佛山市順德區(qū)容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校

容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于佛山市順德區(qū)容桂街道。順德位于珠江三角洲中部，北臨廣州，毗鄰港澳，容桂是珠江三角洲重要的工業(yè)制造基地、順德經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。?????

容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1976年，原名為容奇鎮(zhèn)第二中學(xué)，1985年轉(zhuǎn)為職業(yè)中學(xué)。1999年易地重建并改名為科龍職業(yè)中學(xué)。2002年9月更名為容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2000年4月順利通過省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)評估，2001年3月被國家勞動和社會保障部授予“國家職業(yè)技能鑒定所”資格。

學(xué)校占地53148平方米，包括校本部和實(shí)訓(xùn)中心，共約79.72畝，總建筑面積37049.8平方米。實(shí)訓(xùn)中心大樓占地7385平方米、建筑面積13776.8平方米；校本部主要建筑物包括辦公大樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、禮堂、實(shí)訓(xùn)中心，并建立了標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)，配有400米塑膠跑道及標(biāo)準(zhǔn)田徑場，各類球場9個，學(xué)校綠化面積達(dá)1.7萬平方米。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工193人，其中專任教師172人，中學(xué)高級教師34人，中學(xué)一級教師77人。其中，持有中高級以上專業(yè)技能等級證的“雙師型”教師82人，形成了一支以高、中級職稱教師為主體的，結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、技能過硬的教師隊(duì)伍。

學(xué)校本著“面向市場、做強(qiáng)做精、突出特色”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，針對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)已形成了大機(jī)電和大酒管兩個強(qiáng)勢專業(yè)。其中，大機(jī)電類專業(yè)包括機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用共四個專業(yè)；大酒管類專業(yè)包括高星級飯店運(yùn)營與管理、旅游服務(wù)與管理兩個專業(yè)。全校有40個教學(xué)班，共1667名學(xué)生。

遍尋歲月痕跡，回眸曾經(jīng)歷程，走過艱辛，歷經(jīng)滄桑，勤勞智慧的容職人始終腳踏實(shí)地，堅持不懈，執(zhí)著追求，終使今天的容職成就輝煌，碩果累累。容職人始終堅持“以生為本，多向培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，突出職業(yè)素養(yǎng)終身化、專業(yè)技能精細(xì)化、個性發(fā)展多樣化，就業(yè)創(chuàng)業(yè)升學(xué)深造多渠道拓展。四十年來，容職桃李滿天下，各行各業(yè)成就斐然者比比皆是，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是廣東省排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校男女子排球隊(duì)每年都代表順德區(qū)參加省中學(xué)生運(yùn)動會、省排球錦標(biāo)賽等比賽，幾乎包攬了男女子排球的中運(yùn)會、錦標(biāo)賽冠亞軍，排球精神成為凝聚學(xué)校發(fā)展的核心價值。

容職人始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的職教宗旨，圍繞著專業(yè)建設(shè)的工作重心，在企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)方面不斷探索，在校企深度合作共育技能人才方面取得了顯著成效。模具專業(yè)探索的現(xiàn)代學(xué)徒制模式，企業(yè)進(jìn)校園、教學(xué)即生產(chǎn)的探索實(shí)踐已經(jīng)得到了美的、科龍等當(dāng)?shù)卮笃髽I(yè)的認(rèn)可，優(yōu)秀畢業(yè)生成為名企爭搶的“香餑餑”。高星級飯店的畢業(yè)生已成為本地順峰集團(tuán)、太子酒店、碧桂園酒店等高層次酒店?duì)帗尩膶ο?，很多學(xué)生一兩年之內(nèi)即可升職為中層管理人員。

承載著深厚的傳統(tǒng)積淀，經(jīng)受了鳳凰涅槃的洗禮，見證了滄桑巨變的容職人依然走在不斷探索的路上。面臨著市場轉(zhuǎn)型、行業(yè)需求、政策變化、生源狀況等一系列內(nèi)外環(huán)境的新變化，容職人積極探索建構(gòu)“特色容職”的發(fā)展模式，提出“專業(yè)特色定位”的思路。其中，大機(jī)電類專業(yè)突出工業(yè)機(jī)器人、3D打印技術(shù)、汽車電器維修的特色，現(xiàn)已投入800萬資金與職促會、3D打印企業(yè)合作成立了“順德區(qū)智科3D打印數(shù)字智造公共實(shí)訓(xùn)中心”。同時，工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心正在積極建設(shè)之中，在“教學(xué)中生產(chǎn)”的目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。大酒管類專業(yè)突出酒店英語、西式飲品創(chuàng)業(yè)總部基地、酒店崗位專門化方向，旅游專業(yè)突出在“一帶一路”背景下的小語種（阿拉伯語）方向。在中高職銜接構(gòu)建職業(yè)教育體系方面，除了已有的“三+證書”、“三二分段”、自主招生等升學(xué)渠道之外，容職人正在積極探索突破體制、融合市場、培養(yǎng)緊缺人才的“三元融合五年貫通”職業(yè)教育發(fā)展模式，把中職高職和市場緊缺技能型人才捆綁到一起，用市場形式來培養(yǎng)，突破發(fā)展瓶頸，探尋廣闊天地。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”容職的成就和輝煌屬于過去，容職人永遠(yuǎn)看到的是挑戰(zhàn)和機(jī)遇、是壓力和進(jìn)取，沒有最好只有更好，讓我們同心同德、同舟共濟(jì)、發(fā)奮圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，再創(chuàng)容職的新輝煌！