高二文科生，你為高考要做的準備是這些

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高二文科生，你為高考要做的準備是這些相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

在此，我們還是以大多數(shù)學(xué)校實行的高二才分文理科為例，即使不分文理科了，學(xué)生的側(cè)重點還是文理分明的，因此這個問題有必要分析一番，相信此文對你有用。

且不說你是如何走向文科生，你的選擇出于什么樣的考量，既然選擇了就要堅信你的選擇是最好的，最適合你的。那么在即將到來的高二，一個文科生該如何在這一年奮斗？又該實現(xiàn)什么樣的目標？都是現(xiàn)在就需要考慮的問題。

高二承上啟下，經(jīng)歷了高一的摸索、適應(yīng)，高二的你完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)，也更加的了解作為學(xué)生的你 ，什么樣的學(xué)習(xí)方式最適合你。在高二，要相信自己已經(jīng)是個學(xué)習(xí)能手，有能力駕馭各學(xué)科的學(xué)習(xí)。

然而，高二面臨的挑戰(zhàn)依然很大，在這一年你需要更加的努力。你的身份已經(jīng)是文科生，那么你的學(xué)習(xí)重點也必須要明確。

第一、讓致命的數(shù)學(xué)變?yōu)樵龇值臄?shù)學(xué)，這是高二學(xué)習(xí)的重中之重。

此前寫過一篇文章，叫《文科生的數(shù)學(xué)就真的是死結(jié)嗎》，是關(guān)于高三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的，有興趣的同學(xué)可以在頭條號中查閱。寫那篇文章的動機是因為有太多的文科生在高三被數(shù)學(xué)折磨，達到了痛苦不堪的地步，也有太多的高三同學(xué)在后悔高二沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。

所謂前車之鑒者，莫過于如此。現(xiàn)在的你就在高二，你還會重蹈覆轍嗎？

對于文科生，得數(shù)學(xué)者者天下。

你可能會說，我要是數(shù)學(xué)好我早就學(xué)理科去了。其實這是一種不敢面對現(xiàn)實的說法， 文科生學(xué)不好數(shù)學(xué)這是個偽命題，學(xué)不好只能說明你自身的問題，因為有很多的文科生學(xué)好了數(shù)學(xué)，而且相當(dāng)?shù)膮柡?，這些同學(xué)才是你的目標。同時，文科生的競爭最終也會變?yōu)閿?shù)學(xué)的競爭，學(xué)好數(shù)學(xué)你的競爭力大增。

只要有決心有恒心，方法總比困難多。太多敗在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)半路上的文科生，都是因為沒有堅持，沒有以積極的心態(tài)對待數(shù)學(xué)。

如果你要對自己狠一點，就給自己下道死命令：高二，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)。用一年來改變一門科目的面貌，時間足夠了。

第二、為了將來文綜得高分，現(xiàn)在的你需要做些“無用功”。

如果你對高考真題有了解的話，你就知道，文綜要得分似乎不難，但要考到比較高的成績，比如二百四五以上則很難，要上二百八，簡直萬難。究其原因，還是因為學(xué)生的能力素養(yǎng)跟不上，太多的學(xué)生都是差不多的水平，當(dāng)然也就考個差不多的成績。

因此，在高二學(xué)文綜不能有太強的功利心，不必過于在意眼前的考試， 而要為一年后的高三備考兩年后的高考做準備。

文綜得高分，靠的是準確率和速度。準確率體現(xiàn)在選擇題上，速度要用在主觀題上。但這兩項能力的提升都不是通過做題能提高的，功夫在題外，甚至在課本之外。

這就需要文科生務(wù)必扎實自己的人文素養(yǎng)，要有全面的知識，開闊的視野，良好的理解能力和表達能力。要擺脫課本，在更加廣闊的天地充實自我，這些看似是無用功，實則很有用。要做好這些大功課，也只有高二這一年的時間。

高二學(xué)文綜，不必多做題，而應(yīng)多讀書，多思考多總結(jié)。特別提一句，高一的自然地理，基本內(nèi)容要在高二徹底拿下。

第三、語文英語最好的學(xué)習(xí)方式就是正常學(xué)，除非它是你的弱科。

因該說，絕大多數(shù)的文科生英語都是很好的，至于語文自不待說。不過你的目標也要明確，那就是讓英語成為你的優(yōu)勢學(xué)科，所謂的優(yōu)勢學(xué)科就是高考的時候能夠考出相當(dāng)高的成績，比如135分以上。而如果你的英語也不行，那你的境況可能就很不好，因為別忘了你的數(shù)學(xué)。六門課中兩門弱科，高考如何考？

增強補弱，這是高二學(xué)習(xí)的主旋律，補弱尤其重要。

好在現(xiàn)在是高二，哪怕再弱的課程也完全可以補回來的。最重要的是決心、危機感，執(zhí)行力。

至于語文，我要說的是，它是文科生最有優(yōu)越感的課程，可是從高考的角度來說，它真不應(yīng)該是學(xué)生重點學(xué)的課程。對待語文，就四個字：正常學(xué)習(xí)。因為語文拉不開差距，語文沒有競爭力，高考是競爭性考試，名次決定一切，所以正常學(xué)習(xí)就是最好。

高二是兵力的大集結(jié)，是實力的蓄積期，在高二一切都是為了下一年的高三。高三備考需要什么，高二就要準備什么。所以，提前了解高考備考非常有必要，認真研究高考真題非常有必要。一年高考三年備，高二最要“備”的就是基礎(chǔ)，全面夯實基礎(chǔ)。作為文科生，把所有的課本吃透，反復(fù)研究，形成知識網(wǎng)絡(luò)，真正的理解，靈活的運用，不急不躁，不急于拔高，就圍繞著課本用心用力，真正做好厚積，高三定會薄發(fā)。

文科生有情懷，更要有*，有堅定的意志和信心。文科的難度似乎沒有理科大，正因如此，很多文科生放松了自我要求。但是也要看到，文科高考的錄取分數(shù)明顯高于理科，要考名校難度遠大于理科。所以要有危機感，要更加的努力。

加油，每一天都要心懷夢想，砥礪前行，做最好的自己！

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母叨目粕?，你為高考要做的準備是這些，希望能幫助到廣大考生！