藥品生物技術專業(yè)院校排名 藥品生物技術專業(yè)就業(yè)前景?

每當高考結(jié)束后，選擇專業(yè)就成為高考生們最關注的事情，那你知道2020生化與藥品類最好就業(yè)的專業(yè)都有那些嗎?下面是我為大家收集的關于2020生化與藥品類最好就業(yè)的十大專業(yè)。希望可以幫助大家。

1生物技術及應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物技術產(chǎn)品開發(fā)應用、檢驗分析、技術監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：生物遺傳學、生物化學基礎、細胞生物學基礎，、分子生物學、基因工程、生物制品分析測試、現(xiàn)代生化技術、儀器儀表施用及養(yǎng)護、發(fā)酵工程設備、化學和生物學實驗、生產(chǎn)實習、野外實習、 畢業(yè) 實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)部門從事生物技術應用、產(chǎn)品研究開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。

2微生物技術及應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握微生物技術及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，在微生物技術領域從事生產(chǎn)、技術和管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：大學化學、生物化學、微生物、化工原理、發(fā)酵工藝、生物工程設備、生物工業(yè)分析、基因工程、酶工程、細胞組織培養(yǎng)、生物工業(yè)下游技術、發(fā)酵工廠設計、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類微生物制品生產(chǎn)企業(yè)、微生物制品研發(fā)崗位、微生物制品質(zhì)量檢驗崗位、微生物制品*崗位、微生物制品推廣崗位。

3中藥制藥技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中藥制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：中藥學、天然藥物化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥制劑工藝學、化工原理、中藥制劑機械與設備、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：從事中藥制劑生產(chǎn)相關崗位、中藥制劑質(zhì)量控制、中藥生產(chǎn)技術管理、驗證等工作。

4藥品質(zhì)量檢測技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、*、使用過程中質(zhì)量檢測和藥品質(zhì)量管理的技術應用型專門人才。

核心課程：分析化學、有機化學、藥事概論、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥品質(zhì)量管理技術、現(xiàn)代藥劑應用技術、現(xiàn)代藥物分析檢驗技術、藥品生物檢定技術、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥學微生物基礎技術、現(xiàn)代儀器分析技術、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)綜合設計、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：面向制藥與化工企業(yè)、醫(yī)院、藥物部門、藥品檢驗部門、藥品經(jīng)營部門等，可從事藥品生產(chǎn)過程與流通過程中原料藥、中間體、成品、輔料的質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制、過程管理及科研開發(fā)等工作。

5保健品開發(fā)與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事藥品、食品健康保健及保健品研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和控制、操作技術和生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：醫(yī)學基礎、食品工藝學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、中醫(yī)養(yǎng)生學、保健品研究開發(fā)技術、保健品商品學、人體解剖生理學、藥理學、微生物學、針炙推拿技術、藥物制劑技術、 市場營銷 學、藥物制劑實習、保健品制劑工藝實習、市場營銷調(diào)研實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：保健品生產(chǎn)品鑒企業(yè)、保健品*企業(yè)、單位營養(yǎng)服務與健康指導人員、幼兒園保健師、養(yǎng)老部門保健師、藥品與食品相關企業(yè)等。

6工業(yè)分析與檢驗

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學成分、結(jié)構分析及污染監(jiān)測等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：物理化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、計算機在分析檢測中的應用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要進入工礦企業(yè)從事化驗室、工業(yè)產(chǎn)品分析、工業(yè)產(chǎn)品檢測、工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)以及自各科專項化驗，如藥品檢測、食品檢測等。也可通過專接本為高一級本科院校深造。

7煉油技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握煉油技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事煉油生產(chǎn)運行、技術改造與生產(chǎn)技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：物理化學、化工原理、化工機械與設備、電工電子技術基礎、石油煉制工藝及設備、煉油過程自動化、集散控制系統(tǒng)、課程設計、機泵拆裝、典型裝置認識實習、油品分析、模擬仿真實習、專業(yè)上機操作、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要面向石油煉制及石油化工企業(yè)一線從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)技術管理、研究開發(fā)及技術改造等工作。

8高聚物生產(chǎn)技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握高聚物生產(chǎn)技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事高聚物生產(chǎn)工藝、技術改造和生產(chǎn)管理工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學、高聚物合成工藝學、聚合過程及設備、高分子材料性能測試、高聚物改性、高聚物成型工藝及設備、金工實習、綜合實驗、化工原理課程設計、認識實習、跟班實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)適合于高分子材料合成與加工、合成纖維等復合材料、應用橡膠和塑料制品的生產(chǎn)企業(yè)以及相關企業(yè)研究機構，主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、環(huán)保、包裝、造船等行業(yè)。主要從事以生產(chǎn)塑料、纖維、橡膠、功能材料等高分子材料為主的企業(yè)及其流通領域;行政執(zhí)法、行政管理部門和塑料等各種高分子材料科研院所及產(chǎn)品檢測機構。從事于生產(chǎn)崗位、質(zhì)檢崗位、研發(fā)崗位、管理崗位。畢業(yè)生面臨多種擇業(yè)機會和寬闊的發(fā)展前途。

9生物制藥技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：藥理學、藥物化學、微生物學、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計、生物化學、生物制藥工藝、藥劑學、金工實習、認識實習、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：生物制藥專業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產(chǎn)、藥物成分分析檢測、藥品*、藥品管理與品質(zhì)控制以及生物制品生產(chǎn)、發(fā)酵食品生產(chǎn)、藥品售后服務等。

10藥物分析技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥物分析技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能的，從事藥品生產(chǎn)及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗及藥品質(zhì)量管理等工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、藥理學、藥物化學、藥物分析、儀器分析、藥品生物鑒定技術、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)、化學實驗綜合訓練、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：各類藥廠、檢驗所、各級醫(yī)院檢驗科以及專業(yè)相關實驗室、試劑公司、食品廠、飼料廠、藥品營銷企業(yè)等。

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高考填報志愿時，全國制藥工程專業(yè)大學排名情況怎樣以及哪些大學比較好是廣大考生以及家長朋友們十分關心的問題，目前教育部門并沒有發(fā)布權威的制藥工程專業(yè)大學排名，但是公布了化學工程與技術學科學校排名情況，而制藥工程是化工與制藥類下屬的專業(yè)，供大家參考：

全國第四輪化學工程與技術學科評估結(jié)果

以下數(shù)據(jù)來源于教育部學位與研究生教育發(fā)展中心，共有102所開設化學工程與技術學科的大學排名情況，比較好的學校有天津大學、華東理工大學、清華大學、北京化工大學、大連理工大學、南京工業(yè)大學、浙江大學，以下是具體榜單。

序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10056 天津大學 A+
2 10251 華東理工大學 A+
3 10003 清華大學 A
4 10010 北京化工大學 A
5 10141 大連理工大學 A
6 10291 南京工業(yè)大學 A
7 10335 浙江大學 A
8 10213 哈爾濱工業(yè)大學 A-
9 10288 南京理工大學 A-
10 10337 浙江工業(yè)大學 A-
11 10561 華南理工大學 A-
12 10610 四川大學 A-
13 11414 中國石油大學 A-
14 10007 北京理工大學 A-
15 10080 河北工業(yè)大學 B+
16 10112 太原理工大學 B+
17 10248 上海交通大學 B+
18 10286 東南大學 B+
19 10290 中國礦業(yè)大學 B+
20 10295 江南大學 B+
21 10384 廈門大學 B+
22 10426 青島科技大學 B+
23 10459 鄭州大學 B+
24 10490 武漢工程大學 B+
25 10533 中南大學 B+
26 10611 重慶大學 B+
27 10615 西南石油大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10698 西安交通大學 B+
30 10005 北京工業(yè)大學 B
31 10148 遼寧石油化工大學 B
32 10149 沈陽化工大學 B
33 10216 燕山大學 B
34 10220 東北石油大學 B
35 10285 蘇州大學 B
36 10359 合肥工業(yè)大學 B
37 10386 福州大學 B
38 10427 濟南大學 B
39 10488 武漢科技大學 B
40 10530 湘潭大學 B
41 10532 湖南大學 B
42 10593 廣西大學 B
43 10708 陜西科技大學 B
44 11845 廣東工業(yè)大學 B
45 10108 山西大學 B-
46 10110 中北大學 B-
47 10128 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 B-
48 10146 遼寧科技大學 B-
49 10183 吉林大學 B-
50 10190 長春工業(yè)大學 B-
51 10217 哈爾濱工程大學 B-
52 10259 上海應用技術大學 B-
53 10292 常州大學 B-
54 10385 華僑大學 B-
55 10403 南昌大學 B-
56 10433 山東理工大學 B-
57 10755 新疆大學 B-
58 10759 石河子大學 B-
59 10011 北京工商大學 C+
60 10057 天津科技大學 C+
61 10058 天津工業(yè)大學 C+
62 10060 天津理工大學 C+
63 10082 河北科技大學 C+
64 10142 沈陽工業(yè)大學 C+
65 10256 上海電力大學 C+
66 10280 上海大學 C+
67 10299 江蘇大學 C+
68 10360 安徽工業(yè)大學 C+
69 10422 山東大學 C+
70 10462 鄭州輕工業(yè)學院 C+
71 10497 武漢理工大學 C+
72 10589 海南大學 C+
73 10081 華北理工大學 C
74 10188 東北電力大學 C
75 10255 東華大學 C
76 10298 南京林業(yè)大學 C
77 10361 安徽理工大學 C
78 10423 中國海洋大學 C
79 10424 山東科技大學 C
80 10558 中山大學 C
81 10657 貴州大學 C
82 10674 昆明理工大學 C
83 10705 西安石油大學 C
84 10730 蘭州大學 C
85 10731 蘭州理工大學 C
86 11072 江漢大學 C
87 10008 北京科技大學 C-
88 10145 東北大學 C-
89 10152 大連工業(yè)大學 C-
90 10166 沈陽師范大學 C-
91 10212 黑龍江大學 C-
92 10214 哈爾濱理工大學 C-
93 10270 上海師范大學 C-
94 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
95 10475 河南大學 C-
96 10564 華南農(nóng)業(yè)大學 C-
97 10614 電子科技大學 C-
98 10616 成都理工大學 C-
99 10622 四川理工學院 C-
100 10712 西北農(nóng)林科技大學 C-
101 10732 蘭州交通大學 C-
102 11065 青島大學 C-

制藥工程專業(yè)相關介紹

該專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物合成化學、制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學等方面的基本知識和基本理論，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。

主干課程：有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料、制藥分離工程、藥物分析、制藥裝備與車間設計、藥事管理學、藥品營銷等，部分中藥制藥學科還包括藥用植物學，中藥學，方劑學，中藥化學，中藥藥劑學，中藥制劑分析，中藥藥理學。部分農(nóng)藥制藥工程學科要學習植物學，農(nóng)藥學。

就業(yè)前景：

藥品生物技術專業(yè)就業(yè)前景很不錯。我國是世界上的人口大國，然而從事生物技術產(chǎn)業(yè)研究與開發(fā)的人數(shù)為 1.7 萬，生產(chǎn)和經(jīng)營的人數(shù)為 0.9 萬，僅相當于美國生物技術產(chǎn)業(yè)人數(shù)的 1/4 。從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品研究與開發(fā)的人才更是嚴重不足，已成為制約我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見， 我國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟需大量的醫(yī)藥高級專門技術人才。

現(xiàn)代生物技術自70年代異軍突突起以來，發(fā)展極為神速。它與微電子技術、新材料技術和新能源技術并列為影響未來國計民生的四大科學技術支柱，被認為是21世紀世界知識經(jīng)濟的核心。生物產(chǎn)業(yè)被稱為'朝陽產(chǎn)業(yè)'，而生物制藥則'朝陽產(chǎn)業(yè)'中的'朝陽產(chǎn)業(yè)'。比爾?蓋茨也曾預言：下一個首富可能是從事生物技術的投資者。醫(yī)藥衛(wèi)生領域是現(xiàn)代生物技術最先登上的舞臺，也是目前應用最廣泛、成效最顯著、發(fā)展最迅速、潛力也最大的一個領域。

據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在生物技術實際應用的60%都在醫(yī)藥衛(wèi)生方面。我國生物制藥業(yè)起步較晚，直到70年代初才開始將DNA重組技術應用到醫(yī)學上，但在國家產(chǎn)業(yè)政策(特別是國家'863'高技術計劃)的大力支持下，使這一領域發(fā)展迅速，逐步縮短了與先進國家的差距，產(chǎn)品從無到有，基本上做至了國外有的我國也有，目前己有15種基因工程藥物和若干種疫苗批準上市，另有十幾種基因工程藥物正在進行臨床驗證，還在研究中的藥物數(shù)十種。中國生物制藥產(chǎn)業(yè)未來充滿希望，前景看好。中國的生物制藥產(chǎn)業(yè)將呈繼續(xù)增長態(tài)勢。國際醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)巨大的經(jīng)濟效益在于創(chuàng)新，每個大型醫(yī)藥公司都有自己的拳頭產(chǎn)品，而單個產(chǎn)品的年*額就可達十億至幾十億元。

目前世界上最有實力的跨國醫(yī)藥企業(yè)均已在中國建立了自己的研發(fā)機構，我國的生物制藥企業(yè)必須加快開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權、具有巨大市場潛力的創(chuàng)新產(chǎn)品，加強技術孵化能力，迅速實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，否則自身持續(xù)發(fā)展、參與國際競爭將面臨極大困難。只有研發(fā)出新藥才能真正促進中國醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展。隨著日趨激烈的全球生物制藥市場競爭的迫近，中國企業(yè)應當擔負起自己的責任，用不斷推出新產(chǎn)品的業(yè)績來回報社會,中國的生物制藥產(chǎn)業(yè)在不久的將來一定能夠在世界上占有一席之地。

藥品生物技術畢業(yè)生主要面向各地藥品生產(chǎn)單位，從事原料藥及中間體、生物藥品、藥物制劑的小試實驗、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)操作和現(xiàn)場管理，從事原料藥及藥品的質(zhì)量分析與質(zhì)量管理等工作。

藥品生物技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握生物制藥技 術、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、微生物技術等基本知識，具備生產(chǎn)操作、設備使用和維護、生產(chǎn)過 程質(zhì)量監(jiān)控等能力，從事抗生素及基因藥物等生物藥品的生產(chǎn)操作、設備使用和維護、生產(chǎn) 過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設備管理、技術研發(fā)輔助等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

藥品生物技術職業(yè)能力：

1、具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2、具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力。

3、具備藥品生物新技術初步研發(fā)的能力。

4、掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產(chǎn)品提取及動植物細胞培養(yǎng)的基本知識及技能，具備生物藥品生產(chǎn)操作的能力。

5、掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量管理的相關知識及技能，具備生物藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控的能力。

6、掌握生物藥品工藝技術及應用，具備生物藥品生產(chǎn)工藝與設備管理的能力。