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今天大學(xué)路小編整理了*中央、國務(wù)院:中學(xué)教師培養(yǎng)逐步實(shí)現(xiàn)以研究生層次為主相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
8月26日,*中央、國務(wù)院印發(fā)關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見。
意見提出,提升教師教書育人能力。強(qiáng)化高層次教師培養(yǎng),為幼兒園、小學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)本科及以上層次教師,中學(xué)教師培養(yǎng)逐步實(shí)現(xiàn)以研究生層次為主。實(shí)施教師學(xué)歷提升計(jì)劃。強(qiáng)化中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)。完善實(shí)施中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃,完善教師全員培訓(xùn)制度和體系,加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。推進(jìn)中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升。支持高水平大學(xué)與高等職業(yè)院校、企業(yè)聯(lián)合開展職業(yè)教育教師一體化培養(yǎng)培訓(xùn),優(yōu)化實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。推動高校將博士后作為教師重要來源。健全高校教師發(fā)展支持服務(wù)體系。實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動,推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革,著眼未來培養(yǎng)人才。
《意見》全文:*中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼?中央、國務(wù)院:中學(xué)教師培養(yǎng)逐步實(shí)現(xiàn)以研究生層次為主全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
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2024年09月11日 19:19落實(shí)好工資、社會保險(xiǎn)等各項(xiàng)政策。研究提高教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)。
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2024年09月11日 19:19學(xué)校和教育部門要支持教師維護(hù)合法權(quán)益。
2024年09月11日 19:19教師是立教之本、興教之源,強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。
2024年09月11日 19:19教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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