一、理科生的報(bào)考優(yōu)勢(shì)
高校歷來(lái)有側(cè)重理科的傾向高校招生歷來(lái)比較側(cè)重理科,招生計(jì)劃歷來(lái)也是理科多于文科,一般在7:3左右。
二、理科考生都進(jìn)了哪些專(zhuān)業(yè)
一般高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置變化是不太多的。我們對(duì)最有代表性的本科第一批次院校招收專(zhuān)業(yè)按大類(lèi)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示高校近一半的理科計(jì)劃招收的是工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè),前三類(lèi)依次為工、理、醫(yī),這三類(lèi)占了本科第一批次招生計(jì)劃的80%。
理科生報(bào)考的熱門(mén)與冷門(mén)專(zhuān)業(yè)
我們對(duì)江蘇省2021年本科一批理科招生計(jì)劃進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),列出了招生學(xué)校最多的前二十個(gè)專(zhuān)業(yè),從數(shù)據(jù)中可以看出,理科本一錄取的“大戶(hù)”專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)相當(dāng)分散,不僅有土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等工科專(zhuān)業(yè),也有臨床醫(yī)學(xué)這樣的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),還有英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等文科傾向的專(zhuān)業(yè)??梢哉f(shuō)專(zhuān)業(yè)的選擇面是相當(dāng)?shù)貙挿旱?。這些專(zhuān)業(yè)中有些專(zhuān)業(yè)報(bào)考的人數(shù)比較多,有些專(zhuān)業(yè)考生報(bào)考并不十分踴躍,由此就產(chǎn)生了所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。我們可以從歷年高校各專(zhuān)業(yè)的錄取成績(jī)中看出,同一所學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取成績(jī)是不同的,同一個(gè)專(zhuān)業(yè),不同的學(xué)校冷熱程度也是不同的,這取決于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)程度以及學(xué)校的品牌效應(yīng)。
要看清這些專(zhuān)業(yè)的冷熱程度我們還可以用一種方法,就是對(duì)各校征求平行志愿的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),因?yàn)檎髌降膶?zhuān)業(yè)就是平行志愿投檔時(shí)沒(méi)有投滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè),也可以看做是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)了。將各專(zhuān)業(yè)平行志愿時(shí)招生的院校數(shù)與該專(zhuān)業(yè)參與征平的院校數(shù)相比,就可得出專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)與冷門(mén)程度了。
需要說(shuō)明的是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有很強(qiáng)的時(shí)代特征,雖然這些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的招生數(shù)量較大,但考生的填報(bào)熱情更高;冷門(mén)專(zhuān)業(yè)往往是一些人才需求量不大、專(zhuān)業(yè)與理科并不十分對(duì)口的專(zhuān)業(yè),而且這些專(zhuān)業(yè)往往招生計(jì)劃較少。正因?yàn)槿绱耍顖?bào)有一定風(fēng)險(xiǎn),所以會(huì)出現(xiàn)冷門(mén)現(xiàn)象。
理科專(zhuān)業(yè)差別引起的填報(bào)困惑
在實(shí)際招生中,很多在甲學(xué)校是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)在乙學(xué)校也許就變成冷門(mén)專(zhuān)業(yè),這種現(xiàn)象在理科專(zhuān)業(yè)中尤為突出,這主要是與學(xué)校的歷史和辦學(xué)特色有關(guān)。由此產(chǎn)生了理科生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)面臨的兩個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題是選擇專(zhuān)業(yè)還是選擇學(xué)校的問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)在某種程度上說(shuō)就是職業(yè),選擇專(zhuān)業(yè)可是一件極其重要的事情。但選擇學(xué)校又好比是選一個(gè)好師傅,選好了師傅,徒弟就會(huì)大有前途,否則師傅本領(lǐng)不行可是要誤人子弟的;另一個(gè)問(wèn)題是選擇了學(xué)校要不要專(zhuān)業(yè)服從的問(wèn)題。要是選擇了專(zhuān)業(yè)服從就怕最后被錄取到不愿意去的專(zhuān)業(yè),但如果選擇了專(zhuān)業(yè)不服從又怕被退檔。
三、理科生選專(zhuān)業(yè)三個(gè)要訣
理科生如何通過(guò)正確的志愿填報(bào)進(jìn)入心儀的高校和中意的專(zhuān)業(yè)呢?筆者認(rèn)為要注意以下三個(gè)要訣:
1.按成績(jī)選學(xué)校
考生高考的成績(jī)包含兩個(gè)方面,一是統(tǒng)考成績(jī),也就是語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課高考成績(jī),另外還有選測(cè)科目等級(jí)。這兩個(gè)成績(jī)?cè)谥驹柑顖?bào)時(shí)所起的作用是不同的,統(tǒng)考成績(jī)是決定錄取批次的條件;而選測(cè)科目等級(jí)則是進(jìn)入這一批次以后挑選學(xué)校的等級(jí)要求。
由于選測(cè)科目等級(jí)越高,考生數(shù)就越少,所以選測(cè)科目考得好的學(xué)生要盡量選擇高要求的學(xué)校,一方面這樣的學(xué)校普遍要好一些,更重要的是可以減少與自己競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手?jǐn)?shù)量,特別是統(tǒng)考成績(jī)比自己高但選測(cè)科目比自己差的學(xué)生就沒(méi)資格與自己競(jìng)爭(zhēng)了。
在填報(bào)志愿時(shí),考生可參考前兩年各校的錄取成績(jī),如果是只希望進(jìn)入學(xué)校而不考慮專(zhuān)業(yè)的,那么選擇的學(xué)校往年的錄取成績(jī)與自己的成績(jī)可以很接近;但是如果是希望進(jìn)入學(xué)校的某個(gè)心儀的專(zhuān)業(yè),那么還要看自己的成績(jī)是否達(dá)到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取成績(jī)—一般成績(jī)?cè)谶@所學(xué)校線(xiàn)上的10分以上基本會(huì)被一志愿專(zhuān)業(yè)錄取。
按照成績(jī),理科考生在不同的批次選擇專(zhuān)業(yè)也可采取不同的辦法,本一階段的學(xué)校質(zhì)量較好,一些相對(duì)較弱的院校會(huì)將比較好的專(zhuān)業(yè)或者熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)放在本一,將其他非熱門(mén)專(zhuān)業(yè)放到本二,因此在本一線(xiàn)上的考生可多考慮院校的錄取,不要太計(jì)較專(zhuān)業(yè)的差別。為保證能夠被這些院校順利錄取,如果不是特殊情況,考生應(yīng)選擇專(zhuān)業(yè)服從。
本二階段招生院校和招生計(jì)劃比本一多,學(xué)校之間的差別也是相當(dāng)大的。有些是“好”學(xué)校的“差”專(zhuān)業(yè),有些是“差”學(xué)校的“好”專(zhuān)業(yè)。建議本二的學(xué)生應(yīng)該以專(zhuān)業(yè)選擇為重,盡量選符合自己的專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)服從應(yīng)慎重考慮。如果選擇專(zhuān)業(yè)不服從的院校,那么這所院校以往的錄取成績(jī)要比自己的成績(jī)低一些,避免踩線(xiàn)進(jìn)入,造成低分專(zhuān)業(yè)不服從退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
本三階段錄取因?yàn)槭潜究频淖詈笠慌钥忌钆碌氖勤s不上本科的末班車(chē)。從下表可以看出,盡管本三的收費(fèi)較高,但一次性投檔滿(mǎn)足率反而比本二高。但由于本三屬于民辦性質(zhì),所以上本三線(xiàn)的考生并不會(huì)都報(bào)本三,通常只有六成左右的考生會(huì)填報(bào),所以本三的錄取成績(jī)跨度相對(duì)要大一些,尤其是理科學(xué)校的錄取,根據(jù)去年的情況,去年本三理科招生的277所院校中有149所院校進(jìn)行了征求平行志愿,也就是說(shuō)有一半以上的院校投檔時(shí)是沒(méi)有完成計(jì)劃的。本三及以上錄取的考生占了理科考生的60%,也就是說(shuō)大部分的理科考生都會(huì)被本科錄取,再加上本三的高收費(fèi)因素,所以基本上大部分經(jīng)濟(jì)條件較好的理科考生都可以上到本科院校。但本三批次在志愿的填報(bào)上考生與家長(zhǎng)往往一味地追求學(xué)校的品牌(也許考生和家長(zhǎng)會(huì)比較看重本三院校的母體以及學(xué)校的地域等因素),但是隨著民辦獨(dú)立院校與母體學(xué)校的脫鉤,以及獨(dú)立頒發(fā)文憑的政策,那種“傍名牌”的心態(tài)是得不償失的,還不如扎扎實(shí)實(shí)選一個(gè)比較合適的專(zhuān)業(yè)來(lái)得明智。
小編下凡轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),高三同學(xué)把書(shū)看,頭懸梁錐刺股,學(xué)習(xí)通宵達(dá)旦??吹酱朔瑢W(xué)習(xí)熱情,小編決定度化大家一番。
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