今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藝H教育理論專業(yè)排名院校
北京大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
因為自己今年在準(zhǔn)備考研,所以對很多高校的漢語國際教育專業(yè)水平有去了解,把我查到的整理的給大家說一下吧。
我們小時候都有考慮過上清華還是北大這個問題吧,北大中文在文科生心里也是高嶺之花了。北京大學(xué)是第二批開展留學(xué)生漢語教育的學(xué)校之一,只比北語晚三年,我覺得我也不用過多的介紹了,北大這兩個字一大出來,大家都明白代表了什么。
北外對于英語比較好的對漢語國際教育專業(yè)感興趣的同學(xué)來說是個很好的選擇。北外留學(xué)生很多,留學(xué)生多就意味著你可以把學(xué)到的知識加以運用的機會多。而且北外合作的孔子學(xué)院很多,也大多是發(fā)達(dá)國家,外派實習(xí)機會很多。
最后說一個性價比比較高的學(xué)校,說了帝都也不能拉下魔都。上海財經(jīng)大學(xué)畢竟是財經(jīng)類院校,和上面幾所學(xué)校相比,專業(yè)水平方面是要稍微遜色一點,但是學(xué)校綜合實力不錯,地理位置非常優(yōu)越,很適合喜歡這個專業(yè)但是分?jǐn)?shù)可能不太夠高的同學(xué)。
好啦,就先介紹這么多,從我說的這幾所學(xué)校大家這都能看出來,不只是漢語國際教育專業(yè)好,整個學(xué)校在國內(nèi)都是非常好的,所以說我們首先還是要盡可能拿到高分,才有余地選擇自己喜歡的專業(yè)和喜歡的學(xué)校不是嗎?
北語在漢語國際教育專業(yè)方面的龍頭老大地位自然是不用說的了。我們國家第一所以對外漢語教學(xué)為主要任務(wù)的高校就是外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校,也就是北語的前身。北語開展?jié)h語國際教育相關(guān)研究已經(jīng)將近六十年了,實力非常雄厚,很多專業(yè)領(lǐng)悟知名專家都在北語任教。但是需要說明的是,北語不是985也不是211,有名校情節(jié)的孩子們謹(jǐn)慎考慮。
國際貿(mào)易考研學(xué)校排名有:
數(shù)據(jù)來源于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心,共有108所開設(shè)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)學(xué)科的大學(xué)排名情況。目前教育部門并沒有發(fā)布權(quán)威的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)大學(xué)排名,但公布了應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)學(xué)科排名情況(應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)屬于經(jīng)濟學(xué)門類下的一級學(xué)科),而國際經(jīng)濟與貿(mào)易屬于經(jīng)濟學(xué)類下屬的應(yīng)用分支。比較好的學(xué)校有北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國經(jīng)濟與社會發(fā)展需要,了解現(xiàn)代國際經(jīng)濟與貿(mào)易環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例,了解中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際貿(mào)易基本理論、基本知識,通曉最新的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)運作方式與基本操作技能,能夠無障礙地進行英語交流,具有國際視野、創(chuàng)新和開拓精神的應(yīng)用型國際經(jīng)貿(mào)人才。
擴展資料:
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事專業(yè)外貿(mào)公司的進出口業(yè)務(wù)工作、各類自營進出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機構(gòu)等的進出口業(yè)務(wù)工作、從事各類外資企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)工作、從事各類專業(yè)的報關(guān)、承運貨物等國際物流工作、在各類涉外型的企業(yè)、機構(gòu)從事初級財務(wù)工作及業(yè)務(wù)管理工作、從事國際市場調(diào)研以及策劃及國際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)應(yīng)該算是一個新的專業(yè),20世紀(jì)80年代,當(dāng)時改革開發(fā)大潮中剛剛涌動之時,很多院校開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),90年代中后期遇到了“瓶頸”,造成很多學(xué)生找不到如意的工作。但是隨著中國的入世,這個專業(yè)受到青睞。所以現(xiàn)在這個專業(yè)是很有發(fā)展前途的,但是很多學(xué)校的這個專業(yè)水平上不去,所以要上這個專業(yè)應(yīng)該選擇財經(jīng)類學(xué)校,再者就是英語基礎(chǔ)必須要好,否則很難適應(yīng)專業(yè)的發(fā)展,如果有其他外語的話,那就更不錯了。
說了三個北京的學(xué)校了,也說一個南方的吧,中山大學(xué)的漢語國際教育實力雖然比不上前面列舉的三個,但是因為有周小兵教授作為國際漢語學(xué)院的院長坐鎮(zhèn),也很吸引人。我們專業(yè)的很多對外漢語教學(xué)類教材都是周小兵教授編寫的,一線教學(xué)經(jīng)驗加上教材編寫經(jīng)驗,周小兵教授帶領(lǐng)的中山大學(xué)漢語國際教育專業(yè)也不容小覷。
一.上海師范大學(xué)
上海師范大學(xué)教育學(xué)院下設(shè)育系、心理系、藝術(shù)與學(xué)前教育系、管理系、初等教育系,教育科學(xué)研究所、心理學(xué)研究所、小學(xué)教育研究所、學(xué)科教育研究所、高等職業(yè)研究所,現(xiàn)代校長研修中心等教學(xué)科研機構(gòu),在教育學(xué)科、上形成了獨特的優(yōu)勢。同時,學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為依托,強化了教師教育特色,在為上海乃至全國基礎(chǔ)教育服務(wù)方面做出了突出的貢獻。
在報專業(yè)上,需要選擇自己喜歡的專業(yè),這是比較重要的一點,其次是學(xué)校的問題
華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擁有6個系,11個研究所(室):教育學(xué)系、課程與教學(xué)系、教育信息技術(shù)學(xué)系、心理學(xué)系、職業(yè)教育與成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、國外考試中心。另依托系所設(shè)有5個研究所:國際與比較教育研究所、教師教育研究所、教育史研究所、心理科學(xué)研究所。
學(xué)院師資力量雄厚,科研實力強,在國內(nèi)外有較高的學(xué)術(shù)地位?,F(xiàn)有教授45名(其中博士生導(dǎo)師30名),副教授69名。學(xué)院有2個國家重點學(xué)科,有教育學(xué)和心理學(xué)2個博士后科研流動站;教育學(xué)為一級學(xué)科博士點;有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、運動人體科學(xué)9個專業(yè)可招收博士碩士研究生;還有教育經(jīng)濟與管理、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、成人教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、通訊與信息系統(tǒng)、體育人文社會學(xué)7個專業(yè)可以招收碩士研究生。學(xué)院重視開展學(xué)術(shù)交流和國際合作,與國際上一些著名大學(xué)的教育學(xué)院建立了長期的友好合作關(guān)系。
當(dāng)要報考教育學(xué)的時候,華中師范大學(xué)也是可以考慮的
北京師范大學(xué)教育學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)系、教育經(jīng)濟與管理系、學(xué)前教育系、特殊教育系四個系,國際與比較教育研究所、教育科學(xué)研究所、教育歷史與文化研究所、教育法與教育政策研究所、高等教育研究所、教師教育研究所和學(xué)校咨詢研究所共七個所和特殊教育研究中心等十二個研究中心以及全國最早設(shè)立的教育學(xué)博士后流動站
教育學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、公共事業(yè)管理(教育管理方向)、學(xué)前教育、特殊教育4個本科專業(yè), 碩士研究生的培養(yǎng)專業(yè)覆蓋了教育學(xué)的所有 二級學(xué)科。在博士研究生培養(yǎng)方面,教育學(xué)院擁有教育學(xué)一級學(xué)科 博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院已經(jīng)建立了多層次、高規(guī)格的優(yōu)質(zhì)教育人才的培育體系,畢業(yè)生在各行各業(yè)尤其是在國家教育系統(tǒng)中享有良好的社會聲望。目前學(xué)院的研究生招生數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了本科生的招生規(guī)模,半數(shù)以上的本科生均能通過選拔順利進入研究生階段的學(xué)習(xí),成為國家急需的教育科學(xué)的高層次研究人才。
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