劉利民：弘揚(yáng)核心價值 培養(yǎng)合格人才

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弘揚(yáng)核心價值 培養(yǎng)合格人才

教育部副部長 劉利民

　　新形勢下在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動，十分有利于推進(jìn)社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　一、雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。各級各類學(xué)校和廣大教育工作者加強(qiáng)研究，準(zhǔn)確把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵和精髓，始終堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，把雷鋒精神融入學(xué)校教育教學(xué)的各個方面。

　　二、不斷豐富社會主義核心價值觀教育的有效載體。各級教育部門和廣大學(xué)校要把學(xué)雷鋒活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。要著力加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。要突出抓好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，引領(lǐng)學(xué)生用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

　　三、不斷完善社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制。各級教育部門和學(xué)校要把社會主義核心價值觀教育作為當(dāng)前和今后一個時期德育工作的首要內(nèi)容，認(rèn)真落實好。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，把學(xué)雷鋒活動、培育和踐行社會主義核心價值觀擺上重要議事日程。要完善評價機(jī)制，探索將學(xué)生參加學(xué)雷鋒活動及踐行社會主義核心價值觀的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。要健全表彰激勵機(jī)制，用身邊人、身邊事教育廣大學(xué)生。要大力加強(qiáng)師德建設(shè)，廣大教師做出表率，教育學(xué)生傳承和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

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