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教育部:研究生培養(yǎng)轉(zhuǎn)變重科研輕課程傾向教育部14日在其官方網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見(jiàn)》,要求各地各研究生培養(yǎng)單位要更好地發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的作用,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)轉(zhuǎn)變只重科研忽視課程的實(shí)際傾向。
意見(jiàn)提出,培養(yǎng)單位應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的重要地位和功能,重視課程建設(shè)工作,全面承擔(dān)課程建設(shè)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)課程建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和系統(tǒng)規(guī)劃。切實(shí)轉(zhuǎn)變只重科研忽視課程的實(shí)際傾向,把課程建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)工作的重要組成部分,將課程質(zhì)量作為評(píng)價(jià)學(xué)科發(fā)展質(zhì)量和衡量人才培養(yǎng)水平的重要指標(biāo)。
在投入機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)體系方面,意見(jiàn)提出,培養(yǎng)單位應(yīng)統(tǒng)籌使用各類經(jīng)費(fèi),加大對(duì)研究生課程建設(shè)、教學(xué)改革的常態(tài)化投入。支持和獎(jiǎng)勵(lì)研究生教學(xué),建立完善課程建設(shè)成果獎(jiǎng)勵(lì)政策,把課程建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理工作納入學(xué)校和院系工作考核、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,加大考核評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重,提升課程教學(xué)工作地位。
此外,意見(jiàn)還對(duì)研究生課程審查機(jī)制、選課管理、課程教學(xué)方面的制度安排進(jìn)行了規(guī)定。
教育部表示,課程學(xué)習(xí)是我國(guó)學(xué)位和研究生教育制度的重要特征,是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的必備環(huán)節(jié),在研究生成長(zhǎng)成才中具有全面、綜合和基礎(chǔ)性作用。重視課程學(xué)習(xí),加強(qiáng)課程建設(shè),提高課程質(zhì)量,是當(dāng)前深化研究生教育改革的重要和緊迫任務(wù)。
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