長白山職業(yè)技術(shù)學院校園環(huán)境優(yōu)美、設施先進、交通便利，學院師資力量雄厚，擁有全國優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等一批高素質(zhì)人才，是一所非常不錯的學校。如果大家想讀這所學校，可以通過學校的單招考試考進這所學校，接下來為同學們介紹下長白山職業(yè)技術(shù)學院單招錄取分數(shù)線的信息，大家可以參考下。
長白山職業(yè)技術(shù)學院單招錄取分數(shù)線
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專業(yè)名稱 |
最低分 |
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護理 |
359 |
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汽車檢測與維修技術(shù) |
421 |
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中藥制藥技術(shù) |
438 |
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學前教育 |
441 |
長白山職業(yè)技術(shù)學院單招錄取原則
我校高職單招工作全面貫徹實施高校招生“陽光工程”，遵循“公平競爭、公正選拔、公開透明，德智體全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則。
投檔比例，按照順序志愿投檔的批次，學校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在110%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。如生源省份投檔比例有特殊規(guī)定，按該省投檔比例要求執(zhí)行。
照顧加分項，對享受政策性加分或者降分投檔的考生，按所在省(市、區(qū))招生考試機構(gòu)的規(guī)定投檔，在專業(yè)錄取時按投檔分數(shù)進行排序，分數(shù)相同時，優(yōu)先錄取實考分高的考生。
專業(yè)錄取時，遵從“分數(shù)優(yōu)先”的原則，按照專業(yè)志愿順序錄取，不設置專業(yè)級差分。中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生。
優(yōu)先級別，考生等效分數(shù)相同時，則按單科順序及分數(shù)從高到低排序。文理科統(tǒng)一以語文、外語、數(shù)學、職業(yè)技能測試為順序，科目成績高者優(yōu)先錄取。
專業(yè)調(diào)劑，若專業(yè)志愿無法滿足時，對服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生進行專業(yè)調(diào)劑錄取，不服從專業(yè)調(diào)劑的作退檔處理，考生未明確標注同意調(diào)劑的，一律視為不服從調(diào)劑。
長白山職業(yè)技術(shù)學院單招拓展閱讀
長白山職業(yè)技術(shù)學院2019年創(chuàng)建，占地22.5公頃，建筑面積11萬平方米;設有財經(jīng)、藥學、護理、教育、旅游、工業(yè)工程6個系和公共基礎、思政2個部，現(xiàn)有招生專業(yè)14個，有會計、學前教育、中藥制藥技術(shù)、護理4個骨干專業(yè);有實訓室71個，其中，護理系39個，財經(jīng)系4個、藥學系4個、教育系16個、旅游系3個，工業(yè)工程系5個;有教職工305人，其中，專任教師246個，有在校生2400人。通過“訂單培養(yǎng)”“現(xiàn)代學徒制”“校中廠”“廠中?！薄巴さ瓕W”等合作模式，與域內(nèi)外50余家企建立了合作關(guān)系。
長白山林壑尤美，三江源水尤清洌。美麗山城白山市，就鑲嵌在長白山西南麓的青山綠水之中。長白山職業(yè)技術(shù)學院，是這座美麗山城中唯一一所公立高?！，F(xiàn)有兩個校區(qū)，2019年秋季將遷入新校園。新校園位于白山市江北新區(qū)，坐落在風景秀麗的青山湖景區(qū)，占地20公頃，建筑面積12萬平方米，校園分為教學區(qū)、實驗實訓區(qū)、辦公區(qū)、綜合服務區(qū)、生活區(qū)、活動休閑區(qū)六個部分，是融山水為一體的生態(tài)型、園林式、數(shù)字化的新校園。
創(chuàng)新思維，深化改革。一是與域內(nèi)外8所中職校合作，實施了6個專業(yè)的中高職銜接;二是引進任務驅(qū)動、項目教學、情景教學、案例教學等新的教學模式和方法，使教學內(nèi)容和教學過程基本實現(xiàn)了與職業(yè)崗位技術(shù)和生產(chǎn)流程的對接;三是改革評價模式，實施了學分制并建立了過程性考核體系，全院有13個專業(yè)的部分課程內(nèi)容以訓代考或以做代考;四是實行了“雙證書制度”，會計、護理、中藥制藥技術(shù)等專業(yè)的教學與相應的國家職業(yè)資格證書考試內(nèi)容緊密結(jié)合;五是實施了“青馬工程”和“第二課堂成績單“制度，凸顯實踐育人特色。
上文就是為大家介紹的關(guān)于長白山職業(yè)技術(shù)學院單招錄取分數(shù)線的信息，希望以上信息，對同學們有一定的幫助。當然，分數(shù)只能作為一個參考，想要報考盡量還是要分數(shù)高一些。在實際填報過程中，無法完全準確估分，我們可以參考學校官方的歷年招生錄取分數(shù)線來綜合衡量。
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