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今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹斯枮I職業(yè)技術(shù)大學(xué)正式獲批設(shè)立,今年將招收本科生360人,希望能幫助到大家,一起來看看吧!
近日,教育部正式同意以哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué),首批設(shè)置智能控制技術(shù)、材料成型及控制工程、電子商務(wù)、食品營養(yǎng)與健康、制藥工程技術(shù)5個職業(yè)本科專業(yè)!今年將招收本科生360人!哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)的設(shè)立,打破了黑龍江省職業(yè)教育止步于??茖哟蔚摹疤旎ò濉保瑸辇埥a(bǔ)齊了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的“關(guān)鍵一環(huán)”。
哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷史可追溯到1956年,2002年起,學(xué)校由原哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院等8所院校合并組建。學(xué)校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,逐步發(fā)展成為以工為主,涵蓋理、工、經(jīng)、管、藝、醫(yī)等學(xué)科門類的省內(nèi)知名綜合性職業(yè)院校,是國家骨干高職院校優(yōu)秀單位,國家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)校秉承“組合創(chuàng)新、多元共享、融合發(fā)展”的辦學(xué)理念,以哈爾濱職教園區(qū)、智能工廠為品牌,培養(yǎng)了大批具有紅色艱苦創(chuàng)業(yè)精神、綠色生態(tài)文明素養(yǎng)、藍(lán)色智能技術(shù)的高端技術(shù)技能人才,得到了社會的一致好評。組建“教授團(tuán)隊(duì)”“三體型教師團(tuán)隊(duì)”,實(shí)行全員績效管理,打造一支敢打硬仗、勇于勝利的隊(duì)伍,哈職一直在探索職業(yè)教育新路徑,也為建設(shè)好哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)打牢根基。
下一步,哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)定位,科學(xué)規(guī)劃專業(yè)布局,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),辦出特色、辦出水平,立足服務(wù)東北全面振興,全力建設(shè)一所基礎(chǔ)理論產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)技能現(xiàn)代化、課程體系精準(zhǔn)化、培養(yǎng)規(guī)格國際化的高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)大學(xué),為高端裝備*業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和生態(tài)食品產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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2021年03月25日 11:40高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年09月29日 20:04高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年09月29日 20:09高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年09月29日 20:14高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年09月29日 20:19高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年09月29日 20:24教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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