常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專(zhuān)
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專(zhuān)
  • 主要專(zhuān)業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址:
常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校 常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介:常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由常熟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)全額投資興建的一所中等職業(yè)學(xué)校,在編在職教職員工187名,在校生近2500名。學(xué)校秉持“提供適合的教育、搭建優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)、描繪精彩的人生”的辦學(xué)理念,專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度對(duì)接,形成了“區(qū)校聯(lián)動(dòng),校企融通”的辦學(xué)特色,成為經(jīng)開(kāi)區(qū)招商引資的亮麗名片。學(xué)校以“誠(chéng)信、樂(lè)業(yè)”為校訓(xùn),以“勵(lì)志、創(chuàng)新”為校風(fēng),以“敬業(yè)、博學(xué)”為教風(fēng),以“明德、精技”為學(xué)風(fēng),先后被評(píng)為江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、江蘇省平安校園等。2019年,學(xué)校成為國(guó)家教育部認(rèn)定的第二批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)學(xué)校,被授權(quán)成為ICDL中國(guó)區(qū)第一批授權(quán)考點(diǎn),與德國(guó)賽德?tīng)柣饡?huì)簽約合作,并成功加入“上?;ぢ殬I(yè)教育集團(tuán)”,成為集團(tuán)成員單位。學(xué)校形成以“三感”為核心的“12345”教學(xué)模式,即“1”個(gè)教學(xué)核心(以“體驗(yàn)感、獲得感、成就感”為核心)、“2”種教學(xué)陣地、“3”維教學(xué)目標(biāo)、“4”方教學(xué)評(píng)價(jià)、“5”級(jí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié);著力打造“168”德育品牌:1——一條“碧溪之路”,6——六大德育主題活動(dòng),8——八大傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,積極開(kāi)展具有本校特色的各項(xiàng)德育活動(dòng)。學(xué)??茖W(xué)制訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,實(shí)施“四大工程”——管理隊(duì)伍提升工程、青年教師培育工程、專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)孵化工程、名師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)工程,打造一流師資隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有省職教領(lǐng)軍人才1名,省職業(yè)教育教科研中心組成員2名,蘇州市級(jí)各類(lèi)人才10名。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),打造學(xué)生第二精神家園,學(xué)生參與率達(dá)95%以上。“海川詩(shī)社”“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”“濱江之聲”廣播站被評(píng)為“蘇州市級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”,近三年社團(tuán)項(xiàng)目作品在各級(jí)各類(lèi)比賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)142人次。學(xué)校倡導(dǎo)“健康工作,快樂(lè)生活”理念,建有專(zhuān)門(mén)的“師生健康驛站”,作為師生心理輔導(dǎo)及活動(dòng)場(chǎng)所,心理健康教師團(tuán)隊(duì)每周開(kāi)展團(tuán)輔課,心理健康驛站定期向師生開(kāi)放。為更好地服務(wù)社會(huì)、家庭、學(xué)生的成長(zhǎng),近年來(lái),學(xué)校將學(xué)生的培養(yǎng)方向由單一“就業(yè)”維度向“就業(yè)、升學(xué)、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)”4個(gè)維度轉(zhuǎn)變,為學(xué)生提供多樣化的成才通道。首先,學(xué)校單招教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。2018年,本科達(dá)線(xiàn)率為53.4%,名列蘇州大市第6;2019年,本科達(dá)線(xiàn)率為45.05%,其中化工專(zhuān)業(yè)為94.74%,穩(wěn)居蘇州市第一。其次,學(xué)校與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校積極開(kāi)展“3+2”“3+3”等中高職貫通人才培養(yǎng)。第三,學(xué)校積極為學(xué)生開(kāi)辟韓國(guó)、加拿大、新加坡、日本等國(guó)的國(guó)際學(xué)歷提升通道。學(xué)校自2007年建校以來(lái),充分發(fā)揮校企協(xié)同育人優(yōu)勢(shì),為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)大量技術(shù)人才,成就職校學(xué)生精彩人生。多年來(lái)涌現(xiàn)出諸多優(yōu)秀畢業(yè)生典型,他們?cè)诟餍懈鳂I(yè),紛紛成長(zhǎng)為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干,用事實(shí)詮釋著“職校生同樣能有出彩的人生”常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校部分專(zhuān)業(yè):序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)所屬類(lèi)別1汽車(chē)制造與檢測(cè)汽修2物流服務(wù)與管理管理/營(yíng)銷(xiāo)3機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電/機(jī)械4數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控5現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)/林業(yè)6機(jī)械加工技術(shù)機(jī)電/機(jī)械
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