蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)校

蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)校 是一所始建于1948年的特教學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)十六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)226人，教職工46名。今年年初遷入位于長江之濱的新校址，學(xué)?，F(xiàn)有布局合理的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)?；▔?、草坪、文化長廊等點(diǎn)綴其間，形成了優(yōu)美的育人環(huán)境。微機(jī)室、律動(dòng)室、語訓(xùn)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室、縫紉室、烹飪室、美容美發(fā)室、美工室等現(xiàn)代化的教育設(shè)施為聾生提供了良好的學(xué)習(xí)及康復(fù)訓(xùn)練的條件。

學(xué)校以“和諧出高效，創(chuàng)新出一流”的辦學(xué)理念,針對(duì)學(xué)生的特殊性，注重發(fā)展職業(yè)教育和藝術(shù)教育，為聾生畢業(yè)后自立于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。律動(dòng)課、美工課、縫紉課等科目在進(jìn)行職業(yè)教育的同時(shí)，陶冶聾生情操、培養(yǎng)其健康的審美觀、高尚的審美情趣和健全的人格修養(yǎng)。

學(xué)?，F(xiàn)已逐步形成“學(xué)前—小學(xué)—初中—職業(yè)中專(高中)”為一體的特教辦學(xué)模式，除開設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科外，還開設(shè)了語言康復(fù)訓(xùn)練、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課，受到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。幾十年來，學(xué)校為中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)、長春、上海、南京等高等院校輸送了大批優(yōu)秀人才。此外，學(xué)生在全國、省、市各級(jí)繪畫、書法、剪紙、舞蹈、體育大賽中也頻頻獲獎(jiǎng)。

和諧出高效，創(chuàng)新出一流。與時(shí)俱進(jìn)的蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)校將插上騰飛的翅膀，創(chuàng)造輝煌的明天！