口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)幾年呢？

牙醫(yī)要學(xué)幾年

牙醫(yī)要學(xué)5年。

一、原因：

牙醫(yī)專業(yè)就是指大學(xué)里的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，該專業(yè)的學(xué)制是五年?？谇会t(yī)學(xué)五年制本科的安排大概是這樣的，大一基礎(chǔ)課，大二臨床基礎(chǔ)課，大三臨床專業(yè)課以及部分口腔基礎(chǔ)課，大四臨床實(shí)習(xí)以及口腔專業(yè)課，大五口腔實(shí)習(xí)一整年。

二、牙醫(yī)的工作內(nèi)容：

1、對(duì)患者進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的檢查、觀察、診療和手術(shù)的治療，如有需要的會(huì)給患者拍攝牙片（x光片）從而全方位了解患者的口腔環(huán)境。

2、詢問(wèn)患者有關(guān)牙科醫(yī)療歷史、生活習(xí)慣等與疾病有關(guān)的情況，保證治療的質(zhì)量。

3、牙科醫(yī)生在治療過(guò)程中會(huì)告知患者作業(yè)流程，適當(dāng)消除患者的緊張感，以利于治療的進(jìn)一步進(jìn)行。

4、按照要求嚴(yán)格控制治療適應(yīng)癥。根據(jù)患者相關(guān)情況制定嚴(yán)密的治療方案，遵循相關(guān)法則，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

5、做好消毒防范，避免治療時(shí)的交叉感染。嚴(yán)格監(jiān)督消毒和衛(wèi)生程序，進(jìn)行醫(yī)療保健、口腔保健等宣傳教育工作。

6、保持相關(guān)醫(yī)療器皿的清潔，注意醫(yī)療器具的消毒和護(hù)理，保證醫(yī)療環(huán)境的衛(wèi)生。

7、進(jìn)行相關(guān)醫(yī)療學(xué)術(shù)研究，對(duì)相關(guān)口腔疾病進(jìn)行預(yù)防、開發(fā)新療法。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與難處：

一、優(yōu)勢(shì)：

1、市場(chǎng)缺口大，人才供不應(yīng)求。目前國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的人開始關(guān)注自己的口腔健康，但是一切事物都是具有滯后性的，所以對(duì)于蓬勃的口腔行業(yè)來(lái)說(shuō)，口腔專業(yè)的醫(yī)生還是太少，所以在未來(lái)的日子中，口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生是非常受市場(chǎng)青睞的專業(yè)性人才。

2、工作單純，多數(shù)口腔類疾病都不如外科疾病那樣復(fù)雜，所以在醫(yī)患關(guān)系上，沒(méi)有其他科室的醫(yī)患關(guān)系那樣緊張，是相對(duì)壓力比較小的工作。

3、工作時(shí)間人性化，對(duì)于醫(yī)院口腔科來(lái)說(shuō)，基本上都不會(huì)有夜班，一般就是朝九晚六。

二、難處：

1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線高，基本上好的大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線都在600分網(wǎng)上，對(duì)于高考學(xué)子來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)課程繁雜，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅需要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的相關(guān)課程，還要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)上的內(nèi)科，外科相關(guān)課程，而且光是口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)課程就有物理學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)等課程。

口腔醫(yī)學(xué)學(xué)制都是幾年啊？

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