西安理工大學高科學院

法學系 法學系在校黨委的正確領導下，全系師生刻苦鉆研，執(zhí)著進取、開拓創(chuàng)新，在教學和科研上取得一定成就。系設有刑事法、民事法、行政法教研室；承擔著全校公安專業(yè)的法律基礎課程與法律事務專業(yè)的全部專業(yè)課程的教學。開設法理學、憲法、中國法制史、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法、經濟法、婚姻法、國際經濟法、國際私法、合同法、知識產權法、法學概論、行政法、行政訴訟法、國際法等課程。有較強的師資力量，共有教師23人，其中教授1人，副教授10人，講師9人，助教3人，獲碩士學位的6人，在讀碩士6人；有校級教學能手，學科帶頭人。積極進行科學研究，主編、參編了公安部、山西省統(tǒng)編、規(guī)劃教材，出版了法學專著，在國家級、省級學術刊物上發(fā)表百余篇學術論文；承擔數(shù)項省部級科研項目；并多次獲省部級科研成果獎。法學系十分注重系風和學風建設，強調學生素質教育，培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀學生。機構設置 系主任：邢曼媛 系副主任：陳學寧 樊曉輝系秘書：申巍 刑事法學教研室主任：張惠芳 副主任：張曉靜 民事法學教研室 副主任：李鵑 行政法學教研室 主任：管曉靜 副主任：王英松基礎部 基礎部是負責我?；A課程教學的教學管理部門。現(xiàn)設有中文、外語、數(shù)理三個教研室。承擔著《大學語文》、《公安應用寫作》、《司法文書寫作》、《邏輯》、《書法》、《藝術鑒賞》、《交響樂賞析》、《大學英語》、《高等數(shù)學》、《大學物理》等課程的教學任務。 目前，共有教師30人。其中專職教師2 1人，兼職教師9人。副教授9人，講師1 3人，助教8人；在讀博士1人，碩士6人。 多年來，全體教師養(yǎng)成了良好的師德師風，嚴格按照學校的有關制度要求自己，教學中積極鉆研業(yè)務，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，形成了一支具有較高教學素養(yǎng)、凝聚力強的教學隊伍。

基礎部機構設置 系主任：張專贊 系副主任：李淑萍 朱毅 張靜林 外語教研室 主任：史屹 副主任：劉斌 數(shù)理教研室 主任：田慧琴 副主任：王曉云 中文教研室 主任：王愛 副主任：馬秀娟

偵查系

馬列部

交通管理系 交通管理系是我校最早成立的系部之一。近年來，在校黨委的領導和關懷下，系部在各方面都得到了發(fā)展和壯大，并取得了一定的進步。 交通系現(xiàn)有專兼職教師12名，其中教授1名，副教授3名，講師6名，助教和主力實驗室各1名；在讀博士1名，碩士4名(其中1名在讀)。 交通系的師資隊伍不僅高職稱、高學位，能確保高質量地完成專業(yè)教學任務，而且還具有相當?shù)目蒲心芰Γ群笤趯W術刊物上發(fā)表論文40余篇，完成編著3本，主編、參編教材20余本。 交通系現(xiàn)設機構如下： 系部主任：杜曉燕 系部副主任：李永剛張雪梅趙學剛 交通工程教研室：主任(郝美英)，副主任(王素芝) 事故對策教研室：主任(姚偉紅)，副主任(趙俊) 交通秩序管理教研室：主任(李永清)，副主任(張樹山) 駕校：校長(李永剛兼)，副校長(趙學剛兼、安子文) 秘書：曹順川 交通系現(xiàn)設交通管理一個專業(yè)，修業(yè)年限為三年，招收高中畢業(yè)生。 交通管理專業(yè)培養(yǎng)政治上合格，能夠適應社會發(fā)展的需要，掌握現(xiàn)代道路交通管理的專業(yè)理論與專業(yè)技能，具有全心全意為人民服務思想與奉獻精神，德智體全面發(fā)展的道路交通管理高級應用型人才。 交通管理專業(yè)的基本要求是能夠熟練掌握交通管理專業(yè)的基礎知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握各種現(xiàn)代道路交通管理技術，掌握與本專業(yè)相關的各種法律、法規(guī)和公安業(yè)務基礎知識，具有健康的體魄和良好的心理素質，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準，掌握射擊、擒拿格斗、駕駛、查緝等警務技能，能夠適應公安實戰(zhàn)的需要。 交通管理專業(yè)不但具有很強的師資力量，較為完善的實驗、實訓設備，而且經過多年的具體辦學實踐也具有很強的辦學經驗。目前交通管理專業(yè)已經被確定為我校的教學改革試點專業(yè)。

警體部

計算機科學與技術系 計算機科學與技術系成立于2004年，是一個年輕的系部。目前共有專兼職教師、教輔人員共計1 5人。一、專業(yè)設置目前計算機科學與技術系設置2個專業(yè)：信息網絡安全監(jiān)察專業(yè)，計算機應用技術專業(yè)。信息網絡安全監(jiān)察專業(yè)為公安專業(yè)，計算機應用技術專業(yè)為非公安專業(yè)。信息網絡安全監(jiān)察專業(yè)培養(yǎng)政治上合格，具有強烈的社會責任感，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉我國公安工作的的路線、方針、政策和相關的法律法規(guī)，掌握計算機基本知識、基本技能，能從事計算機網絡安全監(jiān)察工作的高級技術應用性專門人才。修業(yè)年限三年，招收高中畢業(yè)生。目前計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)政治上合格，具有強烈的社會責任感，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機軟件設計和開發(fā)、硬件接口的設計和編程的基本知識、基本技能，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術，適應計算機應用工作需要的高級技術應用性專門人才。修業(yè)年限三年，招收高中畢業(yè)生。 二、機構設置目前計算機系主任為中興山同志，副主任為劉三滿、白寧同志。下設2個教研室、1個實驗科。教研室分別為計算機應用教研室和信息網絡安全教研室，分別負責計算機專業(yè)教學和非計算機專業(yè)計算機公共課程的教學任務。實驗科負責計算機實驗室的管理、維護、實驗設備的購買和更新。目前計算機系管理的機房共有6個，其中包括5個應用機房和1個專業(yè)機房。共有實驗用計算機22臺。計算機系目前還負責全國計算機等級考試省警專考點、山西省計算機應用能力考核省警專考點的工作，每年承擔3000人以上的等級考試工作。 三、師資隊伍建設為了適應我校升本的要求，計算機系的師資隊伍建設以全面提高教師隊伍素質為中心，努力培養(yǎng)和造就更多的學科帶頭人和青年骨干教師，建立了一支數(shù)量適當、結構合理、學歷層次較高、骨干穩(wěn)定、富有活力的師資隊伍。目前，計算機專任教師8人，兼職教師1人，實驗師3人，實驗管理人員3人。專兼職教師中具有高級職稱的1人，中級職稱5人，初級職稱3人。實驗師中高級實驗師1人，中級實驗師2人。目前，具有專業(yè)碩士研究生學歷的教師4人，在讀計算機專業(yè)研究生3人。

治安保衛(wèi)系 治安保衛(wèi)系建于1988年（公安部管理干部學院山西分院），設治安管理、消防管理、保安管理等專業(yè)，現(xiàn)有專任教師26人，其中：教授1人，副教授5人，講師17人，助教3人。治安管理專業(yè)是山西省警官高等?？茖W校為適應我國大力發(fā)展公安教育與公安教育改革需要所設立。在各級領導的大力支持和關懷下，在各部門的大力支持和幫助下，治安管理專業(yè)從2000年開始招生，為辦好該專業(yè)進行了一定的探索，取得一定辦學經驗。在全面推進社會主義建設的新時期，隨著對外開放和國內各項改革的進一步擴大，社會治安的不穩(wěn)定因素越來越多，公安工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，治安管理專業(yè)教學改革勢在必行。（一）治安管理專業(yè)的理論教學體系 治安管理專業(yè)所設置的課程是根據(jù)我校的辦學方針，以知識教育為基礎，以能力培養(yǎng)為中心，以素質教育為保證，結合治安管理專業(yè)與公安教育的實際和我省治安管理專業(yè)人才需求狀況，在有關專家和從事治安管理專業(yè)的實際工作者的參與論證下設置的。課程設置和教學內容，力求突出特色，體現(xiàn)了新穎性、針對性、實用性、規(guī)范性。理論教學體系主要安排如下： 1、公共基礎課: 哲學、中國社會主義理論、思想品德修養(yǎng)、大學語文、邏輯學、英語、計算機應用、警察體育。 2、專業(yè)基礎課： 公安學概論、刑事法學、民事法學、行政法學、社會治安學、中國治安史、公安應用寫作、偵查概論、警體技能、查緝戰(zhàn)術、射擊。 3、專業(yè)課 治安管理基礎理論、人口管理、治安案件查處、社區(qū)警務、治安秩序管理、危險物品管理、安全防范技術、經濟文化保衛(wèi)、出入境管理、治安部門管轄的刑事案件。 （二）治安管理專業(yè)的實踐教學體系 治安管理專業(yè)在教學中注重教學環(huán)節(jié)的實踐性。日常教學以典型案例、模擬訓練、實驗室操作等形式，消化理解課堂理論知識，訓練學生的動手、動口、動腦的能力。同時還安排了學生到公安機關進行參觀、實地鍛煉實習，加大了學生在學校學習期間的實踐時間。通過各種形式的實習，進一步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和走群眾路線的優(yōu)良作風，并能把在校時所學到的基礎理論和專業(yè)知識，在公安工作實際中正確地運用，了解、掌握治安管理工作各業(yè)務環(huán)節(jié)的基本要要領及工作方法，能夠根據(jù)事實和法律正確處理一般性刑事、治安案件。實踐教學體系可分校內實訓和校外實訓。 校內實訓包括：基礎性實訓、專業(yè)性實訓和綜合性實訓三個方面的內容；校外實訓包括：見習、調查、實習三個方面的內容。 在構建實踐教學體系時，我們主要注重了以下幾方面： 1、為了達到專業(yè)培養(yǎng)目標，培養(yǎng)治安專業(yè)學生的實際應用能力，強化學生實踐動手能力，我們結合本專業(yè)的知識點、能力點，構建了實踐教學體系。根據(jù)目前公安實踐和今后發(fā)展趨勢，加大實踐教學課時、擴充實踐教學內容，使實踐教學體系更加貼近公安實際。 2、以技能培養(yǎng)為核心，突出實踐教學，使學生一就業(yè)就能上崗，我們增加了實踐環(huán)節(jié)教學周數(shù)，體現(xiàn)了公安教育特色，經統(tǒng)計，各類實驗和部分理論課程中的實踐訓練占到總課時的百分之五十。 3、為了適應公安實際工作的需要，讓學生熟悉治安案件查處的程序、方法及人口管理的管理方式、方法、內容等非常重要，我們在課程中進行主要項目實訓，要求學生掌握應知部分，熟悉應會部分。通過這樣一種方式充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生對工作的積極性、創(chuàng)造性和責任感。

公安管理系