首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè) 招文科生還是招理科生？ 音樂(lè)教育專業(yè)是文科還是理科

今天大學(xué)路小編整理了首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè) 招文科生還是招理科生？ 音樂(lè)教育專業(yè)是文科還是理科相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè) 招文科生還是招理科生？
• 2、音樂(lè)教育專業(yè)是文科還是理科
• 3、藝術(shù)教育專業(yè)是文科還是理科

首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè) 招文科生還是招理科生？

一般情況下文理都招，各年可能有所差異。
以2015為例：
音樂(lè)學(xué)院在福建、陜西兩省的音樂(lè)學(xué)(師范)、音樂(lè)學(xué)(作曲、指揮及表演)以及舞蹈學(xué)專業(yè)只招收文科生，錄音藝術(shù)專業(yè)只招收理科生;在其他招生省份文理兼招，同等對(duì)待。

首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2015年本科招生錄取原則

1.2015年凡組織藝術(shù)類專業(yè)聯(lián)考的省市，考生必須參加本省(自治區(qū)、直轄市)聯(lián)考且成績(jī)合格者，方可按我校錄取原則參加錄取。

2.首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院只錄取參加我校音樂(lè)、舞蹈、錄音藝術(shù)類專業(yè)考試，并且專業(yè)成績(jī)合格的考生。

3.根據(jù)教育部2015年關(guān)于藝術(shù)類招生的有關(guān)文件精神，我校將在藝術(shù)類專業(yè)考試結(jié)束后根據(jù)考生藝術(shù)專業(yè)考試合格情況，按比例編制分省計(jì)劃。

4.我校音樂(lè)學(xué)院在福建、陜西兩省的音樂(lè)學(xué)(師范)、音樂(lè)學(xué)(作曲、指揮及表演)以及舞蹈學(xué)專業(yè)只招收文科生，錄音藝術(shù)專業(yè)只招收理科生;在其他招生省份文理兼招，同等對(duì)待。

5.音樂(lè)學(xué)(師范)、音樂(lè)學(xué)(作曲、指揮及表演)專業(yè)統(tǒng)一按音樂(lè)學(xué)錄取。考生填報(bào)高考志愿時(shí)，以上兩個(gè)專業(yè)方向在志愿一欄只填寫音樂(lè)學(xué)。

6.考生在參加我校專業(yè)考試時(shí)要根據(jù)自己的意愿，認(rèn)真填寫專業(yè)志愿和是否服從調(diào)劑信息，以此作為錄取的重要依據(jù)。

7.錄取時(shí)，學(xué)校對(duì)考生文化課、專業(yè)課考試成績(jī)及政審、體檢情況等進(jìn)行全面考察，原則上只錄取第一志愿考生。報(bào)考我校多個(gè)藝術(shù)類專業(yè)的，采用專業(yè)志愿優(yōu)先方式確定專業(yè)。

8.各專業(yè)錄取方法：

① 音樂(lè)學(xué)(師范)專業(yè)：在文化課成績(jī)過(guò)線(各省藝術(shù)類最低控制線)的前提下，專業(yè)考試成績(jī)(按滿分750分折合后再計(jì)算)占40%，文化課成績(jī)(不含政策性加分)占60%，兩項(xiàng)相加計(jì)算綜合分，按綜合分由高分到低分擇優(yōu)錄取。

② 音樂(lè)學(xué)(作曲、指揮及表演)專業(yè)：在文化課成績(jī)過(guò)線(各省市藝術(shù)類最低控制線)的前提下，按專業(yè)考試成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

③ 舞蹈學(xué)專業(yè)：同音樂(lè)學(xué)(作曲、指揮及表演)專業(yè)。

④ 錄音藝術(shù)專業(yè)：同音樂(lè)學(xué)(師范)專業(yè)。

9.對(duì)各專業(yè)方向?qū)I(yè)成績(jī)特別優(yōu)秀的考生，經(jīng)我校招生領(lǐng)導(dǎo)小組研究，可適當(dāng)降低文化課成績(jī)(不得低于各省市藝術(shù)類最低控制線)錄取。

10.新生入學(xué)后，學(xué)校根據(jù)國(guó)家招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新生進(jìn)行復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊現(xiàn)象的，一律取消入學(xué)資格。

音樂(lè)教育專業(yè)是文科還是理科

想報(bào)考音樂(lè)教育專業(yè)的同學(xué)都很想知道，這個(gè)專業(yè)是文科還是理科。音樂(lè)教育專業(yè)屬于?？茖I(yè)，屬于教育類，一般各高校該專業(yè)招文科生。

音樂(lè)教育專業(yè)是文是理？

理論上講，音樂(lè)教育專業(yè)是 文科專業(yè) 。然而，也不排除部分?？圃盒ｉ_設(shè)此理科專業(yè)，因?yàn)橛行I(yè)一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在，或許某一年某所學(xué)校就比較反常， 文科專業(yè) 招理科生，亦或是 理科專業(yè) 招文科生。

具體音樂(lè)教育專業(yè)招文科生還是理科生，考生及家長(zhǎng)要以當(dāng)年個(gè)大學(xué) 招生計(jì)劃 為準(zhǔn)，最好是以 志愿填報(bào) 時(shí)獲得的一手材料為依據(jù)，這樣最準(zhǔn)確無(wú)誤。

音樂(lè)教育專業(yè)相近專業(yè) 音樂(lè)教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有音樂(lè)教育專業(yè)知識(shí)，能在城市鄉(xiāng)村的中小學(xué)、幼兒園從事教學(xué)、電臺(tái)電視臺(tái)等企事業(yè)單位從事音樂(lè)編輯的專門人才。

主要課程：歌劇欣賞、形體、民族民間音樂(lè)、 中國(guó)音樂(lè)史、中外名曲欣賞、歐洲音樂(lè)史、演唱與伴奏、音樂(lè)教學(xué)法、基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲、歌曲作法、合唱與指揮、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、手風(fēng)琴。

藝術(shù)教育專業(yè)是文科還是理科

想報(bào)考藝術(shù)教育專業(yè)的同學(xué)都很想知道，這個(gè)專業(yè)是文科還是理科。藝術(shù)教育專業(yè)屬于專科專業(yè)，屬于教育類，一般各高校該專業(yè)招文科生。

藝術(shù)教育專業(yè)是文是理？

理論上講，藝術(shù)教育專業(yè)是 文科專業(yè) 。然而，也不排除部分?？圃盒ｉ_設(shè)此理科專業(yè)，因?yàn)橛行I(yè)一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在，或許某一年某所學(xué)校就比較反常， 文科專業(yè) 招理科生，亦或是 理科專業(yè) 招文科生。

具體藝術(shù)教育專業(yè)招文科生還是理科生，考生及家長(zhǎng)要以當(dāng)年個(gè)大學(xué) 招生計(jì)劃 為準(zhǔn)，最好是以 志愿填報(bào) 時(shí)獲得的一手材料為依據(jù)，這樣最準(zhǔn)確無(wú)誤。

藝術(shù)教育專業(yè)相近專業(yè) 藝術(shù)教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)品德好、專業(yè)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，結(jié)合完善素質(zhì)教育及小學(xué)綜合藝術(shù)教育教學(xué)改革的要求，培養(yǎng)具備音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，從事小學(xué)綜合藝術(shù)教育教學(xué)、組織管理的實(shí)用技能型人才。

課程設(shè)置：教師職業(yè)道德等教師教育相關(guān)大學(xué)公共課程；樂(lè)理與視唱練耳、鍵盤基礎(chǔ)、聲樂(lè)、素描、色彩、形體訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞蹈、創(chuàng)編常識(shí)、藝術(shù)欣賞等專業(yè)課程。

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