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護(hù)理學(xué)專業(yè)都要學(xué)什么課程?很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!
護(hù)理學(xué)專業(yè)要學(xué)的課程如下:
1、公共課:思想道德與法律基礎(chǔ)、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、*思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)近現(xiàn)代史、形勢(shì)與政策、體育、大學(xué)英語(yǔ)。
2、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課:人體解剖、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、病原微生物學(xué)、藥理學(xué),有的學(xué)校還有病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)或者別的醫(yī)學(xué)課程。
3、護(hù)理專業(yè)課:護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理美學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估(相當(dāng)于臨床專業(yè)的診斷學(xué))、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年病護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育、護(hù)理管理。有的學(xué)校有護(hù)理英語(yǔ)。
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。
護(hù)理學(xué)專業(yè)主要學(xué)心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。
護(hù)理學(xué)主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。
護(hù)理學(xué)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等,一般安排不少于36周。
護(hù)理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。
護(hù)理學(xué)第一年學(xué)人解、組胚、生理學(xué)、生物化學(xué),還有一些人文課程。第二年學(xué)病理、藥理、病理生理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)、護(hù)理倫理學(xué)等。第三年進(jìn)入??茖W(xué)習(xí),內(nèi)科、外科、兒科、婦科等。第四年是臨床實(shí)習(xí)。
影響護(hù)理專業(yè)發(fā)展的因素:
1、護(hù)士隊(duì)伍自身的因素。
婦女自身解放,地位的提高對(duì)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
現(xiàn)代科技的進(jìn)步推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的發(fā)展。大量先進(jìn)科技和儀器的使用,提高了診斷,治療和護(hù)理技術(shù);計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用幫助護(hù)士查閱資料,統(tǒng)計(jì)分析,溝通信息,及遠(yuǎn)程教育。不利一面:費(fèi)用增加,通過(guò)儀器檢測(cè)病人使與病人的接觸減少。
3、人口結(jié)構(gòu)的改變。
人口老齡化是嚴(yán)重困擾人們的現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)規(guī)定65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上為老齡化國(guó)家。慢病增加,所需護(hù)理增加。
4、不同人群健康需求的變化。
疾病譜的改變:心腦血管疾病,惡性腫瘤,糖尿病遺傳性或先天性疾病增多。生活工作方式,心理狀態(tài),環(huán)境因素,遺傳因素和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方式與人的健康有密切關(guān)系。新的傳染病威脅人類如艾滋病,SARS。
婦女兒童的健康需要:我國(guó)孕產(chǎn)婦死亡率約為61。9/10萬(wàn),發(fā)達(dá)國(guó)家已低于10/10萬(wàn);在發(fā)展中國(guó)家,營(yíng)養(yǎng)不良,各種感染,缺碘等疾病正威脅著兒童的健康。
健康觀念的轉(zhuǎn)變:身體,心理,社會(huì)的健康。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的護(hù)理學(xué)專業(yè)都要學(xué)什么課程?,希望能幫助到大家!
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