貴州省茶技術(shù)茶文化中等專業(yè)學(xué)校

貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2017年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案通過，由建于1950的貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校、1966年的貴州省內(nèi)貿(mào)學(xué)校和建于2007年的貴州省茶技術(shù)茶文化中等專業(yè)學(xué)校共同新建的公辦全日制普通高校。

學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色，先后獲評“首批國家改革發(fā)展示范學(xué)?！薄叭珖殬I(yè)教育德育工作先進(jìn)集體”“全國國防教育特色學(xué)?！薄叭珖拿鲉挝弧薄叭珖嗄晡拿魈枴薄百F州省教育扶貧百?；亍薄百F州省三八紅旗集體”“貴州省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。2021年7月，在建黨百年之際，學(xué)院黨委榮獲“貴州省先進(jìn)基層黨組織”“貴州省直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”榮譽稱號。

學(xué)院在都勻、貴陽兩地辦學(xué)，形成了“一主兩輔兩實訓(xùn)基地”的辦學(xué)格局，共占地近1000畝，學(xué)院主校區(qū)坐落于都勻市綠茵湖產(chǎn)業(yè)園區(qū)，兩個輔校區(qū)分別坐落于貴陽市白云大道和都勻市劍江河畔，兩實訓(xùn)基地分別坐落于都勻市螺絲殼和貴定縣云霧鎮(zhèn)?，F(xiàn)有“八系二部”（茶學(xué)系、會計金融系、商貿(mào)物流系、旅游管理系、建筑工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、教育科學(xué)系以及基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)部），開設(shè)了旅游管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)等25個專業(yè)，現(xiàn)有省級特色骨干專業(yè)1個，省級特色骨干專業(yè)群1個，省級茶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地1個，省級勞模工作室1個，省級創(chuàng)新工作室1個，省級精品課程1門。

學(xué)院現(xiàn)有教職工456人，其中專任教師376人，副教授及以上職稱65人，中級職稱132人，雙師型教師200人，碩士以上學(xué)歷教師95人；培育經(jīng)貿(mào)巧匠7人、專業(yè)帶頭人19人、骨干教師45人、教學(xué)團(tuán)隊11個，引進(jìn)校外領(lǐng)銜專家4人；現(xiàn)有全國先進(jìn)工作者1名，全國優(yōu)秀教師1名，全省優(yōu)秀教師1人，全省優(yōu)秀駐村第一書記1人，全省五一勞動獎?wù)?人，全省高校黨建帶頭人1人，全省最美勞動者7人；現(xiàn)有中高職學(xué)生1.5萬余人。

多年來，學(xué)院得到了各級各類單位和兄弟院校的關(guān)心和支持，學(xué)院始終堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，秉承“崇德精業(yè)，創(chuàng)新匠行”的校訓(xùn)，深入實施“三個蔚然成風(fēng)”教育新模式，打造“一月一主題 一系一品牌”校園文化活動，形成“361”黨建品牌和“五心思政”格局；持續(xù)推進(jìn)“雙高”建設(shè)，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和新時代茶馬古道國際學(xué)院，實施“綠茵湖工程”，制定“851005”計劃，與華為、中建科技貴州有限公司等40余家省內(nèi)外多家知名企業(yè)合作建立實習(xí)實訓(xùn)基地；學(xué)院牽頭成立貴州省供銷職教集團(tuán)、黔南州旅游職教集團(tuán)；多次主辦和承辦各級各類技能大賽，多次承辦中國—東盟教育交流周“黔茶飄香 茗茶品鑒”展示活動、中歐外長會議服務(wù)及冬奧會、殘奧會專項服務(wù)等工作；目前學(xué)院年終就業(yè)去向落實率達(dá)到96.55%。

站在新起點，開啟新征程。學(xué)院始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，以落實立德樹人為根本任務(wù)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)領(lǐng)，以改革發(fā)展為根本動力，搶抓全國職業(yè)教育深化改革新機(jī)遇，緊緊圍繞“四新”主目標(biāo)和“四化”主抓手，圍繞學(xué)院第一次黨代會確立的“1234”總體工作思路（即:全面落實立德樹人根本任務(wù)，打好“供銷和黔茶”兩張牌，把握“黨建定向、內(nèi)涵靶向、需求導(dǎo)向”三個戰(zhàn)略引領(lǐng)，實施校園建設(shè)、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合“四大工程”），立足黔南州、貴陽市，面向全國、服務(wù)全省，緊密對接全省供銷行業(yè)、區(qū)域農(nóng)村流通和服務(wù)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，全力建設(shè)成為全省一流、全國有一定影響力，特色鮮明、創(chuàng)新型的高等職業(yè)院校。