南昌師范學院

  • 學歷層次: 高職
  • 學校性質(zhì): 高職高專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 江西省南昌市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)瑞香路889號

南昌師范學院是一所全日制公辦本科師范院校,前身是成立于1952年的江西省中等師資進修學校,1956年更名為南昌師范??茖W校,1958年創(chuàng)辦江西教育學院,是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一,第一任省長邵式平同志為學校親筆題寫了校名。1969年與江西師范學院、江西大學文科合并,先后成為井岡山大學、江西師范學院的組成部分,1979年恢復江西教育學院,2013年經(jīng)教育部、省政府批準改制更名為南昌師范學院。現(xiàn)有昌北、青山湖兩個校區(qū),占地面積為56.93萬平方米。?

學校秉承“厚德修身、博學育人”的校訓,弘揚“紅色初心、守正創(chuàng)新”的辦學精神,始終堅持“人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作”的辦學任務,始終堅持“面向基礎(chǔ)教育、服務基礎(chǔ)教育”的辦學方向,始終堅持“學得好、下得去、用得上”的人才培養(yǎng)目標,形成了良好的校風、教風、學風。 學校現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人,享受國務院特殊津貼專家3人、省政府特殊津貼專家5人、省百千萬人才工程人選21人、省級教學名師3人、省師德先進個人2人、省級優(yōu)秀教師1人、省模范教師4人、省中青年學科帶頭人4人、省中青年骨干教師23人,在基礎(chǔ)教育、古籍整理、邏輯史、書院史、譜牒文化、中國畫、文藝理論、民間舞蹈等領(lǐng)域集聚了一批在全省乃至全國有一定影響的專家學者。兼職博士、碩士生導師18人,并聘請歐陽自遠院士等11名知名學者擔任榮譽(客座)教授。 學校設有教育學院(學前教育學院)、旅游與經(jīng)濟管理學院、外國語學院、文學院、生物系、物理系、化學系、數(shù)學與計算機科學系、音樂舞蹈學院、美術(shù)學院、體育學院、馬克思主義學院等教學單位以及江西基礎(chǔ)教育研究中心、心理健康研究中心、國際教育學院、教育培訓學院、繼續(xù)教育學院等機構(gòu)。

附屬中學為省級重點中學,江西省教育干部培訓中心、江西省中小學教師遠程培訓中心掛靠在我?!,F(xiàn)有自主設置的普通本科專業(yè)25個,涵蓋教育、藝術(shù)、管理、理、文、工、法等學科門類,面向全國17個?。ㄊ?、自治區(qū))招生。有2個省級重點學科、2個省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),2個省級專業(yè)綜合改革試點項目,英語教學法、招貼設計等26門省級精品在線開放課程、省級精品資源共享課程,獲省級教學成果獎5項,以及1個省級特色專業(yè)——電子信息工程技術(shù),1個省級教學團隊——教育管理學教學團隊,1個省級文化藝術(shù)科學重點研究基地——江西民間舞蹈文化研究中心,1個省級哲學社科重點研究基地——江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級研究中心,1個省級重點實驗室——江西省地方雞種遺傳改良重點實驗室,1個省級產(chǎn)教融合育人示范項目——幸福產(chǎn)業(yè)校企合作示范項目,江西省旅游應用型人才培訓基地設立在我校。 學校落實立德樹人根本任務,加強和改進思想政治工作。創(chuàng)立了“五青”(青藍講壇、青風學堂、青影藝堂、青燭講堂、青雨潤堂)校園文化品牌,形成了非?!?+1”的思政工作特色,即:通過豐富多彩的活動,使廣大學生“學好、悟好、寫好、講好、演好、做好”,將灌輸轉(zhuǎn)為引導,由被動走向主動,從單一變成多元,從而真正做到思想政治工作的“引好”,引領(lǐng)學生成長成才。教育部、團中央、省委教育工委、團省委等上級部門多次高度肯定學校舉辦的有關(guān)活動,中國教育報、江西日報等媒體廣泛報道學校思政工作所取得的成績。師生作品分別獲得2017年第三屆IUP國際攝影展IUP榮譽絲帶獎、第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國大學生廣告設計大賽一等獎、“中國夢第三屆全國校園音樂藝術(shù)節(jié)”金獎、中國大學生自強之星提名獎,2016年、2017年連續(xù)獲得大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動國家級優(yōu)秀服務團隊,江西省高?!罢b讀紅色家書 講述英烈故事”比賽一等獎,江西省大學生年度人物、江西文化藝術(shù)交流系列活動金獎、江西省師范生技能大賽一等獎、外研社杯全國英語閱讀大賽(江西賽區(qū))一等獎、省運會金牌等眾多榮譽,畢業(yè)生就業(yè)率高于全省平均水平,畢業(yè)學生受到用人單位的廣泛歡迎和好評,為國家和社會的人才培養(yǎng)作出了應有貢獻。 ?

學校注重以項目研究為平臺,以完善科研機制為抓手,形成了培養(yǎng)(培訓)與研究有機融合、互為促進的科研創(chuàng)新特色。學校設有生物技術(shù)研究所、教育管理研究所、中國書畫研究所、書院研究中心、譜牒文化研究所、江西旅游經(jīng)濟研究中心、藝術(shù)嗓音研究中心等13個研究機構(gòu),江西省高校攝影學會、江西省譜牒研究會、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會等設在校,在攝影教育、遺傳學、教育學、譜牒學、書院文化、中國畫、文藝理論等學科領(lǐng)域擁有一批知名專家學者,在儺舞、鄱湖漁歌等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘方面也形成了亮點,取得了豐碩的教學科研成果。 學校正立足江西,面向基層,發(fā)揮學校教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,堅持教師教育職前培養(yǎng)與職后培訓相貫通,著力打造全省中小學幼兒園教師及其他應用型人才培養(yǎng)基地,全省基礎(chǔ)教育教師和教育行政干部示范性培訓基地,全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點研究基地,把學校建設成為有特色、高水平的應用型普通本科師范院校,為我省基礎(chǔ)教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務。

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