江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校

江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，原名“溧陽縣職業(yè)中學(xué)”，另掛“常州職業(yè)中專分?！毙Ｅ?1988年首批跨入江蘇省重點職業(yè)高中行列，并更名為“江蘇省溧陽職業(yè)高級中學(xué)”; 2000年與常州市廣播電視大學(xué)溧陽市分校實行資源整合，合并組建成立“江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心”;2010年經(jīng)常州市人民政府批準、江蘇省教育廳認定，更名為“江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)?！薄? 2010年起，按照溧陽市委、政府整合優(yōu)化全市職教資源的相關(guān)決策與要求，溧陽市建筑工程學(xué)校、溧陽市技工學(xué)校、溧陽市農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、溧陽市職工學(xué)校、溧陽市教師進修學(xué)校等部門辦學(xué)單位先后正式并入江蘇省溧陽中等專業(yè)學(xué)校。

江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校現(xiàn)占地面積475畝，分燕山和城中兩個校區(qū)，現(xiàn)有校舍建筑面積18萬平方米，校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)備總值達4428 萬元?，F(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專等全日制在校學(xué)生近6000人;開放教育、現(xiàn)代遠程教育等各類成人學(xué)歷教育本、?？圃诩畬W(xué)員2000人;舉辦各類崗位或等級培訓(xùn)，年培訓(xùn)達6000人次。

江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校堅持為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。著力推進品牌專業(yè)建設(shè)，開設(shè)專業(yè)有：機電、數(shù)控、電工電子、計算機、財會、建筑、化工、英語、汽車維修、園林花卉等，形成了機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計算機及應(yīng)用、財務(wù)會計等5大專業(yè)為骨干的專業(yè)群、發(fā)展鏈;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用等3個專業(yè)是江蘇省重點骨干示范專業(yè)。建有機電、數(shù)控、電子技術(shù)、計算機、會計等五大校內(nèi)實訓(xùn)基地;其中，電子技術(shù)實訓(xùn)基地是江蘇省中等職業(yè)教育實訓(xùn)基地，數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地是中央財政支持的國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。不斷深化校企合作，建立了50多個緊密型校企合作校外實訓(xùn)基地與4個“前校后廠”式校企合作校內(nèi)實訓(xùn)基地，并在多家企業(yè)與工業(yè)園區(qū)建立了“廠中校”、“園中?！薄＝刂?012年，累計向社會輸送普通?？飘厴I(yè)生860多人，五年制高職畢業(yè)生1000多人，中職畢業(yè)生22000多人，成人學(xué)歷教育本、專畢業(yè)生5000多人。

江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校師資力量

堅持為教師的發(fā)展提高服務(wù)?，F(xiàn)有專任教師347人，其中：具有副教授、高級會計師等副高級以上職稱的教師122人，中級職稱的教師133人。現(xiàn)有常州市特級教師后備人才、常州市名師工作室領(lǐng)銜人和溧陽市級以上“四類”優(yōu)秀教師、“雙師型”教師80多人;具有高級工以上或非教師系列中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的“雙師型”教師占專任專業(yè)教師的80%以上。“八五”以來，有多項課題研究成果獲常州市、溧陽市科技成果進步獎。

江蘇溧陽中等專業(yè)學(xué)校所授榮譽

辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅持“學(xué)生的未來幸福和終身發(fā)展高于一切”、“為經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，立足地方，面向地方，服務(wù)地方，在“尊嚴、發(fā)展、幸?！睘楹诵牡膬r值觀引領(lǐng)下，深入挖掘和大力構(gòu)建“包容向善、積極進取、務(wù)實求精”的學(xué)校核心文化，著力提升師生的“德行、責任、能力”，努力打造“德育特色鮮明、管理科學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、辦學(xué)內(nèi)涵豐富”的辦學(xué)品牌，提升辦學(xué)水平，形成了“高職與中職教育、學(xué)歷與非學(xué)歷教育、職前與職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)格局。先后獲得江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、江蘇省教育管理先進學(xué)校、江蘇省教育科研先進集體、首批省級語言文字規(guī)范化示范校、首批江蘇省和諧校園(職業(yè)學(xué)校)、全省基層依法治理先進集體、江蘇省全民國防教育先進單位、江蘇省園林式單位、江蘇省環(huán)境教育先進單位、江蘇省單位檔案工作三星級單位、江蘇省模范教工之家、常州市雙擁模范單位、常州市科技擁軍先進單位、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市文明單位標兵、常州市教育裝備先進集體等榮譽;并被確定為首批江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省教育科學(xué)研究所實驗基地、 “中華·經(jīng)典誦讀行動”試點學(xué)校、首批省級經(jīng)典誦讀基地學(xué)校、常州市中學(xué)生報務(wù)訓(xùn)練基地、常州市中小學(xué)(幼兒園)教師校本培訓(xùn)基地、溧陽市預(yù)備役軍事技術(shù)學(xué)校、溧陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等。