南京航空航天大學

學?，F設有七個系，分別為：水利工程系、交通工程系、電力工程系、電氣自動化系、土木工程系、計算機系、經濟貿易系。各系基本情況如下：

水利工程系

水利工程系始建于 1952年，現設有水利工程、水利工程施工技術、水利工程監(jiān)理、水文與水資源、水務管理、工程測量技術、港口航道與治河工程7個?？茖I(yè)和水利工程、水文與水資源、水利工程施工技術三個函授中專（定向培養(yǎng)）專業(yè)。其中，水利工程專業(yè)是河北省教育廳命名的示范專業(yè)；水利工程施工技術、工程測量技術是中國水利高等教育協(xié)會批準建設的水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)。近六十年來，已培養(yǎng)了萬名以上德、智、體、美、勞全面發(fā)展、會設計、精施工、善管理的高級工程技術應用性人才，遍布水利、土木、交通、城建、市政、水文水資源勘測等設計、施工單位和各級專業(yè)管理部門。據不完全統(tǒng)計，在歷屆畢業(yè)生中，現有高級職稱人員 2000多人，市級干部40多人，縣處級干部500多人，地尤其在市、縣水利技術干部中占有很大的比重。為社會主義建設做出了顯著的成績，得到用人單位的歡迎和高度好評。 多年來，遵循高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，積極探索高素質技能型專門人才培養(yǎng)模式。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以專業(yè)建設為龍頭，以內涵建設為重點，走產學研結合的發(fā)展道路的辦學指導思想；堅持發(fā)揮優(yōu)勢、改革創(chuàng)新、提升質量、爭創(chuàng)一流的辦學總體思路；堅持以質量求生存，以特色促發(fā)展，崇尚致用，實踐育人的辦學理念，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，滿足生產、建設、管理、服務第一線需要，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才，全面提高辦學水平和辦學效益，努力實現學校健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。 2011年中央一號文件指出：水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。興水利、除水害，事關人類生存、經濟發(fā)展、社會進步，歷來是治國安邦的大事。加快水利改革發(fā)展，不僅事關農業(yè)農村發(fā)展，而且事關經濟社會發(fā)展全局；不僅關系到防洪安全、供水安全、糧食安全，而且關系到經濟安全、生態(tài)安全、國家安全。在中央一號文件精神鼓舞下，水利系師生有決心適應水利改革發(fā)展新要求，加強水利專業(yè)建設。為國家水利建設培養(yǎng)具備獻身、負責、求實的水利行業(yè)精神的各類管理人才、專業(yè)技術人才、高技能人才，與時俱進，開拓進取，扎實工作，奮力開創(chuàng)水利高等教育工作新局面！ 全系現有教職工30人。其中教授3人、副教授7人、中職12人、初職8人、碩士12人、清華大學博士后1人。教師們既有精深的基礎理論、較強的科研能力，又具備設計、施工、造價、監(jiān)理的實踐經驗，是雙師型的應用性專業(yè)人才。近十年來，完成了科研課題20多項，其中國家自然科學基金項目3項，獲省級科技進步獎三項、省水利科技進步獎多項，獲國家專利2項；編寫教材30多部，全部由國家正式出版；僅在公開刊物上發(fā)表的論文就有300多篇，并有20多篇論文獲獎。有20多人次獲教研論文獎和教學優(yōu)秀成果獎 。 全系設有水工、施工、測量3個專業(yè)教研室，負責全系7個專業(yè)的教學工作。其中測量教研室還負責全校工程類專業(yè)的普通測量授課、實習教學工作；還設有水工水力學實驗室、金工實習車間、水工模型室、噴滴灌試驗場等校內實驗室和實習場，還與省水利工程局、河北省水文局、河北省南運河管理處、河北省大清河管理處、滄州市水務局、遷安市水務局、盧龍水務局等單位聯(lián)合共建40多個校外實習基地。1998年，學校和河北省水利廳共同成立了河北水利培訓中心，培訓中心辦公室設在水利系，負責河北省水利系統(tǒng)各層次在崗技術人員的培訓。2002年8月，經河北省人民政府節(jié)約用水辦公室批準，在水利系成立了河北省節(jié)水研究所。這些，都為培養(yǎng)有扎實的基礎理論、較強的工程技術能力、強烈的創(chuàng)新意識和技術應用型人才創(chuàng)造了有利的優(yōu)越條件。

交通工程系

交通工程系現有道路橋梁工程技術、市政工程技術、公路監(jiān)理、工程造價、基礎工程技術、資產評估與管理等6個專業(yè)，其中市政工程技術專業(yè)被原國家教委命名為有特色專業(yè)。

全系現有教職工23名，其中教授4名，副教授等高級職稱人員7名，講師、實驗師等中級職稱人員9名，助教等初級職稱人員3名。教師們既有精深的理論基礎、較強的科研能力，又具備設計、施工、造價管理、工程監(jiān)理的實踐經驗，大部分為雙師型教師。 近年來，全系完成科研成果30多項，獲獎和專利成果18項，其中獲河北省科技進步獎6項，河北省水利科技進步獎、滄州市科技進步獎11項，獲國家專利1項；國家正式出版的教材20余部，專著3部；在公開刊物上發(fā)表論文200余篇，并有20多篇論文獲獎；市政工程技術專業(yè)教學改革成果獲河北省教學成果三等獎。

全系設有市政工程、道路橋梁工程、巖土工程3個教研室和1個實驗中心，負責6個專業(yè)的教學、實驗實訓工作；有校外實踐教學基地多個，并聘請了多名具有豐富實踐經驗的兼職教授。良好的辦學條件為培養(yǎng)具有一定理論知識水平和較強實際動手能力、應用能力、創(chuàng)新能力、管理能力等綜合應用型人才提供了可靠保障。

電力工程系

電力工程系的發(fā)展歷史可以追朔到建校之初的20世紀50年代，是在我校傳統(tǒng)專業(yè)水力發(fā)電、農業(yè)電力工程、電力工程、供用電技術、電力工程管理和機電一體化專業(yè)的基礎上籌建的。目前開設有供用電技術、電力工程管理和機電一體化技術三個專業(yè)。其中，供用電技術專業(yè)2003年被國家教育部確定為國家級教學改革試點專業(yè)，2007年順利通過河北省示范性專業(yè)評估驗收。本系現有在校生908人。1970年以來共培養(yǎng)畢業(yè)生3771人，主要就業(yè)領域為電力公司、供用電企業(yè)、機械制造與自動化企業(yè)、電氣工程設計施工及監(jiān)理部門、工業(yè)電氣自動化行業(yè)、供用電成套產品生產廠家等企事業(yè)單位，目前，本系畢業(yè)生大多數已經成為單位的技術骨干或走上領導崗位，為河北省及周邊地區(qū)的經濟建設與發(fā)展做出了很大的貢獻。 電力工程系現有教職工27人。其中教授2人，副教授9人，講師11人，博士1人，碩士17人，90%教師具有雙師型素質。 電力工程系下設電工電機、供用電技術、機電一體化技術三個教研室，和一個電力工程技術實驗中心。電力工程技術實驗中心下設電工基礎、電機與拖動、電力自動化、高電壓技術、數控技術五個實驗室和電工工藝、電測儀表、電機安裝檢修、模擬變電站、電氣設備、電力線路、數控加工等七個校內實訓基地。另外還有電子技術、計算機控制、建筑電氣、電力電子、通信技術、傳感器技術、EDA等多個本校共享實驗室和電子工藝、電控成套設備、工業(yè)自動化、金屬工藝、機械加工等多個校內共享實訓基地。同時，我們還與京津冀部分市縣供電公司和電氣設備生產廠家等簽訂了校外實踐教學基地協(xié)議。為了強化實踐教學培養(yǎng)和推行雙證書制度的實施，本系還相繼建立了教育部全國信息技術應用教育工程培訓基地和河北省電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓基地。本系還具有特種電工作業(yè)、電子職業(yè)技能、電氣工程CAD等多個職業(yè)技能培訓資質。

電氣自動化系

電氣自動化系目前共開設電氣自動化技術、電氣測控技術、電氣工程技術、通信技術、電子信息工程技術、應用電子技術等6個專業(yè)，在校生規(guī)模1100余人。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：供用電企業(yè)、工業(yè)電氣自動化應用行業(yè)、建筑電氣工程設計施工和監(jiān)理部門、電子信息與通信工程的企事業(yè)單位等。畢業(yè)生遍布京、津、冀及全國各地，為地方經濟建設和發(fā)展做出了重要貢獻。 電氣自動化系現有教職工31人。其中教授2人，副高級職稱7人，中級職稱12人，具有碩士研究生學歷學位18人。教師近3年發(fā)表論文50余篇，省級在研課題3項，校級在研課題多項。 電氣自動化系目前有電氣技術、控制技術、通信技術等3個教研室和1個電氣自動化實驗實訓中心，實驗實訓中心有電子技術、電力電子、控制技術（單片機、PLC）、傳感器技術、EDA（含ARM）、樓宇自動化、通信技術等7個實驗室，以及電子技能、電氣控制、工業(yè)自動化網絡等3個校內實訓基地和多個校外實訓基地。 電氣自動化實驗實訓中心是河北省電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓基地，連續(xù)多年被河北省工信廳授予先進單位，是教育部全國信息技術應用培訓教育工程（ITAT）人才培養(yǎng)基地，并和北京亞控科技有限公司聯(lián)合共建組態(tài)王實驗室。 電氣自動化系全體教職工將以培養(yǎng)高素質技能型人才為己任，為我國高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。

土木工程系

1986年7月在水利工程建筑系的基礎上成立土木工程系。二十多年來，我系培養(yǎng)了4000余名德智體全面發(fā)展、會設計、精施工、善管理的建筑工程技術、裝飾工程技術、工程監(jiān)理、供熱通風與空調工程技術和物業(yè)管理等方面的高級應用型人才，遍布京津及全省各級建筑設計、施工和管理部門，深得用人單位的歡迎和好評。

我系現有教職工48人，其中正教授4人，副高級職稱（副教授、高級工程師、高級實驗師）23人，中級職稱（講師、工程師、實驗師）14人，助教5人，部分專業(yè)教師取得國家注冊一級建筑師、一級結構師、監(jiān)理工程師、設備工程師、造價師、巖土工程師等資格。我系教師既有精深的專業(yè)理論，又有豐富的設計、施工與工程監(jiān)理實踐經驗，還具有較強的科研生產能力，在社會上享有較高的聲譽。 我系教師完成教學任務外，還積極承擔科研生產任務，完成科研15項，其中參加95重點科技攻關項目2項、獲得國家專利3項；編寫出版教材40多部（本），其中8部為國家統(tǒng)編教材；發(fā)表專業(yè)論文與教學論文共計400余篇，其中一半以上在國家級刊物上發(fā)表，并有20余篇論文獲獎。 我系設有建筑、裝飾、監(jiān)理、暖通、物業(yè)、力學、土力學等7個教研室，以及建筑材料、土力學、材料力學、暖通、裝飾材料與裝飾機具展室、微機室、光彈等7個實習實訓室。近幾年來，為適應社會需求，我系對專業(yè)和課程設計不斷調整，加大深化教學改革力度，與省內外15家建筑施工企業(yè)簽訂校外實習實訓基地協(xié)議，2008年獲得中央財政支持的建筑技術職業(yè)教育實訓基地建設項目，這些都為培養(yǎng)具有技術應用能力、創(chuàng)造能力以及就業(yè)優(yōu)勢的工程技術應用型人才提供了有力保證。 我系現有建筑工程技術（省級示范專業(yè)）、建筑裝飾工程技術、工程監(jiān)理、供熱通風與空調工程技術和物業(yè)管理等5個專業(yè)，在校生一千余人。 二十多年來，全系教職工始終以團結拼搏，爭創(chuàng)輝煌為宗旨，以培養(yǎng)應用型人才為己任，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。

計算機系

計算機系始建于 1993 年?，F設有計算機應用技術、計算機信息管理、計算機網絡技術、軟件技術和多媒體技術與制作等5個專業(yè)。為了適應社會和科學技術的發(fā)展，該系積極深化教學改革，優(yōu)化教學資源，創(chuàng)新教學方法，不斷調整和改進各專業(yè)的課程體系，實現與用人單位的無縫對接，提高就業(yè)率。幾年來，已經培養(yǎng)了10000 多名德、智、體、美全面發(fā)展、會設計、懂開發(fā)、善管理的高級應用型人才，畢業(yè)生遍布北京、上海、天津、廣州、深圳及河北省各地市。該系畢業(yè)生中有相當一部分成為了業(yè)務骨干和項目經理，做出了突出成績，為學校和本系贏得了榮譽。畢業(yè)生的簽約率和新生第一志愿錄取率逐年上升。近幾年第一志愿錄取率達90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率94%以上，其中專業(yè)對口率 91% 以上。

計算機系現有教職工17 人。其中教授 1人；副教授等高級職稱 4人；講師、實驗師等中級職稱 9人。計算機系主持和研發(fā)了多項科研項目與實際應用項目，成果豐碩，其中4項獲得河北省科技進步三等獎、滄州市科技進步二等獎； 6 人次參加教材編寫工作（正式出版 3本，其中 2本為統(tǒng)編教材）；撰寫學術論文 30多篇。該系教師隊伍結構合理，絕大部分教師具有實際項目開發(fā)經驗，業(yè)務素質較高。 該系設有4個校內實訓室，能滿足教學實訓需要，達到人手一機。儀器設備總值達300多萬元。在北京、石家莊和滄州等地設立校外實訓基地 4 個，雙師型教師占專業(yè)教師的三分之二以上。為培養(yǎng)具備一定理論知識水平和應用開發(fā)能力、技術創(chuàng)新能力和設計管理能力等綜合型應用人才提供了有力保障。

經濟貿易系

經貿系成立于1993年，現有市場營銷、國際商務、會計電算化、商務英語和物流管理5個專業(yè)?，F有教職工23名，具有正高級職稱的1名，副高級職稱的7名，中級職稱的11人，初級職稱的4。具有碩士學位以上的20名，多數是雙師型教師。

經貿系堅持教學與科研并重，科研成果突出。近幾年來，全系教師已出版教材10多部；發(fā)表學術論文200多篇，承擔科研項目10多項，其中省部級項目3項，為社會和企業(yè)創(chuàng)造了較大的經濟效益，產生了較大影響。 經貿系積極探索 工學結合、校企合作、訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式改革，努力提高人才培養(yǎng)質量和水平；在課程建設中努力推進案例教學、基于崗位職業(yè)能力的項目教學改革，加強校企合作和精品課程建設，重視校內外實訓基地建設，通過工學結合努力實現學生畢業(yè)與就業(yè)的零距離。 經貿系堅持以教學為中心，以就業(yè)為導向，教學管理嚴謹，培養(yǎng)目標明確，學生的創(chuàng)新能力和綜合素質較強，畢業(yè)生深受用人單位歡迎和好評。近年來，畢業(yè)生供不應求，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率分別是2007年95.4% ，2008年97.97%，2009年99.13%。 該系設有基礎課、專業(yè)課教研室5個，語音室、財會模擬實驗室、會計電算化實驗室等4個實驗室。全系有586以上高檔計算機60多臺，校內外實習基地4個，雙師型教師占專業(yè)教師的二分之一。這些均為培養(yǎng)具有一定理論知識水平，具有實際動手能力、應用能力、創(chuàng)新能力、管理能力等綜合型應用人才提供了保證。