2021年08月07日 09:50 | 大學路
每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強,更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中中職工業(yè)機器人技術應用專業(yè)主要學什么?就是大家比較想了解的一個問題,今天,大學路小編為大家?guī)砹酥新毠I(yè)機器人技術應用專業(yè)主要學什么?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
很多人對 專業(yè)很感興趣,但是不知道具體學些什么東西,就業(yè)前景如何?那么今天小編就給大家介紹一下吧!
本專業(yè)為貫徹“中國* 2025 安徽篇”重點發(fā)展產業(yè)之一。機器人既是先進*的關鍵支撐裝備,也是改善人類生活方式的重要切入點。無論是在*環(huán)境下應用的機器人,還是在非*環(huán)境下應用的服務機器人,其研發(fā)和產業(yè)化應用是衡量一個國家的科技創(chuàng)新、高端*發(fā)展水平的重要標志。大力發(fā)展機器人產業(yè),對于打造安徽*新優(yōu)勢,推動工業(yè)轉型升級,加快強省建設,實現(xiàn)人民美好生活的向往,具有十分重要意義。工業(yè)機器人技術專業(yè)將遵循“專業(yè)建設與企業(yè)發(fā)展同步、培養(yǎng)目標與企業(yè)需求同步、技能訓練與崗位要求同步、職業(yè)素養(yǎng)教育與企業(yè)文化相適應”的“校企合作建專業(yè)”理念,主動適應行業(yè)企業(yè)實際需求,以就業(yè)為導向、服務為宗旨,不斷探索產教融合、校企合作的專業(yè)建設之路。
一、培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的方針 、 政策,熱愛祖國,德 、 智 、 體 、 美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素質。面向裝備*領域,對接“中國* 2025 ”*強國發(fā)展戰(zhàn)略,根據行業(yè)相關崗位(群)需求而設置。培養(yǎng)擁護黨的基本路線,能適應生產、建設、服務和管理第一線需要的,全面發(fā)展的高級技術技能型人才。掌握工業(yè)機器人技術專業(yè)的理論知識和操作技能,能獨立從事工業(yè)機器人編程操作、維護管理、裝調與維修,工業(yè)機器人工作站及自動化生產線的集成設計與應用、*、推廣與售后技術支持等工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1 、知識學習
( 1 )熟悉機械制圖的國家標準和 ISO 標準;
( 2 )熟悉標準零件的國家標準、精度設計等標準;
( 3 )熟悉和本專業(yè)相關的機械、電氣等標準;
( 4 )熟悉工業(yè)機器人行業(yè)的相關標準。
2 、能力培養(yǎng)
( 1 )掌握工業(yè)機器人操作、編程、日常維護,編程定位示教編程;
( 2 )掌握工業(yè)機器人離線編程;
( 3 )掌握機械與電氣設備控制的裝配、調試;
( 4 )掌握工業(yè)機器人的檢測與維修;
( 5 )掌握工業(yè)機器人應用設計開發(fā)與集成。
3 、素質提升
( 1 )具有較高的政治思想覺悟,具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、有正確的人生觀和價值觀;
( 2 )具有較高文化素質和團隊精神、溝通能力和自我學習能力;
( 3 )具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、職業(yè)證書
本專業(yè)學生在專業(yè)學習期間,可以獲得的職業(yè)資格證書及專業(yè)專項技能證書。
1 、專業(yè)資格證書:維修電工(中級)、 數控機床操作工(數控車工、數控銑工、加工中心操作工)、 機器人基礎應用能力認證等;;
2 、高等學校英語應用能力 B 級或以上證書;
3 、全國高等學校計算機等級考試(二級)證書(辦公軟件高級應用) 2 級;
四、就業(yè)方向
服務“中國* 2025 ”,從事工業(yè)機器人的安裝、調試、運行維護、*服務等工作。
1 、主要就業(yè)崗位: 工業(yè)機器人操作員 ; 工業(yè)機器人裝配調試員 ; 工業(yè)機器人*員 ;
2 、次要就業(yè)崗位: CAD/CAM 軟件應用;先進*裝備的*與技術服務工作;其它機械產品技術應用;
3 、其他就業(yè)崗位:智能裝備的安裝調試及維修;車間生產組織與管理工作。
五、課程體系與核心課程
主干課程包括:機械制圖與計算機繪圖、機械*基礎、公差配合與技術測量、電工電子技術基礎、機械設計基礎、機械*工藝學、液壓技術基礎、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、機器人工作站集成與維護、機器人離線編程與仿真等。
以上就是工業(yè)機器人技術應用專業(yè)的詳細介紹.想要了解 工業(yè)機器人技術應用專業(yè) 有哪些學校開設可訪問:
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