學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與??迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。
家長(zhǎng)說(shuō):孩子考試成績(jī)一直不太理想,一直想送她去補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué),同事介紹給我學(xué)大教育不錯(cuò)她說(shuō)他的孩子的成績(jī)就是在學(xué)大補(bǔ)習(xí)上升了的,然后我去報(bào)名的時(shí)候看了下學(xué)習(xí)環(huán)境,覺得還不錯(cuò),教室都比較寬敞整潔,整個(gè)氛圍十分安靜容易讓孩子靜心下來(lái)去學(xué)習(xí)。
老師教的也非常不錯(cuò),讓同學(xué)們的注意力十分集中,復(fù)習(xí)的時(shí)候還比較有針對(duì)性,我孩子剛?cè)サ臅r(shí)候老師給她做了一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),看下她的基礎(chǔ)成績(jī),于是她被先分到了基礎(chǔ)班。把知識(shí)學(xué)牢,才會(huì)成績(jī)有提升。
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