2021年07月27日 11:41 | 大學路
一提起中專、技校等職業(yè)教育,大家都會想到差生,考不上學才會去這些地方上學,對職業(yè)教育嗤之以鼻。但是反觀改革開放初期,中專這類的學校可是大家爭著搶著要去上的,甚至有“考不上中專才讀高中”的說法,和現(xiàn)在的發(fā)展完全是兩種方向。那么這到底是是為什么呢?
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中專的學歷等同于中專,而改革開放初期,各地都大力發(fā)展經濟建設,各行各業(yè)都需要大量專業(yè)人員,所以一時間出現(xiàn)了大量的農校、衛(wèi)校、警校、鐵路學校等等,而學習了這些技術的人畢業(yè)出來之后就相當于“含著金湯勺”,非常好找工作,所以在當時這種中專、技校等十分火熱。而高中屬于只學理論知識,并不能有什么技能動手操作的培養(yǎng),所以大家都覺得上高中并沒什么用,還不如去技校學個技術。
而且現(xiàn)在莫不說中專,就連有著與大學同樣學歷的高職高專都沒有人愿意去上,現(xiàn)在的學生和家長都覺得學再好的技術也不如去大學拿個文憑要好。文憑固然重要,但是這些職業(yè)學校也都同樣有著與高中、大學相同的文憑,怎么職業(yè)教育就要比普通教育低一等呢?其實造成這一現(xiàn)象的原因有很多種:
現(xiàn)階段我國大部分家長對于職業(yè)教育的看法還只是“差生”聚集地,所以導致大眾對于職業(yè)教育的認知很低,職業(yè)學校招生難成了難以解決的問題。
近些年來,職業(yè)教育在我國的社會地位較低,職業(yè)教育出來的學生大多從事著藍領工作,而藍領和白領兩者之間存在著很大的差別,雖然我國一直倡導教育平等,但仍有許多職業(yè)學校的學校被拒之門外,不平等的就業(yè)環(huán)境注定了無法公平教育。
不論是職業(yè)教育還是普通教育,最終還是要讓學生能夠在畢業(yè)之后有一個比較理想的工作,實現(xiàn)自己的價值。而市場上對于職教生的容納度并不高,許多的用人單位更愿意選用大學生,但其實對于有一些崗位來說職教生要比高材生更適合企業(yè)的發(fā)展需求。
其實現(xiàn)在的職業(yè)教育已經建設得很好了,既能夠解決學生的就業(yè)問題,又能滿足學生的升學愿望,可以說是多方面培養(yǎng),多方面發(fā)展,畢業(yè)后也能夠獲得正規(guī)的文憑和國家承認的證書,所以不必有什么疑慮。