成都航空職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理制度怎么樣

成都航空職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理制度怎么樣 ?成都航空職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理制度實(shí)行全封鎖式準(zhǔn)軍事化管理，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣，為今后工作奠定堅(jiān)實(shí)根底，確保學(xué)生有一個(gè)平安、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

成都航空職業(yè)學(xué)校是具有近25年辦學(xué)歷史的全國(guó)著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學(xué)歷+技藝教育+國(guó)際認(rèn)證”的職業(yè)院校學(xué)校旨在培育鐵路、高鐵、地鐵、軌道交通專(zhuān)業(yè)的工作者及相關(guān)范疇的專(zhuān)業(yè)人員，使學(xué)生具有開(kāi)闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的鐵路教育專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技藝。經(jīng)過(guò)必備的文化根本教育和專(zhuān)業(yè)相關(guān)根本理論的學(xué)習(xí)和操作技藝的鍛煉，讓學(xué)生承受職業(yè)鍛煉，培育酷愛(ài)鐵路及鐵道事業(yè)的思想感情;讓學(xué)生熟習(xí)和撐握鐵路軌道交通應(yīng)用管理工作組織施行，展開(kāi)高鐵行業(yè)組織工作，了解和綜合運(yùn)用所學(xué)鐵路理論學(xué)問(wèn)，以順應(yīng)今后從事鐵路工作的需求。

飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)

培育目的：本專(zhuān)業(yè)培育飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)必備的根底理論學(xué)問(wèn)和嫻熟的職業(yè)技藝，具有創(chuàng)新肉體和團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)，有較強(qiáng)工作才能，能在航空維修和消費(fèi)第一線(xiàn)，運(yùn)用根本航空工程理論學(xué)問(wèn)，停止航線(xiàn)維護(hù)，航空器維修頤養(yǎng)、航空部件維修、航空資料管理、企業(yè)材料管理等方面的高技藝應(yīng)用型人才。

成都航空職業(yè)學(xué)校錄取分線(xiàn)普通契合學(xué)校招生請(qǐng)求，報(bào)名普通都會(huì)被錄取。學(xué)校的收分很低，但是學(xué)校的管理制度很?chē)?yán)，學(xué)校的校風(fēng)好，每年的就業(yè)率高，因而遭到社會(huì)普遍好評(píng)，在家長(zhǎng)學(xué)生得到了良好的口碑。

航空效勞專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)場(chǎng)效勞概論、航空運(yùn)輸天文、航空效勞禮儀概論、民航平安與應(yīng)急處置、民航效勞心理學(xué)、民航專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、航空效勞技藝培訓(xùn)等課程。航空效勞專(zhuān)業(yè)主要培育有靈敏的諧和和應(yīng)變才能，能純熟控制民航效勞理論和根本技藝，順應(yīng)民航企業(yè)開(kāi)展需求，能從事國(guó)內(nèi)外民航效勞的復(fù)合型、技藝型、應(yīng)用型高級(jí)航空人才。我國(guó)正處于從“民航大國(guó)”向民航強(qiáng)國(guó)的巨大轉(zhuǎn)變過(guò)程中。中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展，中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)年均增長(zhǎng)速度將堅(jiān)持10%左右，每百萬(wàn)平方公里具有機(jī)場(chǎng)數(shù)量將大幅度增加，航班密度、旅客客運(yùn)量等各項(xiàng)指標(biāo)都將快速增長(zhǎng)，中國(guó)將成為亞太地域乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場(chǎng)。民航業(yè)的高速開(kāi)展，對(duì)民航專(zhuān)業(yè)效勞與管理人才的需求量也將大大增加。

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