科:入口有學(xué)生、科研項(xiàng)目,出口則有學(xué)生、理論成果、應(yīng)用成果等多種形式,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)要求高,對(duì)外開(kāi)放度較高,社會(huì)影響力強(qiáng)。
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