當前位置:大學路 > 高考教育 >高考資訊 >正文

新高考的賦分規(guī)則(新高考物化生分數(shù)線)

更新:2024年04月13日 13:29 大學路

新高考的賦分規(guī)則(新高考物化生分數(shù)線)相關內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關于新高考的賦分規(guī)則(新高考物化生分數(shù)線)信息,一起來了解一下吧!

本文目錄一覽:

新高考的賦分規(guī)則(新高考物化生分數(shù)線)

新高考的賦分規(guī)則

新高考的賦分規(guī)則如下:

新高考賦分化學、生物、地理、政治4科原始總分為100分,賦分起點為30分。在賦分時,將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

按照考生原始分從高到低劃定五個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。

公式:(該區(qū)間高考最高分-原始分)÷(原始分-該區(qū)間高考最低分)=(等級賦分區(qū)間最高分-x)÷(x-等級賦分區(qū)間最低分)。

等級賦分由相關主管部門自動完成,大家在查詢到自己的高考成績時,看到的已經(jīng)是賦分后的分數(shù),不需要大家自行換算。等級賦分制不是按照考生的卷面分數(shù)來計算成績。遵循“原始分數(shù)——百分比例——等級——轉(zhuǎn)化分數(shù)”的等級賦分路徑。

賦分規(guī)則影響:

新高考下,賦分制度只是相對公平的一種制度,并不是絕對的公平。影響賦分公平性的原因有很多,一個是試卷的難度,再者就是參與考試的人數(shù)??刂撇煌嚲淼碾y度程度后,選擇的人數(shù)越多,賦分的結果就越趨于合理,選擇人數(shù)越少,偶然性就越大,賦分的差距就會很大。

在選考科目中,物理一科在等級賦分的學生認可度上具有顯著性影響。選考物理的考生相對于未選考物理學生更傾向于不贊成等級賦分制:其他科目無顯著性影響。由于調(diào)研學校均為傳統(tǒng)重點高中,因而選考物理者的比例較高,達到50%。

認為高二與高三考生在學考與選考中一同考試、一同賦分不合理的學生,更加不贊成等級賦分制;不贊成高二、高三學生在學考與選考中一同考試、分開賦分的考生,也更加不贊成等級賦分制。

新高考物化生分數(shù)線

160-180。高考理綜總分300分其中理綜包括物理、化學、生物三門理科課程。其中物理占比36.6%,化學占比33.3%,生物占比30%。物理110分,化學100分,生物90分。根據(jù)以往五年的高考數(shù)據(jù)分析,二本分數(shù)線為400--450分,所以理綜最低考160--180分,才能達到二本分數(shù)線。新高考是指改變高考模式,是指由原來的文理科模式改為“3+3”模式和“3+1+2”模式高考科目?!?+1+2”模式中,“3”為語文、數(shù)學、外語,“1”為在物理、歷史中選擇一門,“2”為在政治、地理、化學、生物中再選擇兩門。

新高考賦分規(guī)則

新高考賦分規(guī)則如下:

新高考賦分化學、生物、地理、政治4科原始總分為100分,賦分起點為30分。在賦分
時,將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占
比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

“3+1+2”模式中3是指語文、數(shù)學和外語,1是指從物理和歷史中選擇一科作為考試科目,2是指從化學、生物、地理、政治4科中選擇2科作為考試科目。

高考具體各個分值是語文、數(shù)學、外語各150分總分,物理100分、歷史100分,這些科目按照原始分計入高考總分,即物理如果考了90分,則以90分計入高考總分?;瘜W、生物、地理、政治4科的成績原始分是100分,最終計入高考總成績的分數(shù)不是以考試的原始的分計入高考總成績,而是以具體賦分的方式計入高考總成績。

例如,張三選擇化學和政治作為考試科目,分別考了90分、89分,最后計入高考總成績的分數(shù)并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,這就是由于賦分制的計算辦法。根據(jù)新高考實行省份的湖北、湖南、江蘇、重慶等省市區(qū)公布的賦分制計算辦法,我們可以總結出高考賦分制計算法如下:

化學、生物、地理、政治4科原始總分為100分,賦分起點為30分。在賦分時,將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

相對應的賦分區(qū)間分別為100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五個分數(shù)區(qū)間。這里就可以得到一個概念即賦分區(qū)間,賦分區(qū)間兩端值分別為賦分區(qū)間最大值、賦分區(qū)間最小值。

也就是說,若是我們學科的成績排名越靠前,則得到賦分增分的可能性就越大,而有哪些同學在賦分中最占優(yōu)勢呢?對于那些單科成績比較差的學生來說,賦分對他們的幫助很大,因為賦分是有一個基礎分的,只要學生的成績在某個區(qū)間就可以得到一定的分數(shù)。

以上就是新高考的賦分規(guī)則(新高考物化生分數(shù)線)全部內(nèi)容了,了解更多相關信息,關注大學路。

免責聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。
與“新高考的賦分規(guī)則(新高考物化生分數(shù)線)”相關推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品