河南高考錄取分數(shù)線及排名 河南省2023年高考分數(shù)線及位次

更新:2024年04月06日 06:06 大學(xué)路

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河南高考錄取分數(shù)線及排名 河南省2023年高考分數(shù)線及位次

河南公辦本科學(xué)校排名及分數(shù)線

關(guān)于河南公辦本科學(xué)校排名及分數(shù)線如下:

鄭州大學(xué)603分、河南大學(xué)586分、鄭州大學(xué)567分(醫(yī)護類)、河南大學(xué)566分(軟件類)、河南財經(jīng)政法大學(xué)559分、河南師范大學(xué)553分、華北水利水電大學(xué)547分、河南科技大學(xué)546分、河南工業(yè)大學(xué)545分、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院541分。

鄭州大學(xué)

鄭州大學(xué)(Zhengzhou University),簡稱“鄭大”,位于中國河南省鄭州市,是教育部與河南省人民*部省合建高校、國家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”建設(shè)高校。學(xué)校入選國家“2011計劃”、“111計劃”、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目。

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、全國首批高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地(化學(xué))。

鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué),1952年河南醫(yī)學(xué)院獨立建院,開啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河;原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年,是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué),1996年被列入國家“211工程”重點建設(shè)高校。

鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年,是原化工部直屬的重點院校。2000年7月,原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三校合并組建新鄭州大學(xué)。

截至2023年3月,學(xué)??傉嫉孛娣e6100余畝;設(shè)有55個院系,開設(shè)118個本科專業(yè);全日制普通本科生4.4萬余人、研究生2.6萬余人,以及來自96個國家的留學(xué)生2700余人;擁有31個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、4個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,59個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、34個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,28個博士后科研流動站。

河南省2023年高考分數(shù)線及位次

關(guān)于河南省2023年高考分數(shù)線及位次詳情如下:

普通類:本科一批文科547分、理科514分;本科二批文科465分、理科409分;高職高專批文科185分、理科185分。

體育類:本科專業(yè)分數(shù)線115、文科389分、理科361分;??茖I(yè)分數(shù)線105分、文科185分、理科185分。

志愿填報注意事項:

1、預(yù)填志愿樣表??蓮氖〗逃荚囋壕W(wǎng)站下載2022年福建省高考考生志愿填報樣表,進行預(yù)填和修改。正式上網(wǎng)填報志愿時再按照志愿樣表內(nèi)容進行錄入,這樣可以有效避免填報志愿失誤。

2、必須在規(guī)定時間內(nèi)上網(wǎng)填報。志愿填報有時限要求,每一輪次填報志愿截止時間一到,填報志愿系統(tǒng)將自動關(guān)閉。如果考生錯過了規(guī)定的填報志愿時間,不能補填。所以,考生務(wù)必注意志愿填報的截止日期。

3、必須適當提早上網(wǎng)填報。建議不要集中在最后一天填報,更不要在志愿填報截止時間之前的半小時、一小時填報志愿或修改志愿,以免影響自己順利填報志愿。以往有的考生踩著點填報,結(jié)果事情一耽擱或自己網(wǎng)絡(luò)不順暢報不上,準備了很充分,結(jié)果“起了個大早,連晚集都趕不上”。

4、必須保管好個人賬號和密碼。考生個人信息(含成績、志愿、錄取等信息)只能憑考生本人的賬號和密碼進行查詢。由于個人原因,發(fā)生賬號和密碼被盜,造成信息泄露、志愿被冒充填報或修改,責任由考生本人自負。

考生如果忘記登錄密碼,可通過以下三個途徑進行密碼重置:

一是短信驗證重置:考生選擇短信驗證方式,回答注冊時設(shè)置的密保問題后,系統(tǒng)自動發(fā)送短信驗證碼到注冊*上認證后重置密碼;

二是郵箱重置:考生選擇郵箱重置方式,回答注冊時設(shè)置的密保問題后,系統(tǒng)自動發(fā)送重置密碼的鏈接到注冊的郵箱;

三是報名點及招生考試機構(gòu)重置:考生可以攜帶個人有效身份證件,到報名點或者報名點所在的縣(市、區(qū))招生考試機構(gòu)申請進行密碼重置。

河南高考錄取分數(shù)線排名

河南高考錄取分數(shù)線排名本科一批:理科514分,文科547分本科二批:理科409分,文科465分??婆?理科/文科185分。

知識擴展:

起源說神話起源說是關(guān)于教育最古老的觀點。生物起源說是教育學(xué)史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。心理起源說是指教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識的模仿。勞動起源說也稱教育的社會起源說,是說教育起源于勞動或勞動過程中所產(chǎn)生的需要。

邏輯起點

教育的邏輯起點自然是人類社會的產(chǎn)生。從猿到人的轉(zhuǎn)變是由于生產(chǎn)勞動,猿在勞動中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機制。大腦可以思維,手可以操作,這就使人區(qū)別于一般動物而變成“高級動物”。

有了主體機制才有可能成為具有實踐認知能力的主體人,人類才能把自己提升為認識和改造客觀世界的主體,從而把客觀世界變成人類改造和認識的客體。而要認識和改造客觀世界是需要有主體能力才可以的。人類社會是人類在社會實踐中創(chuàng)造出來的自身存在形式。

遠古社會教育

遠古社會教育的產(chǎn)生,與人們所處的自然生態(tài)環(huán)境直接相關(guān)。它直接發(fā)源于上古先民最切近的謀生方式之中,故其內(nèi)容涉及社會生活的各個領(lǐng)域。《尸子君治篇》有一段關(guān)于原始氏族社會生活實況的記載:燧人氏之世,天下多水,故教民以漁;宓羲之世,天下多獸,故教以獵。

將傳說中的遠古教育與謀生技術(shù)的傳播與應(yīng)用結(jié)合在一起,有助于說明遠古教育的特征。同時,傳說中的遠古教育也反映了當時區(qū)域性氏族文化的主要特征,以及氏族部落之間、氏族內(nèi)部知識文化傳播交流的主要形式。

發(fā)展

在西方,教育的起源受到宗教組織的巨大影響:神父們認識到教育的重要性,建立起學(xué)校體系。在歐洲,許多最初的大學(xué)都有天主教背景。蘇格蘭宗教改革之后建立了新的國立蘇格蘭教會。

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