統(tǒng)計學是理科嗎？

統(tǒng)計學是理科嗎？很多朋友對這方面很關心，大學路整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、數據科學和大數據技術專業(yè)是文科還是理科
• 2、統(tǒng)計學是理科嗎？
• 3、數學科學與大數據是什么專業(yè)

數據科學和大數據技術專業(yè)是文科還是理科

屬于理學和工學 ，數據科學與大數據技術主要研究計算機科學和大數據處理技術等相關的知識和技能，從大數據應用的三個主要層面（即數據管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數據分析與挖掘）出發(fā)，對實際問題進行分析和解決。

例如：今日頭條通過算法匹配個人更偏愛的信息內容，淘寶根據消費者日常購*行為等數據進行商品推薦，電子地圖根據過往交通情況數據為車輛規(guī)劃最優(yōu)路線等。

主要課程和畢業(yè)方向

C程序設計、數據結構、數據庫原理與應用、計算機操作系統(tǒng)、計算機網絡、Java語言程序設計、Python語言程序設計，大數據算法、人工智能、應用統(tǒng)計（統(tǒng)計學）、大數據機器學習、數據建模、大數據平臺核心技術、大數據分析與處理,大數據管理、大數據實踐等課程。

畢業(yè)生能在*機構、企業(yè)、公司等從事大數據管理、研究、應用開發(fā)等方面的工作。同時可以考取軟件工程、計算機科學與技術、應用統(tǒng)計學等專業(yè)的研究生或出國深造。

統(tǒng)計學是理科嗎？

從專業(yè)劃分角度上來說，統(tǒng)計學專業(yè)屬于理科專業(yè)，但是由于大學階段，專業(yè)不再以簡單的文科理科進行區(qū)分，而是劃分為13個專業(yè)大類，所以，不排除某高校開設統(tǒng)計學專業(yè)招收文科生或是文理兼招的情況。? 具體統(tǒng)計學招生，是招文科生、理科生或是文理兼招，考生和家長還是要以各高校當年的招生計劃為準，這樣更準確一些。

統(tǒng)計學是通過搜索、整理、分析、描述數據等手段，以達到推斷所測對象的本質，甚至預測對象未來的一門綜合性科學。統(tǒng)計學用到了大量的數學及其它學科的專業(yè)知識，其應用范圍幾乎覆蓋了社會科學和自然科學的各個領域。

統(tǒng)計學專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向：數理統(tǒng)計方向、經濟統(tǒng)計方向和應用統(tǒng)計方向。數理統(tǒng)計方向和經濟統(tǒng)計方向的差距并不是很大，數理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學的基本理論和方法進行研究；經濟統(tǒng)計則是提供科學地調查、搜集經濟信息，以及描述、分析經濟數據并對社會經濟運行過程進行預測、監(jiān)督的一門科學。而應用統(tǒng)計學主要是調查、收集觀察對象的數據信息，并通過描述統(tǒng)計等技術，分析觀察對象的特征，發(fā)現事物的規(guī)律，進行預測、監(jiān)督，以實現社會經濟良性運行。

主要術語

統(tǒng)計學（statistics）：收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學。

描述統(tǒng)計（descriptive statistics）：研究數據收集、處理和描述的統(tǒng)計學方法。

推斷統(tǒng)計（inferential statistics）：研究如何利用樣本數據來推斷總體特征的統(tǒng)計學方法。

變量（variable）：每次觀察會得到不同結果的某種特征。

分類變量（categorical variable）：觀測結果表現為某種類別的變量。

順序變量（rank variable）：又稱有序分類變量，觀測結果表現為某種有序類別的變量。

數值型變量（metric variable）：又稱定量變量，觀測結果表現為數字的變量。

均值（mean）：均值也就是平均數，有時特指算術平均數，這是相對其他方式計算的均值，求法是先將所有數字加起來，然后除以數字的個數，這是測量集中趨勢，或者說平均數的一種方法。

中位數（median）：也就是選取中間的數，要找中位數，首先需要從小到大排序，排序后，再看中間的數字是什么。

眾數（mode）：眾數也就是數據集中出現頻率最多的數字。

測量的尺度

統(tǒng)計學一共有四種測量的尺度或是四種測量的方式。這四種測量（名目、順序、等距、等比）在統(tǒng)計過程中具有不等的實用性 。

等比尺度（Ratio measurements）擁有零值及資料間的距離是相等被定義的；

等距尺度（Interval measurements）資料間的距離是相等被定義的但是它的零值并非絕對的無而是自行定義的（如智力或溫度的測量）；

順序尺度（ Ordinal measurements）的意義并非表現在其值而是在其順序之上；

名目尺度（Nominal measurements）的測量值則不具量的意義。

課程體系

《C/C++程序設計》《數理統(tǒng)計學》《保險會計學》《初等數論》《應用多元統(tǒng)計分析》《統(tǒng)計學概論》《金融建?！贰讹L險理論分析》《復變與積分變換》《宏觀經濟統(tǒng)計分析》 。部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：保險精算、金融統(tǒng)計、數據工程、大數據分析與應用、市場調查與數據分析。

統(tǒng)計學專業(yè)課程：主要包括數學分析、幾何代數、數學實驗、常微分方程、復變函數、實變與泛函、概率論、數理統(tǒng)計、抽樣調查、隨機過程、多元統(tǒng)計、統(tǒng)計學概論、金融建模、保險會計學、應用多元統(tǒng)計分析、風險理論分析、宏觀經濟統(tǒng)計分析等。

就業(yè)前景
統(tǒng)計學的畢業(yè)生主要在以下領域內工作：醫(yī)學研究、市場和社會調查領域，銀行和保險公司。另外，高等學校、研究機構、*業(yè)和其他幾乎所有的經濟部門都有許多就業(yè)機會。

就業(yè)方向

保險類企業(yè)：保險精算、業(yè)務統(tǒng)計； 市場調查類企業(yè)：數據分析、市場調查； 各類企業(yè)：咨詢、調研、經濟分析、數據分析。

考研方向

應用統(tǒng)計、統(tǒng)計學、工商管理。

數學科學與大數據是什么專業(yè)

數據科學與大數據技術專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學或工學學士學位。

1、專業(yè)簡介：

數據計算及應用專業(yè)是數學、統(tǒng)計學和信息科學多學科交叉融合的應用理科專業(yè)，主要培養(yǎng)能運用所學知識與技能解決數據分析、信息處理、科學與工程計算等領域實際問題的復合型應用理科專業(yè)人才。

例如：掌握信息科學和統(tǒng)計學的基本理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，具備一定的數據建模、高性能計算、大數據處理以及程序設計能力。

2、課程體系

《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《概率論》、《數理統(tǒng)計》、《常微分方程》、《數據科學導論》、《高級語言程序設計》、《數據庫原理》、《數據結構》、《統(tǒng)計預測與決策》、《數據建模》、《數值最優(yōu)化方法》。

《數據算法與分析》、《應用時間序列分析》、《數據挖掘基礎》、《統(tǒng)計推斷》、《統(tǒng)計計算》、《機器學習》、《R語言與數據分析》、《Hadoop大數據分析》、《數據可視化分析》、《多元統(tǒng)計分析》等。

3、發(fā)展前景

畢業(yè)生能夠從事基于計算機、移動互聯網、電子信息、電子商務技術、電子金融、電子政務等領域的大數據平臺數據分析、數學建模等方面的高級技術人才。

可在*機關、金融地產、互聯網等領域從事各類大數據平臺運維、大數據分析、大數據挖掘等相關工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。也可繼續(xù)深造計算機、統(tǒng)計學等相關方向研究生。

4、理學概念：

理學是中國大學教育中重要的一支學科，是指研究自然物質運動基本規(guī)律的科學，大學理科畢業(yè)后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列，組成了我國的高等教育學科體系。

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