四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校廣告設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣 就業(yè)前景如何

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強，更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有著各種各樣的疑問，其中四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校廣告設(shè)計與*專業(yè)怎么樣 就業(yè)前景如何就是大家比較想了解的一個問題，今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я怂拇◤V播電視中等專業(yè)學(xué)校廣告設(shè)計與*專業(yè)怎么樣 就業(yè)前景如何，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)為廣告設(shè)計、品牌形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、影視廣告設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計等企事業(yè)單位培養(yǎng)創(chuàng)意與策劃、廣告文案、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與*、企業(yè)形象設(shè)計、品牌推廣、包裝、影視以及管理能力的、適用現(xiàn)代化經(jīng)濟社會需求的高技能應(yīng)用型人才。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會商品的日益豐富使得商品之間的競爭越來越激烈。而在信息化不斷發(fā)展的今天，廣告設(shè)計在商品的流通過程中往往起著決定性作用。正如美國歷史學(xué)家大衛(wèi).波特曾指出：現(xiàn)在廣告的社會影響力可以與具有悠久傳統(tǒng)的教學(xué)及學(xué)校相匹敵。廣告主宰著宣傳工具，他在公眾標(biāo)準(zhǔn)形成中起著巨大作用。越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好的產(chǎn)生效益，廣告設(shè)計這一職業(yè)的前景將更見輝煌。預(yù)計到2020年廣告設(shè)計領(lǐng)域的空缺將達(dá)到約130萬人。

二、行業(yè)前景

隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會商品的日益豐富使得商品之間的競爭越來越激烈。而在信息化不斷發(fā)展的今天，廣告設(shè)計在商品的流通過程中往往起著決定性作用。正如美國歷史學(xué)家大衛(wèi).波特曾指出：現(xiàn)在廣告的社會影響力可以與具有悠久傳統(tǒng)的教學(xué)及學(xué)校相匹敵。廣告主宰著宣傳工具，他在公眾標(biāo)準(zhǔn)形成中起著巨大作用。越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好的產(chǎn)生效益，廣告設(shè)計這一職業(yè)的前景將更見輝煌。預(yù)計到2020年廣告設(shè)計領(lǐng)域的空缺將達(dá)到約130萬人。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在雜志社、報社、圖書出版社、戶外媒體、廣告公司、文化公司、電視臺、印刷廠、快印公司、企業(yè)宣傳部、市場部等單位工作。

四、就業(yè)薪資

該專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)薪資平均在3000-7000元/月。

五、就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、新聞媒體、文化傳媒、淘寶電商等企事業(yè)單位，從事平面設(shè)計，創(chuàng)意設(shè)計及企劃，企業(yè)策劃、展藝設(shè)計等工作。

六、課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、體育、馬克思主義基本原理概論

專業(yè)課程：素描、色彩、構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意與實訓(xùn)、攝影基礎(chǔ)、廣告設(shè)計軟件（PhotoShop、Illustrator、CorelDRAW、Flash）、設(shè)計概論、設(shè)計史、標(biāo)志設(shè)計、印刷品設(shè)計、平面廣告設(shè)計、影視廣告設(shè)計、廣告媒體與策劃、包裝設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、企業(yè)形象設(shè)計、風(fēng)景寫生、專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)

實訓(xùn)課程：計算機輔助設(shè)計實訓(xùn)、造型設(shè)計實訓(xùn)、印后工藝設(shè)計實訓(xùn)、風(fēng)景寫生、專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)

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