陳志文：高考改革的核心是維護(hù)公平正義

10月29日，由大學(xué)路聯(lián)合天津職業(yè)大學(xué)共同舉辦的“高考改革下的高技能人才選拔與培養(yǎng)高峰論壇”在天津召開。來自國內(nèi)百余所高職院校招生負(fù)責(zé)人，高中、中職校長及教育界專家學(xué)者等400余名嘉賓參加了本次活動。

論壇上，國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員、大學(xué)路總編輯陳志文以《從高考改革到教育評價改革》為題作主題分享。他從“疫情下的2021年高考”切入，分析了近年新高考改革在選科模式、賦分、考試次數(shù)等方面的積極變化，并分享了新高考改革中的一些思考。

他提到，近年高考一系列政策調(diào)整的核心是維護(hù)公平正義。特別是針對2021年高考，國家通過做出實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃、高考延期、藝考縮減?？嫉戎卮鬀Q策舉措，最大程度上保障學(xué)生切身利益，確保高考公平開展。

就大家普遍關(guān)心的新高考改革話題，他談到，今年山東、天津等四省市新高考改革已經(jīng)平穩(wěn)落地。在新一版8省新高考改革方案中，選科模式由3+3模式改革為3+1+2模式，物理歷史科目也回歸原始分，在保障物理等科目地位的同時，有利于優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高理工科人才質(zhì)量。

他指出，未來，教育部將繼續(xù)按照“時間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果”的原則，組織專家對后續(xù)省份進(jìn)行實(shí)地評估，成熟一個進(jìn)入一個，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有序推進(jìn)。同時，他表示，高考改革不易，需要更多的包容和理解。