廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院

目前，學(xué)院已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較好、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師403人，其中專任教師351人，兼職教師52人。學(xué)院根據(jù)專業(yè)的特色，我們堅(jiān)持師資“三三制”的模式，由3部分構(gòu)成。一部分是傳統(tǒng)高等學(xué)校的老師教授，有聘任的，有廣大派出的，他們是教學(xué)的基礎(chǔ)，也保證了我們的教育按教學(xué)規(guī)律進(jìn)行；另一部分是由企業(yè)聘來的工程師、設(shè)計(jì)師等，他們帶來了最新的技術(shù)和企業(yè)思維，也極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力；還有一部分來自海外，使學(xué)生具有國際視野，跟上世界潮流。學(xué)院非常重視師資的穩(wěn)定與發(fā)展，通過采勸三留人”措施――事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，既穩(wěn)定了師資結(jié)構(gòu)，也促使教師競爭上崗，不斷追求自我進(jìn)步，從而提高了教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。具體做法有：極力營造“華軟文化”；為全體教職員工提供一個(gè)體面的、受人尊敬的工作環(huán)境；工資待遇標(biāo)準(zhǔn)高于同類學(xué)校，吸引優(yōu)秀的教師前來應(yīng)聘，加大力度引進(jìn)高級人才；大幅度調(diào)整工資，2005年工資平均增幅為56%，部分增幅達(dá)到了135%，成為高薪學(xué)校；全力解決教師的福利問題，幫助老師分擔(dān)后顧之憂，如購買齊備的保險(xiǎn)（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)），全面解決檔案掛靠、廣州戶口問題；在校內(nèi)新建教工宿舍，學(xué)院95%以上的老師均住校，使得老師和學(xué)生的接觸時(shí)間大大增加，校園氛圍更加濃厚，人氣旺盛。鼓勵(lì)年青教師報(bào)讀研究生，其中報(bào)讀設(shè)在本學(xué)院的北航軟件工程碩士研究生，學(xué)院補(bǔ)助50％的學(xué)費(fèi)。加大獎(jiǎng)金分配力度，2006年底，拿出600萬用于學(xué)院各類獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)員工的工作積極性和工作表現(xiàn)。