杭州醫(yī)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)上幾年試習(xí)多久?

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本文目錄一覽：

• 1、杭州醫(yī)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)上幾年試習(xí)多久?
• 2、衛(wèi)校一般要讀幾年？
• 3、助產(chǎn)學(xué)學(xué)幾年呢？

杭州醫(yī)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)上幾年試習(xí)多久?

杭州醫(yī)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)上4年實(shí)習(xí)，一般是一年。

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷和溝通能力，具備一定獨(dú)立從事助產(chǎn)實(shí)踐的臨床能力，一定的教學(xué)、管理和科研能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、婦幼保健等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

學(xué)校師資力量

據(jù)2021年10月學(xué)院網(wǎng)站信息顯示，杭州醫(yī)學(xué)院共有在職教職員工800余人，其中，中國(guó)科學(xué)院院士1人，中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”入選人員1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專家2人。

享受國(guó)務(wù)院*特貼7人，浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家9人，浙江省高等學(xué)校錢江學(xué)者特聘教授1人，浙江省萬(wàn)人計(jì)劃杰出人才1人，浙江省萬(wàn)人計(jì)劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——杭州醫(yī)學(xué)院

衛(wèi)校一般要讀幾年？

有三種，三年制、5年制、“3+2”制

1、三年制是針對(duì)初中生招生，三年后獲取中專文憑，

2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過(guò)5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專文憑，在校五年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教學(xué)。

3、三年中專+兩年大專，有部分學(xué)校是強(qiáng)制性五年的，必須讀完五年才可以拿到大專文憑，有些學(xué)校是可以只讀三年，三年后不讀了，那直接獲取中專文憑+技能證書(shū)，學(xué)校推薦實(shí)習(xí)和就業(yè)；而三年后想繼續(xù)報(bào)讀大專，需要通過(guò)相對(duì)應(yīng)的大專學(xué)院的自主招生轉(zhuǎn)段考試，然后被學(xué)校錄取，

擴(kuò)展資料

衛(wèi)校專業(yè)介紹：

1、護(hù)理專業(yè)

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

2、臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。

3、助產(chǎn)

助產(chǎn)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道，于產(chǎn)前和產(chǎn)時(shí)采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦，認(rèn)真觀察產(chǎn)程，并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進(jìn)展以及接生(接產(chǎn))。

參考資料： 3+2—百度百科

助產(chǎn)學(xué)學(xué)幾年呢？

助產(chǎn)學(xué)(本科)學(xué)制四年 學(xué)位授予: 理學(xué)學(xué)士 ，助產(chǎn)(?？?學(xué)制三年。

助產(chǎn)就是幫助孩子出生的意思，是在經(jīng)過(guò)*順產(chǎn)的過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭喉樌ㄟ^(guò)母體的產(chǎn)道娩出。在助產(chǎn)的過(guò)程中，需要助產(chǎn)人員密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程的進(jìn)展情況，以及產(chǎn)婦的各項(xiàng) 生命體征 ，胎兒在宮腔內(nèi)的安危情況及產(chǎn)婦心理變化，隨時(shí)掌握產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展情況及胎心變化，指導(dǎo)產(chǎn)婦合理休息及活動(dòng)。當(dāng)*頸口開(kāi)全的時(shí)候，要指導(dǎo)產(chǎn)婦正確屏氣用力，在產(chǎn)程進(jìn)展過(guò)程中適當(dāng)?shù)墓膭?lì)產(chǎn)婦進(jìn)食，保存體力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)胎兒娩出有困難時(shí)，要及時(shí)采取措施。

專業(yè)定義

培養(yǎng)掌握 護(hù)理學(xué) 和助產(chǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有國(guó)際視野、終生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，具備良好職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任感，在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)中能夠從事臨床助產(chǎn)、 圍產(chǎn)期 護(hù)理，以及母嬰保健工作的高級(jí)助產(chǎn)專門人才和各項(xiàng)基本能力。例如具有基本的臨床護(hù)理和臨床助產(chǎn)能力，初步的助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)能力、圍產(chǎn)期管理能力及產(chǎn)科相關(guān)科研能力。

課程體系

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》《 臨床醫(yī)學(xué) 》《護(hù)理學(xué)》《女性盆底解剖學(xué)》《解剖學(xué)》 《生理學(xué)》 等。

培養(yǎng)目標(biāo)
能夠掌握扎實(shí)的婦產(chǎn)科專業(yè)基本理論知識(shí)和對(duì)婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的觀察、護(hù)理、預(yù)防和初步處理能力及健康指導(dǎo)。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，熟練進(jìn)行孕期檢查、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能，能開(kāi)展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作。具有社區(qū)婦女保健及計(jì)劃生育工作的能力。

發(fā)展前景
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)重新準(zhǔn)確定位，目前國(guó)際上倡導(dǎo)“ 助產(chǎn)士 主導(dǎo)模式”管理正常的產(chǎn)婦，強(qiáng)調(diào)助產(chǎn)士是孕婦孕期主要照顧者，通過(guò)助產(chǎn)士給產(chǎn)婦提供連續(xù)性照顧的專業(yè)服務(wù)，能夠降低 剖宮產(chǎn) ，提高自然分娩，減少 妊娠期 的住院時(shí)間，減少藥物鎮(zhèn)痛與產(chǎn)時(shí) 麻醉 ，降低會(huì)陰側(cè)切，降低新生兒復(fù)蘇，同時(shí)也能增加產(chǎn)婦對(duì)分娩過(guò)程的滿意度。因此助產(chǎn)士的工作領(lǐng)域不僅局限于產(chǎn)房接產(chǎn)，還要延伸至產(chǎn)前甚至是孕前以及產(chǎn)后的保健指導(dǎo)。
我國(guó)目前存在圍產(chǎn)護(hù)理人力資源短缺、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理、人口和地理分布不平衡等問(wèn)題，國(guó)內(nèi)醫(yī)院僅產(chǎn)房助產(chǎn)士的缺口至少有20多萬(wàn)人，加上產(chǎn)前和產(chǎn)后的護(hù)理，助產(chǎn)人員無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，都不能滿足社會(huì)需求。助產(chǎn)士的匱乏已成為剖宮產(chǎn)居高不下的關(guān)鍵原因之一。
世界衛(wèi)生組織 建議助產(chǎn)教育應(yīng)基于大學(xué)教育，服從學(xué)院的學(xué)制和學(xué)位的規(guī)定，一般通過(guò)四年學(xué)習(xí)獲得學(xué)士學(xué)位。我國(guó)助產(chǎn)士的來(lái)源是以大、中專畢業(yè)的護(hù)士為主，到產(chǎn)房工作后接受臨床培訓(xùn)（多為3個(gè)月）而成為助產(chǎn)士。本科和研究生水平的 高等教育 正在起步階段，助產(chǎn)教育主要是大專層次的 高職教育 。目前全國(guó)有 129 所 高職高專院校 開(kāi)設(shè)了助產(chǎn)專業(yè)。
不少人對(duì)助產(chǎn)這一概念有所淡化，助產(chǎn)士多被當(dāng)做護(hù)士來(lái)使用，國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校和醫(yī)院也沒(méi)有正規(guī)地對(duì)助產(chǎn)士加以培養(yǎng)。與此同時(shí)，本科學(xué)歷助產(chǎn)士就顯得相當(dāng)搶手，他們的就業(yè)方向主要為在各級(jí)醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)教育和科研單位從事臨床護(hù)理、助產(chǎn)、婦幼保健、教學(xué)或研究工作。
助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、教學(xué)單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護(hù)理、教學(xué)工作。
就業(yè)方向

各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位。
助產(chǎn)士是在正式助產(chǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)或具有同等能力，能獨(dú)立接生和護(hù)理產(chǎn)婦的護(hù)士。助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危，一個(gè)工作多年的助產(chǎn)士，她的經(jīng)驗(yàn)不亞于一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生，她的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于臨床實(shí)踐和細(xì)微的觀察，熟悉產(chǎn)程進(jìn)展的每一種變化，熟悉并能應(yīng)對(duì)產(chǎn)程突變的各種情況，甚至熟悉產(chǎn)婦的每一個(gè)表情和反應(yīng)，她和產(chǎn)婦零距離接觸，是產(chǎn)婦具有真正意義上的守護(hù)神和合作伙伴。
一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的助產(chǎn)士對(duì)產(chǎn)婦的幫助可能會(huì)超過(guò)一個(gè)產(chǎn)科大夫，因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)決定了助產(chǎn)士集接生、護(hù)理于一身，且在產(chǎn)程中對(duì)產(chǎn)婦的陪伴時(shí)間要較產(chǎn)科大夫多，因此也能更細(xì)致的捕捉到產(chǎn)婦在整個(gè)產(chǎn)程中細(xì)微的生理以及心理方面的變化。
高職擴(kuò)招，大學(xué)擴(kuò)招入學(xué)。

助產(chǎn)士是在正式助產(chǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)或具有同等能力，能獨(dú)立接生和護(hù)理產(chǎn)婦的護(hù)士。助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危，一個(gè)工作多年的助產(chǎn)士，她的經(jīng)驗(yàn)不亞于一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生，她的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于臨床實(shí)踐和細(xì)微的觀察，熟悉產(chǎn)程進(jìn)展的每一種變化，熟悉并能應(yīng)對(duì)產(chǎn)程突變的各種情況，甚至熟悉產(chǎn)婦的每一個(gè)表情和反應(yīng)，她和產(chǎn)婦零距離接觸，是產(chǎn)婦具有真正意義上的守護(hù)神和合作伙伴。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的助產(chǎn)士對(duì)產(chǎn)婦的幫助可能會(huì)超過(guò)一個(gè)產(chǎn)科大夫，因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)決定了助產(chǎn)士集接生、護(hù)理于一身，且在產(chǎn)程中對(duì)產(chǎn)婦的陪伴時(shí)間要較產(chǎn)科大夫多，因此也能更細(xì)致的捕捉到產(chǎn)婦在整個(gè)產(chǎn)程中細(xì)微的生理以及心理方面的變化。
高職擴(kuò)招，大學(xué)擴(kuò)招入學(xué)。

考研方向

護(hù)理、護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)。

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