中職中專[切換]
2021年09月09日 09:38 | 大學路
每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家中等職業(yè)學校招商力度的加強，更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關信息知之甚少。有著各種各樣的疑問，其中2021年威海市光遠技工學校招生簡章就是大家比較想了解的一個問題，今天，大學路小編為大家?guī)Я?021年威海市光遠技工學校招生簡章，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
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2021年淄博職業(yè)學院新能源汽車技術專業(yè)招生簡章
威海市光遠技工學校始建于2003年，是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批辦成立，具備計劃內(nèi)統(tǒng)招資格的省級重點技工學校，招生代碼957。學校坐落于美麗的海濱城市威海市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境幽美舒適，交通便利。學校占地總面積達到15000平方米以上，校內(nèi)設有多媒體教室、專業(yè)實操培訓室、標準形體室、各類社團活動室等先進教學設施和高端電腦機房設備；以及浴室、洗衣房、地暖、中央空調(diào)等完善的基本生活設施。學校始終秉承“因材施教，讓每一名學生找到合適的發(fā)展道路”的辦學理念，把“加強專業(yè)內(nèi)涵建設，提高學生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展”放在突出位置。積極推進“規(guī)范行為，關愛成長，浸潤心靈”的教學模式，通過校校合作、校企合作和中外合作辦學等多種形式，讓學生通過職教高考、國外名校直錄或雙錄，讓學生順利地進入到理想的大學；在確定畢業(yè)方向后，即簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
| 專業(yè)名稱 | 招生對象 | 學制 | 人 數(shù) | 畢業(yè)方向 | |
| 計算機廣告* | 初中畢業(yè)生、高一、二在讀生 | 初中3年高一2年高二1年 | 60 | 國內(nèi)高考（信息技術3+3專；3+4本）、國內(nèi)就業(yè) | |
| 計算機動畫* | |||||
| 鐵路客運服務 | 30 | 國內(nèi)高考（旅游服務3+3專；3+4本）、國內(nèi)就業(yè) | |||
| 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 | 30 | 國內(nèi)高考（財經(jīng)類3+3專；3+4本）、國內(nèi)就業(yè) | |||
| 商務外語 | 日語 | 40 | 日本留學、高薪就業(yè)；國內(nèi)高考 | ||
| 韓語 | 40 | 韓國留學、國內(nèi)高考 | |||
學校以培養(yǎng)學生“善思、博學、感恩、篤行”為中心，以“先做人，后做事，學生有出路、家長無擔憂”為辦學宗旨，確立了“學歷+技能+升學”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，得到了社會高度評價。
學校以感恩文化為核心，打造“五心”（愛心、專心、細心、耐心、恒心）特色校園，加強師生社會主義核心價值觀教育。開展豐富多彩的文體活動，將“艱苦創(chuàng)業(yè)、敢為人先”的創(chuàng)新精神和“海納百川、勇于擔當”的博大胸懷融入到校園文化中來，培育良好的校風、教風、班風和學風。
1、多種選擇
學生畢業(yè)后，可選擇國外留學、國外就業(yè)、國內(nèi)升學或國內(nèi)就業(yè)。
2、管理模式
執(zhí)行軍事化管理，人性化教育。
3、多元化教學
通過產(chǎn)教融合校企“雙元”育人教學內(nèi)容、方式、手段，充分激發(fā)學生的學習興趣。
4、師資力量雄厚
學校核心教師團隊均為外籍專職教師及國內(nèi)頂尖海歸教師
5、獎學金
綜合成績突出者每學期可獲得豐厚的獎學金，考入知名高?？色@得升學金。
6、帶薪實習
在校寒暑假期間勤工儉學，心懷感恩，鍛造技能，積攢經(jīng)驗，體驗社會。
7、家長陪讀
免費安置，親情陪伴，見證成長，增進情感，共創(chuàng)未來。
8、就業(yè)保障
承諾升學、對口安置就業(yè)。
教學方面：
構(gòu)建了有利于學生個性發(fā)展的人才培養(yǎng)機制，依據(jù)學生所存在的個體差異單獨構(gòu)建教育體系結(jié)構(gòu)，積極探索和實踐“以學生為中心，以能力為本位，以素質(zhì)為根本”的全新教學模式，采取多種途徑加強對學生能力的培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)“1+X”全面技能實用型人才。
管理方面：
15-18周歲正是學生厭學、網(wǎng)癮、早戀、叛逆、性問題等青春期問題的集中爆發(fā)的年級，即情緒障礙時期。針對這種情況，若直接讓孩子接受心理治療，多伴有抵觸心理，效果不好，而威海市光遠技工學校面對此類問題，采取以“學生為本，以德育人”的管理方式，始終貫穿“教書育人。管理育人、服務育人”的目標宗旨，一切為了孩子，為了孩子的一切。針對學生不同時期不同狀態(tài)進行軍事化、體貼化管理相結(jié)合方式，長期堅持和完善教師坐班制度，每班配有專職跟班老師，強*師服務意識，對學生全天候、全方位、全程式跟蹤管理，做到學生“時時有人管、事事有人教”。
“小班制，精細化管理”是威海市光遠技工學校又一創(chuàng)新管理模式。學校執(zhí)行班級人員限制編班制，班級人員一般不超過30人。做到每一位同學在“德、智、體、美、勞”教育方面都能得到老師的關注和提升。
育人方面：
學校以感恩文化為中心，設立了中西式面點社團、美術社團、跆拳道社團、電影社團、籃球和乒乓球社團、音樂社團等多個學生社團。學生在校學習期間，開展豐富多彩的校園文化生活，讓學生充分展現(xiàn)自己的才華，營造文明自律、團結(jié)協(xié)作、開拓進取的和諧校園文化氛圍。通過思想政治教育、形勢與政策教育、名人校園論壇、心理咨詢、安全教育等模塊進行人生價值觀、道德觀、法制觀的教育，突出培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、自我管理、自我約束的能力，讓學生能夠“做事有能力，做人講道德”
通過職考升入大學的考生，與普考（夏考）考生享受同等待遇，畢業(yè)后可取得全日制統(tǒng)招?？?、本科畢業(yè)證書和學位證書。
1、錄取率高
目前山東省春季本科招生計劃在逐年增加，山東“職教高考”制度規(guī)定，2022年起職教高考本科錄取比例由6:1提升至4:1。
2、選擇面較寬
目前山東省本科招生院校50多家，專科招生院校更多，18個類別又涵蓋了眾多專業(yè)。
3、考試內(nèi)容簡單
理論試題難度低，技能實操比重大，學習起來更輕松。
4、競爭壓力輕
國家新政：2022年起，春季高考僅允許中職、技工學校學生報名，普通高中不再參加春季高考。
高中部開設專業(yè)、高考教學計劃和考試內(nèi)容
| 高中就讀專業(yè) | 高考類別 | 統(tǒng)考高考 | 單招高考 | 可選高校專業(yè)（方向） | ||
| 文化基礎 | 專業(yè)技能 | 層次 | ||||
| 計算機廣告* | 信息技術 | 語文120+數(shù)學120+英語80=320 | 計算機網(wǎng)絡技術、圖形圖像處理、網(wǎng)頁*、C語言編程、計算機組裝與維修。基礎理論200+技能實操230=430 | 3+3（專）3+4（本） | 高校自主出題測試入學3+3（專） | 數(shù)字媒體應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲*、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁美術設計、客戶信息服務、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡安全等 |
| 計算機動畫* | ||||||
| 鐵路客運服務 | 旅游服務 | 語文120+數(shù)學120+英語80=320 | 餐飲服務與管理、禮貌禮節(jié)、旅游概論、客房服務與管理、旅游心理學、導游實務?；A理論200+技能實操230=430 | 3+3（專）3+4（本） | 高校自主出題測試入學3+3（專） | 星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、旅游外語、導游服務、景區(qū)服務與管理、會展服務與管理、航空服務等 |
| 農(nóng)村經(jīng)濟管理 | 財經(jīng) | 語文120+數(shù)學120+英語80=320 | 會計基礎、企業(yè)財務會計、經(jīng)濟法基礎、金融、涉稅業(yè)務、賬務處理、報表管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、采購、庫存和*核算等?；A理論200+技能230=430 | 3+3（專）3+4（本） | 高校自主出題測試入學3+3（專） | 會計、會計電算化、統(tǒng)計事務、金融事務、統(tǒng)計等 |
1、商務日語—直錄大學
日本留學精英班以培養(yǎng)日本一流大學為目的，幫助學生具備日語能力、應考技巧，提升自身水平，順利進入日本名校。所選擇語言學校分布于東京、大阪、九州、北海道區(qū)域，主要有JCLI、東京文教學院、飛鳥學院、美都里慕、九州日語學院等。依據(jù)日語水平可直錄東京大學、京都大學、大阪大學等多所日本公、私立大學。
項目優(yōu)勢：殿堂級外語教學、定向培養(yǎng)直升名校、“省時省錢省力省心”、優(yōu)質(zhì)服務保障就業(yè)。旅日多年教育名師，重點教授日語聽力、日語精讀、日語口語、日語寫作、日本文化、日本留學實用場景模擬、日語考試專項輔導等。
2、商務韓語—直錄大學
學校與韓國多所知名大學合作，主要有：慶熙大學（傳媒類）、首爾國立大學（商科類）、光云大學（計算機類）、高麗大學（電子類）、仁川大學（物流管理類）、草堂大學（飛機維修、空乘類）等多所大學。達到韓國語3級直通韓國名校本科專業(yè)。
培養(yǎng)模式：中外名師共同授課，多元文化互動體驗。
項目優(yōu)勢：對接國際名校、師資力量雄厚、學費性價比高、量身打造個性化教學、全程跟蹤服務、獎學金制度完善。
日、韓留學學制、授課內(nèi)容
| 國別 | 層次及學制 | 主要授課內(nèi)容 | 人 數(shù) | 可選院校 |
| 日本 | 本科（2.5年國內(nèi)語言+1年國外語言+4年本科） | 基礎課：語、數(shù)、英、計算機基礎、思想品德；專業(yè)課：日語聽力、日語精讀、日語口語、日語寫作、日本文化等 | 40人 | 可考取日本、韓國各類大學及各學科專業(yè) |
| ?？疲?.5年國內(nèi)語言+1年國外語言+2年專科） | ||||
| 韓國 | 本科（3年國內(nèi)語言+1年國外語言+4年本科） | 基礎課：語、數(shù)、英、計算機基礎、思想品德；專業(yè)課：韓語聽力、韓語精讀、韓語口語、韓語寫作、韓國文化等 | 40人 | |
| 專科（3年國內(nèi)語言+1年國外 語言+2年?？疲?/span> |
特別推薦：
日語達到N2水平，直讀日本介護大學，零學費。畢業(yè)后就職于指定的社會福祉機構(gòu)從事本專業(yè)滿5年以上。
3、國際高薪就業(yè)班
| 學制及合同期限 | 人 數(shù) | 就業(yè)方向 | |
| 日本就業(yè)班 | 國內(nèi)學習3年，日本工作5年特定技能或者3年技能實習生 | 25人 | 汽車、機械、電子、食品、餐飲服務等行業(yè)，期限3-5年。(綜合收入達25萬-55萬人民幣以上) |
| 日本介護工作期間可考取日本介護福祉士證書，可轉(zhuǎn)工作簽，可申請永住，可帶家屬。(綜合收入達30萬-55萬人民幣以上) |
1、電子商務就業(yè)方向
強強聯(lián)合訂單招生
電子商務是利用計算機技術、網(wǎng)絡技術和遠程通信技術，實現(xiàn)電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡化、商務化的整個商務過程。學校采用“雙元”制教育，產(chǎn)教融合，與多家電子商務平臺合作辦學，推進學校教學成果的轉(zhuǎn)化，追逐全球科技經(jīng)濟文化發(fā)展趨勢，保證學生畢業(yè)后即順利進入就業(yè)崗位。
2、網(wǎng)絡空間安全就業(yè)方向
行業(yè)背景介紹
*機關、軍隊、國家安全部門等關系到國計民生的重要領域?qū)W(wǎng)絡空間安全人才需求尤為巨大。
行業(yè)人才要求
掌握本專業(yè)必須的編程基礎及滲透測試能力，了解安全信息標準與相關的法律法規(guī)，具備安全保護的系統(tǒng)性思維和立體化的Web防護技能，能夠運用滲透測試的方法評估威脅來源、攻擊向量和安全漏洞的可能性，對Web服務器進行加固。
3、工業(yè)智能*就業(yè)方向
行業(yè)背景介紹
“中國*2025”的提出對我國的*產(chǎn)生了深遠的影響，智能機器將會越來越多的取代人工，導致社會各個領域急需智能控制技術專業(yè)的技術人才。
行業(yè)人才要求
具有很強的計算機運用能力，熟練運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計算技術。熟練掌握一門外語，具備聽、說、讀、寫的基本能力。
4、無人機應用技術就業(yè)方向
行業(yè)背景介紹
無人機已廣泛應用于航拍、農(nóng)業(yè)、植保、快遞運輸、災難救援、觀察野生動物、監(jiān)控傳染病、測繪、新聞報道、電力巡檢、影視拍攝等領域，對于無人機駕駛員的需求空前緊缺。
行業(yè)人才要求
熟練掌握電腦知識、無人機編程、智能交通技術和無人機安裝、調(diào)試、維護、應用方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結(jié)構(gòu)設計、電氣控制傳感技術、智能控制等專業(yè)技能。
*：400-619-8866
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