初高中輔導有沒有作用,從以下幾個方面分析。
第一,要看輔導教師的水平。一般而言,如果輔導班教師是在職老師或者說是退休教師,他們都是比較有經(jīng)驗的,如果他們上課,我相信對于小孩子的成績一定會有作用的。如果是一些不太正規(guī)的機構(gòu),隨意請一些沒有經(jīng)驗的人員來從事教學活動,那么效果就大打折扣了。
第二,看孩子的學習基礎。有些孩子學習基礎還好,可能是因為某一學科方面不夠用功,導致這一學科成績很難上去,這種情況下,挑選合適的輔導班,是有作用的。
第三,要選擇合適的輔導班。假如一個孩子上四年級,但是連一二年級的知識都沒有掌握,你直接讓她參加四年級的輔導班,那怎么會有用呢?他前面的基礎不好,那么你就應該從12年級的知識開始補起。
就學科性質(zhì)的輔導班而言,如果不是為了提高成績,又有哪個家長會把孩子送去呢?如果沒有效果,無法提高成績,這些輔導班又怎么能夠招到學生呢?專注教育專注中小學*補課,全國領先的*補習平臺,誠聘全國各地重點學校名師,孩子成績不理想,隨時歡迎咨詢。
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