小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做，四年級(jí)應(yīng)用題不會(huì)怎么辦

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做，四年級(jí)應(yīng)用題不會(huì)怎么辦相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　數(shù)學(xué)的應(yīng)用題猶如語(yǔ)文的作文，對(duì)于學(xué)生的綜合能力要求很高。一道應(yīng)用題可能綜合考查了學(xué)生的閱讀理解能力、審題能力、觀察能力、分析能力和計(jì)算能力等。所以，有很多孩子在一開(kāi)始的時(shí)候都是解不好應(yīng)用題的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，切不可過(guò)于心急。

　　對(duì)于孩子的這個(gè)問(wèn)題，我們還得正確面對(duì)，幫助他找到原因，然后，一起想辦法克服這個(gè)難題，提高解決問(wèn)題的能力。那么，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做?

　　1、幫助孩子找到問(wèn)題的根源，然后對(duì)癥下藥。到底是哪方面的能力弱導(dǎo)致的?是分析理解能力弱，還是列式計(jì)算的能力弱?一般情況下，大部分孩子都是由于理解力弱，讀不懂題目造成的，可能有時(shí)并不是真的讀不懂，而是孩子潛意識(shí)里不想懂，比如，孩子專(zhuān)注力差，看到大段文字害怕了，所以，并沒(méi)有用心去讀題審題。不管怎樣，應(yīng)該去培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，鼓勵(lì)他多讀書(shū)，增加閱讀量。書(shū)讀的多了，自然理解能力就好了，專(zhuān)注力也有了。

　　2、平時(shí)對(duì)于各類(lèi)應(yīng)用題要多收集整理，最好進(jìn)行歸類(lèi)匯集。爭(zhēng)取搞清楚各種典型應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系式和解題思路。比如?？嫉膸最?lèi)：行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、和差倍分問(wèn)題、年齡問(wèn)題、數(shù)字問(wèn)題、配套和分配問(wèn)題、等積變形問(wèn)題等。

　　3、想解好數(shù)學(xué)應(yīng)用題，還應(yīng)該培養(yǎng)一種能力，就是將這種文字的語(yǔ)言翻譯轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)的式子，這種能力至關(guān)重要，所以在平時(shí)的做題過(guò)程中應(yīng)該讓孩子刻意練習(xí)。其次，就是應(yīng)該引導(dǎo)孩子多思考，拓寬解題思路，爭(zhēng)取一題多解。比如，除了會(huì)用算式解之外，還可以讓他嘗試著用方程去解，因?yàn)槲覀冎溃荷铣踔幸院螅瑤缀跛械膽?yīng)用題都是用方程去解的。

　　以上便是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做，最后，作為家長(zhǎng)不可急躁，綜合能力的培養(yǎng)需要時(shí)間，我們一定要調(diào)整好心態(tài)，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，記住：我們要和孩子站在一起打敗問(wèn)題和困難!

今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專(zhuān)注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么做，四年級(jí)應(yīng)用題不會(huì)怎么辦，希望能幫助到廣大考生！