新高考選科為何不選政治 高考改革后政治吃香嗎

今天大學(xué)路小編整理了新高考選科為何不選政治 高考改革后政治吃香嗎相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、高考改革賦分政策的利與弊？
• 2、新高考選科為何不選政治 高考改革后政治吃香嗎
• 3、2022年新高考政治賦分制度是什么樣的？

高考改革賦分政策的利與弊？

四川新高考等級(jí)賦分制是指思想政治、地理、化學(xué)、生物4個(gè)科目設(shè)立等級(jí)性考試，規(guī)則如下：

賦分規(guī)則：

政治、地理、化學(xué)、生物4科采用賦分制，將每門選考科目的同一類型（物理類/歷史類）考生成績(jī)按照分?jǐn)?shù)高低依次排序，按照公式賦予不同等級(jí)分。

排序中，根據(jù)比例劃分不同等級(jí)，共A、B、C、D、E5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。

等級(jí)分的滿分值為100分，起點(diǎn)分值為30分。從A至E每個(gè)等級(jí)按照1分1檔的分?jǐn)?shù)間隔對(duì)各個(gè)等級(jí)進(jìn)行連續(xù)賦分，各個(gè)等級(jí)的等級(jí)分賦分區(qū)間在17到10分不等。

實(shí)行等級(jí)賦分制的原因：

等級(jí)賦分制是為了解決以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群體不同、試卷難度不同，通過規(guī)則換算成等級(jí)分，以名次為標(biāo)準(zhǔn)，讓不同科目具有可比性。不再以分?jǐn)?shù)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)而是以單科成績(jī)?cè)诳偱琶械拿螢闃?biāo)準(zhǔn)。

高考新政策之等級(jí)賦分制的利弊：

優(yōu)勢(shì)：

1、首先高考改革之后，學(xué)生選科有多種組合，因試卷難度不同，考試內(nèi)容不同，原始分不能相加，就像不同幣種的貨幣不能相加一樣。賦分后不同科的成績(jī)可以比較，也可以相加了。

2、賦分制更直觀，如果兩次考試的難度不同，單看分?jǐn)?shù)會(huì)沒有辦法比較，但是用賦分制就能夠比較好的體現(xiàn)學(xué)生的排名和水平高低了。

弊端：

1、學(xué)生進(jìn)行功利性選擇，“棄物理”現(xiàn)象容易出現(xiàn)。

2、賦分制后，高分段考生賦分分?jǐn)?shù)可能遠(yuǎn)低于原始分。低分段考生賦分分?jǐn)?shù)可能遠(yuǎn)高于原始分。

3、考生分?jǐn)?shù)差可能縮減或拉大。

高考不分文的優(yōu)勢(shì)：

1、極大地尊重學(xué)生的選擇權(quán)，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢(shì)。

2、高考改革推動(dòng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的改革，促進(jìn)學(xué)生們從小全面發(fā)展。

3、以興趣為引導(dǎo)，利于人才的成長(zhǎng)培養(yǎng)，也利于高校人才的選拔，促進(jìn)教育公平等等。

新高考選科為何不選政治 高考改革后政治吃香嗎

新高考政策選擇政治好不好

在實(shí)行高考綜合改革的省市，計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。

根據(jù)浙江、上海等地新高考改革考試現(xiàn)象，不難發(fā)現(xiàn)——

1.選考政治的人數(shù)較少。人數(shù)少本身不是什么優(yōu)勢(shì)，一般只有兩種極端情況：科目較難，尖子生比較集中（如物理）；又或者是科目相對(duì)較簡(jiǎn)單，被成績(jī)中等學(xué)生當(dāng)作加分科目。而政治，屬于后一種，且總體分?jǐn)?shù)水平偏低。這意味著，學(xué)生們的起點(diǎn)相似，提升的空間較大。在新高考制度下，提檔難度就也隨之降低，賦分就有機(jī)會(huì)提高。簡(jiǎn)單來說，打敗一個(gè)40分的對(duì)手比打敗一個(gè)70分對(duì)手更容易。

2.提升空間更大，提升效果明顯。政治相比其他科目，有一定的答題技巧。同學(xué)在掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)，學(xué)會(huì)答題技巧，理解時(shí)政政策的基礎(chǔ)上，提升效果是可以在很快體現(xiàn)出來的。

3.政治是大學(xué)必修課、考研必考課。無論學(xué)什么專業(yè)，大學(xué)都一定會(huì)有必修政治，因?yàn)檎问歉叩冉逃匾幕A(chǔ)課程。所以無論是選考還是學(xué)考，同學(xué)們都應(yīng)該給予政治科一定的重視。

政治注重培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯思維，思辨能力。想從事教育類，工商類，法學(xué)類，哲學(xué)類職業(yè)的同學(xué)，不妨考慮選考政治科。

一、高中政治新課改的課程結(jié)構(gòu)

根據(jù)2017年新高考新課程的要求，高中政治在老教材的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了必修和選修的劃分，以此作為承載政治學(xué)科核心素養(yǎng)的載體：

1.必修包括：《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《生活與哲學(xué)》共三個(gè)模塊。相比過去的四本必修來說數(shù)量有所減少。必修課指向高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的合格性考試，是全體學(xué)生必須完成的學(xué)業(yè)。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平劃分為水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考試的依據(jù)，滿足該學(xué)科高中畢業(yè)要求。

2.選修包括：《文化生活》《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》《國(guó)家和國(guó)際組織》共三個(gè)模塊。選修課指向高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的等級(jí)性考試，是計(jì)劃將政治等級(jí)性考試成績(jī)用于報(bào)考高等學(xué)校的學(xué)生需要完成的學(xué)業(yè)。整體上來看，與傳統(tǒng)高考相比，新課改下學(xué)生等級(jí)性考試的考查內(nèi)容多出了《國(guó)家和國(guó)際組織》這一模塊。

二、高中政治新課改的教育目標(biāo)

高考改革背景下，高中政治學(xué)科的學(xué)科核心素養(yǎng)從內(nèi)容上來說主要包括：使學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及科學(xué)的基本觀點(diǎn)，了解政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)及生態(tài)文明建設(shè)的基本知識(shí)，養(yǎng)成基本的公民素質(zhì)，提高學(xué)生用馬克思主義基本原理分析問題解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)及科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。培育政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和公共參與等終身受益的思想政治素養(yǎng)。

三、高中政治新課改下的學(xué)法建議

高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的合格性考試難度相對(duì)較低，要注意的是，過去傳統(tǒng)的高中政治學(xué)業(yè)水平考試是所有科目中唯一一門開卷考試的科目，但是在新課改的背景下，也要做好閉卷考試的準(zhǔn)備，這就增加了學(xué)習(xí)的難度。因此，在所有學(xué)生必須參加的學(xué)業(yè)水平考試合格性考試中，需要落實(shí)好新課標(biāo)對(duì)每一章節(jié)的考查要求，不僅要準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)評(píng)析社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象。

對(duì)于選擇政治學(xué)科參加等級(jí)性考試的同學(xué)，想要學(xué)好政治，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.把握時(shí)政性，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。高中政治學(xué)科與時(shí)俱進(jìn)是高中政治學(xué)科最突出的特點(diǎn)，最新的時(shí)政新聞，包括日常生活中的社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)家的大政方針以及世界性重大事件，都可以作為考查內(nèi)容。另外，教材也會(huì)隨著黨和國(guó)家的重大決策而進(jìn)行重要調(diào)整更新，例如，黨的十八屆三中全會(huì)將市場(chǎng)的作用由“基礎(chǔ)性”改為“決定性”；黨的十九大提出，******我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等等。這就要求學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備因時(shí)而變，學(xué)生應(yīng)該從高一開始就養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)政新聞的習(xí)慣，通過廣播、報(bào)刊、電視和網(wǎng)絡(luò)等多種方式有意識(shí)地積累時(shí)政知識(shí)，融匯成自身的能力。

2.注重提高閱讀和提取信息的能力。政治學(xué)科考試題型多樣，有的以文字的形式出現(xiàn)，有的以漫畫的形式出現(xiàn)，有的以數(shù)據(jù)、圖表的形式出現(xiàn)，還有的則圖文并舉。試題情境所提供的信息量大，對(duì)學(xué)生的閱讀能力和思維能力要求較高。對(duì)文字類型的題，需要大量閱讀各種材料，書讀百遍其義自見是有道理的，通過閱讀，學(xué)會(huì)劃分段落層次，歸納層意；對(duì)漫畫題，需要在做題的過程中注重把握摸索漫畫作者或者出題人的意圖，是諷刺、激勵(lì)還是警醒，有針對(duì)性地尋找正確答案；對(duì)數(shù)據(jù)、圖表題等題型，需要總結(jié)答題規(guī)律，比如橫向看縱向看全面看標(biāo)題小注等等，并將總結(jié)的規(guī)律運(yùn)用到習(xí)題中加以鞏固。

3.注重培養(yǎng)文字表達(dá)和論述能力。政治學(xué)科的主觀題都是以辨析和論述的方式呈現(xiàn)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、論證某些社會(huì)熱點(diǎn)。這就需要學(xué)生用扎實(shí)的理論知識(shí)、全面的分析視角、流暢的表達(dá)能力、清晰的邏輯思路來進(jìn)行表達(dá)闡釋。有了閱讀和提取有效信息的能力，才能提高論述能力，也就是說，學(xué)生得知道我要針對(duì)什么問題來進(jìn)行闡述。在表達(dá)上，學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下，充分思考，大膽落筆，多寫多練多犯錯(cuò)，才能有針對(duì)性地加以改進(jìn)，通過教師的點(diǎn)評(píng)，去繁取精，逐步提升自己的文字表達(dá)能力。

以上的學(xué)習(xí)建議都是建立在基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的基礎(chǔ)之上的，沒有知識(shí)基礎(chǔ)的能力只能是空中樓閣。政治學(xué)科理論性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)背誦不易，但學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，要多背多記多重復(fù)，注重知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和外在體系，在不斷積累中提高綜合能力，在理論的運(yùn)用中培養(yǎng)學(xué)科的核心素養(yǎng)，終身受益。

;

2022年新高考政治賦分制度是什么樣的？

2022年賦分裸分對(duì)照表如下：

等級(jí)賦分制，是新高考規(guī)定選考科目設(shè)等級(jí)性考試下，成績(jī)按等級(jí)賦分(3+3地區(qū)是全部6個(gè)選考科目，3+1+2地區(qū)是思想政治、地理、化學(xué)、生物共4個(gè)科目)，對(duì)應(yīng)這些科目卷面分滿分為100分，根據(jù)考生分?jǐn)?shù)排名的百分比而非卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績(jī)的一種方法。目前，等級(jí)賦分制只用于選考科目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，適用范圍為14個(gè)新高考改革省市。

高考賦分制的好處：一是極大地尊重學(xué)生的選擇權(quán)，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢(shì)；二是高考改革推動(dòng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的改革，促進(jìn)學(xué)生們從小全面發(fā)展；三是以興趣為引導(dǎo)，利于人才的成長(zhǎng)培養(yǎng)，也利于高校人才的選拔，促進(jìn)教育公平等等。

高考賦分制的弊端：比如對(duì)更多的人而言，政治、歷史、地理學(xué)起來輕松些，得分更容易，物理、化學(xué)、生物學(xué)起來就難一些，不容易得分。在趨利避害的本能選擇下，選擇物理、化學(xué)的考生就會(huì)更少。從最先試點(diǎn)新高考的浙江、上海等地的實(shí)踐來看就是如此。

以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼男赂呖歼x科為何不選政治 高考改革后政治吃香嗎全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！