無(wú)錫園林技工學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專(zhuān)
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專(zhuān)
  • 主要專(zhuān)業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)碩放街道墻門(mén)

無(wú)錫園林技工學(xué)校簡(jiǎn)介

無(wú)錫市園林技工學(xué)校成立于1958年,是一所以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用性技能型人才為主、集技校中專(zhuān)大專(zhuān)本科于一體的學(xué)校,是中國(guó)農(nóng)村教育理事單位、中國(guó)青少年素質(zhì)發(fā)展示范基地、無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)動(dòng)漫影視人才培訓(xùn)中心,被國(guó)家教育部授予“中國(guó)特色教育示范基地”實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)校。

無(wú)錫市園林技工學(xué)校、無(wú)錫碩放職業(yè)學(xué)校兩塊牌子一套班子。學(xué)校歷年被評(píng)為“教育先進(jìn)集體”,是一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在校新生1000多人,分別來(lái)自江蘇各地及安徽、四川、湖北、廣西、吉林、黑龍江等十三個(gè)省市自治區(qū)。

學(xué)校是無(wú)錫新區(qū)人才培養(yǎng)基地、是培養(yǎng)智能型和技能型現(xiàn)代技術(shù)人才的搖籃,坐落在無(wú)錫國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校依托新區(qū)近萬(wàn)家中外企業(yè),為學(xué)生提供了暢通的就業(yè)渠道。辦學(xué)多年來(lái)已有近10000多名畢業(yè)生分布在新區(qū)各類(lèi)企業(yè),許多學(xué)生已成為新區(qū)建設(shè)的骨干力量。

學(xué)校毗鄰無(wú)錫國(guó)際機(jī)場(chǎng),滬寧高速(碩放互通)、滬寧鐵路、環(huán)太湖大道、京杭大運(yùn)河貫穿境內(nèi),交通十分便捷。

無(wú)錫園林技工學(xué)校師資力量

截至2014年末,學(xué)校有教職工65人,專(zhuān)任教師50人,其中高級(jí)17,職稱(chēng)教師28人,雙師素質(zhì)教師占34人。

學(xué)院開(kāi)設(shè)有園藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、民航服務(wù)等課程。學(xué)院十分注重把握辦學(xué)方向,確定自己的人才培養(yǎng)模式,積極探索高職教育的先進(jìn)理念,總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學(xué)理念、教育理念和學(xué)院定位,強(qiáng)調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合,依托現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心,突出“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”,把培養(yǎng)園藝高級(jí)應(yīng)用型人才作為工作中心。學(xué)院重視學(xué)生管理工作,努力把學(xué)生管理工作制度化、規(guī)范化,把形勢(shì)與政策教育、思想素質(zhì)教育和心理健康教育納入到學(xué)生日常管理工作中。學(xué)院成立以來(lái),每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的教學(xué)、科研能力。為適應(yīng)市場(chǎng)需要,學(xué)院積極安排教師深入企業(yè)實(shí)踐,一支具有雙師型素質(zhì)的教師隊(duì)伍已基本建成。

無(wú)錫園林技工學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)院配置了先進(jìn)的儀器設(shè)備和教學(xué)科研設(shè)施,建有10000多平方米的實(shí)訓(xùn)大樓。其中模擬生產(chǎn)車(chē)間總面積4400平方米,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際接軌、教學(xué)先進(jìn)、指導(dǎo)性強(qiáng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,在滿(mǎn)足校內(nèi)不同層次的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)需求的同時(shí),還先后接待了兄弟院校的學(xué)生培訓(xùn)和相關(guān)企業(yè)的員工培訓(xùn)。

學(xué)院成立以來(lái),積極加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),適應(yīng)高職辦學(xué)模式,探索高職發(fā)展新路,借鑒國(guó)際辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)結(jié)全體教職員工,努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、社會(huì)影響力和人才輻射力強(qiáng)的新型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

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